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20xx個人總結(jié)范文第一學(xué)期3篇(存儲版)

2024-11-19 22:17上一頁面

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【正文】 量宣傳牌和標(biāo)語,不定期展示學(xué)生的優(yōu)秀作品,全面反映師生的良好精神風(fēng)采,形成了一種無處不在的校園文化精髓,培養(yǎng)了學(xué)生的進(jìn)取意識,凈化了學(xué)生的心靈,散發(fā)出濃郁的校園文化氣息。
  重視活動文化。一年來,學(xué)校進(jìn)行了一次防震緊急疏散演練。通過努力,將平時教育、管理與集中教育、實(shí)際演練相結(jié)合,從課間活動、體育活動、實(shí)驗(yàn)課、校園勞動、宿舍活動、飲食衛(wèi)生、意外事故、意外傷害等多角度入手,著力培養(yǎng)了學(xué)生的安全意識和防范能力,增強(qiáng)了全校師生及各部門的應(yīng)急反應(yīng)能力和風(fēng)險意識,在校園形成了“人人講安全、事事為安全、時時想安全、處處要安全”的良好氛圍。本年度,政教處做好動員、擴(kuò)展服務(wù)內(nèi)容,組織學(xué)生多次參加了社區(qū)集體服務(wù)和社會實(shí)踐工作,進(jìn)一步完善了學(xué)生素質(zhì)評價和學(xué)生成長記錄袋建設(shè)工作。在日常工作中,我們“堵”的工作做得多,疏導(dǎo)工作做得少。半年的團(tuán)支書工作和學(xué)習(xí),使我的大學(xué)生活充滿了活力與激情,也伴我走向了一個新的人生高度。
  大三半年來,團(tuán)支書工作和學(xué)習(xí),可以說一直是我大學(xué)生活的主旋律。我班有兩位同學(xué)獲得團(tuán)體全國一等獎、河北省特等獎,一位同學(xué)獲得個人河北省三等獎。來自不同生長環(huán)境的同學(xué)們有著很多表面并沒有展露出來的想法,有很多不同性格的人,還有一些和其他同學(xué)一樣有著熱情但羞于表露的人。所以,我會努力搞好自己的學(xué)習(xí),并帶動周圍同學(xué),努力提高自己的專業(yè)水平,提高自己的綜合素質(zhì),同時,在工作中繼續(xù)保持足夠的熱情。一個學(xué)年的團(tuán)支書工作和學(xué)習(xí)讓我學(xué)到很多東西,鍛煉了我各個方面的能力,同時又能夠?yàn)榘嗉?,系做一點(diǎn)力所能及的事情,讓我感到高興和自豪,我會在今后的學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)努力奮發(fā)向上,班委是個整體,各項活動中團(tuán)委與班委相互協(xié)調(diào),積極合作。
14 。如何讓大家更好的生活和學(xué)習(xí)在班級的整體的氛圍中,也是我以后的工作中需要特別注意的。與班委同學(xué)溝通好,才能保證班級工作有一個良好的工作團(tuán)隊,提高辦事效率,所以,鑒于以前的經(jīng)驗(yàn),我會繼續(xù)保持并將工作做到更好,作為班干部就要以身作則,發(fā)揮班干部的帶動作用。團(tuán)日活動、主題班會等等,歷歷在目,畢生難忘。
  在工作方面,特別是活動方面,我班團(tuán)支部積極開展團(tuán)日活動同時主動參加學(xué)校各項活動。在這個學(xué)期里,支部工作及建設(shè)有成績也有不足。而我在大三擔(dān)任團(tuán)支書也已有半年的時光。從而形成了新的評價機(jī)制,促進(jìn)了德育評價的改革,使各類先進(jìn)在德育工作中起到了良好的榜樣示范作用。
  以學(xué)習(xí)小組建設(shè)工作為抓手,突出抓好了學(xué)習(xí)小組組長和組員的培訓(xùn)工作,著力培養(yǎng)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)的能力,為高效課堂教改實(shí)驗(yàn)的深入實(shí)施提供了保證。加強(qiáng)了對學(xué)生的紀(jì)律、法制和安全教育。
  開展了安全與法制教育系列活動。我們根據(jù)素質(zhì)教育的要求和學(xué)校的特點(diǎn),嚴(yán)格檢查落實(shí)了一系列學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活的規(guī)章制度,嚴(yán)格抓好了學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。依托“百舸”文學(xué)社,為學(xué)生展示文學(xué)才華提供了陣地,使學(xué)生有了傾吐心聲的樂園。學(xué)校積極調(diào)動科任教師和政勤人員育人的積極性,明確了其教書育人的職責(zé)以及配合班主任抓好班級工作的具體要求,并將他們的德育工作實(shí)績納入教職工工作質(zhì)量評價體系,在評優(yōu)樹模工作中著力體現(xiàn),從而調(diào)動了各方人士的積極性,達(dá)成了育人共識,形成了合力,充分發(fā)揮了學(xué)校各類人員的聰明才智,使學(xué)校德育工作取得顯著成效。本年度政教處修訂完善了班級管理考核方