【摘要】《法國(guó)號(hào)》教案--《法國(guó)號(hào)》教案《法國(guó)號(hào)》教學(xué)目標(biāo):一、讓學(xué)生分辨、認(rèn)識(shí):笛子、二胡、大鼓、小號(hào)、法國(guó)號(hào)。二、用甜美而富有彈性的聲音演唱《法國(guó)號(hào)》,用動(dòng)作感受三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律。三、感知探索音的長(zhǎng)短,并深入到歌曲中體會(huì)長(zhǎng)短不同的音。四、創(chuàng)編歌詞,鼓勵(lì)音樂(lè)創(chuàng)造,提高表現(xiàn)力
2024-11-19 03:10
【摘要】苗嶺的早晨課題苗嶺的早晨課型欣賞課時(shí)4—1時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能:欣賞《苗嶺的早晨》過(guò)程與方法:指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)音樂(lè)的情緒為音樂(lè)分段;了解小提琴和口笛的音色情感態(tài)度價(jià)值觀:了解作曲家陳剛及俞遜發(fā),激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)民族音樂(lè)的熱愛(ài)之情教材分析重點(diǎn)欣賞樂(lè)曲
2024-12-11 14:51
【摘要】嗯嘿呀課題嗯嘿呀課型唱歌課時(shí)7—2時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能:學(xué)唱歌曲《嗯嘿呀》過(guò)程與方法:?jiǎn)l(fā)學(xué)生設(shè)計(jì)領(lǐng)唱、齊唱的演唱方式,并在教師的指導(dǎo)下通過(guò)律動(dòng)表現(xiàn)歌曲情感態(tài)度價(jià)值觀:了解朝鮮族人民勤勞、樂(lè)觀的性格,感受鮮明的朝鮮族民歌特點(diǎn)教材分析重點(diǎn)
2024-12-13 00:55
【摘要】布娃娃課題布娃娃課型課時(shí)2—4時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能:欣賞《布娃娃》過(guò)程與方法:感受樂(lè)曲令人傷感的旋律,和歌詞,了解領(lǐng)唱、合唱的演唱形式情感態(tài)度價(jià)值觀:?jiǎn)l(fā)孩子們珍惜自己的幸福并且關(guān)愛(ài)每一個(gè)需要幫助的人教材分析重點(diǎn)通過(guò)欣賞啟發(fā)孩子們珍惜自己
2024-12-13 20:18
【摘要】可愛(ài)的家教學(xué)目標(biāo):《可愛(ài)的家》,讓學(xué)生在音樂(lè)中體會(huì)到家庭的溫暖和重要,從而熱愛(ài)自己的家庭?!逗脣寢尅返乃囆g(shù)實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)媽媽的愛(ài)并表達(dá)和傳遞媽媽的感激之情。教學(xué)重難點(diǎn):《可愛(ài)的家》,感受家的溫馨?!逗脣寢尅罚w會(huì)音樂(lè)所表現(xiàn)的情感并能根據(jù)音樂(lè)進(jìn)行大膽的創(chuàng)編和表演。教學(xué)準(zhǔn)備:圖片,磁帶,鋼琴教學(xué)課時(shí):1課時(shí)教學(xué)過(guò)程:
2024-12-11 14:52
【摘要】自制小樂(lè)器教學(xué)目標(biāo)1.用簡(jiǎn)單的身體語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)3/4拍子的韻律特點(diǎn),鞏固對(duì)3/4拍子的認(rèn)識(shí)與感受,培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的節(jié)奏感和身體的協(xié)調(diào)性。2.用自制的小樂(lè)器為不同的樂(lè)曲及演唱伴奏,感受創(chuàng)造的樂(lè)趣和合奏的美妙,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新與合作意識(shí)。3.引導(dǎo)學(xué)生變廢為寶,自覺(jué)地創(chuàng)造美,表現(xiàn)美。教學(xué)重、難點(diǎn)1.用自制的小樂(lè)器為聽(tīng)賞、演唱的樂(lè)
【摘要】紫竹調(diào)課題紫竹調(diào)課型欣賞課時(shí)5—4時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能:欣賞樂(lè)曲《紫竹調(diào)》過(guò)程與方法:認(rèn)識(shí)并初步熟悉樂(lè)曲中三件樂(lè)器的外型和音色。復(fù)習(xí)本單元內(nèi)容情感態(tài)度價(jià)值觀:了解江南絲竹音樂(lè)的風(fēng)格教材分析重點(diǎn)欣賞《紫竹調(diào)》難點(diǎn)分
2024-12-13 00:54
【摘要】竹馬游戲、陀螺課題竹馬游戲、陀螺課型課時(shí)6—2時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能:欣賞《竹馬游戲》、《陀螺》過(guò)程與方法:認(rèn)識(shí)了解作曲家舒曼及比才;通過(guò)欣賞感受樂(lè)曲歡快的情緒,區(qū)別二拍子和三拍子的不同,并試著選擇不同的伴奏方式情感態(tài)度價(jià)值觀:?jiǎn)l(fā)學(xué)生珍惜生活、熱愛(ài)生活教材分析
【摘要】我是小小音樂(lè)家課型:音樂(lè)課教學(xué)內(nèi)容歌曲《我是小小音樂(lè)家》教學(xué)目的,神氣的表情學(xué)會(huì)演唱歌曲《我是小小音樂(lè)家》,并從中獲得樂(lè)趣、表演、打擊樂(lè)器,歌舞等形式表現(xiàn)《我是小小音樂(lè)家》教學(xué)重難點(diǎn)在音樂(lè)實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生想象力及與人合作的能力教具準(zhǔn)備多媒體
2024-12-13 01:01
【摘要】美術(shù)《巧巧手》教學(xué)設(shè)計(jì)楊靜君教材分析:本課為人教版美術(shù)教材第五冊(cè)第11課《巧巧手》。樹(shù)葉、毛線、豆類(lèi)、蛋殼、花布等等都是孩子生活中容易找到的材料,孩子們雖然經(jīng)常接觸它們,但很少細(xì)心的去觀察它們,甚至根本沒(méi)有想過(guò)可以利用它們來(lái)制作精美的工藝品。在學(xué)生收集接觸這些材料的基礎(chǔ)上,滲透利用拼貼、剪、折、卷、插等基本制作方法來(lái)制作成精美的裝飾作品。
2024-12-11 15:00
【摘要】電腦美術(shù)教學(xué)目標(biāo):Windows圖畫(huà)程序中繪制簡(jiǎn)潔的圖案。Windows圖畫(huà)程序進(jìn)行復(fù)制,粘貼,組成一幅四方連續(xù)紋樣。,對(duì)現(xiàn)代化的工具產(chǎn)生濃厚興趣。。教學(xué)重難點(diǎn):在Windows圖畫(huà)程序中繪制簡(jiǎn)潔的圖案。教具學(xué)具:電腦教學(xué)課時(shí):1課時(shí)課堂類(lèi)型:
【摘要】小烏鴉愛(ài)媽媽教學(xué)目標(biāo):1.鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友,本課以鳥(niǎo)為題材讓我們“唱鳥(niǎo)”、“愛(ài)鳥(niǎo)”、“護(hù)鳥(niǎo)”,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),增進(jìn)自然常識(shí),提高審美趣味,發(fā)展聯(lián)想。2.運(yùn)用開(kāi)放式的教學(xué)形式,到課外、校外去收集鳥(niǎo)鳴的錄音,以實(shí)際行動(dòng)去做好愛(ài)鳥(niǎo)活動(dòng)。教學(xué)過(guò)程:一、組織教學(xué)1.拍手進(jìn)教室,確立良好坐姿,明確課堂紀(jì)律,師生問(wèn)好。2.發(fā)聲練習(xí):1
2024-12-11 13:39
【摘要】《小小足球賽》課堂實(shí)錄聯(lián)合村小學(xué)馮妍妍師:同學(xué)們好!生:老師好!師:今天老師先請(qǐng)同學(xué)們看一段錄像,教師播放一段足球比賽的錄像。生:學(xué)生觀看錄像。師:同學(xué)們!錄像是不是很精彩呢?那你們平時(shí)喜歡看足球比賽嗎?生:喜歡!師:那誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)你最喜歡哪支足球隊(duì)呢?生:老師,我平時(shí)最喜歡看北京隊(duì)和大連隊(duì)了。師:嗯,還
2024-12-08 18:27
【摘要】第一篇:三年級(jí)上音樂(lè)教案-打棗人教新課標(biāo)版 教學(xué)內(nèi)容欣賞《打棗》教學(xué)目標(biāo) 1.感受樂(lè)曲歡快、風(fēng)趣的情緒,并能聯(lián)想爺爺和小孫女打棗的情景、特別是樂(lè)曲結(jié)尾處模仿的“笑聲”。 2.能分辨主題出現(xiàn)的次數(shù)...
2025-10-16 04:21
【摘要】課題《理想》總課時(shí)2第2課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1.情感目標(biāo):通過(guò)歌曲《種太陽(yáng)》的學(xué)唱,知道自己長(zhǎng)大后希望成為怎樣的人,樹(shù)立美好的理想。2.知識(shí)目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)曲調(diào)的重復(fù)與相似部分,知道音樂(lè)創(chuàng)作的重復(fù)與模進(jìn)手法。3.能力目標(biāo):能以比較準(zhǔn)確的音高、節(jié)奏,自信地演唱歌曲。二、教學(xué)內(nèi)容學(xué)唱《種太陽(yáng)》
2024-11-19 10:08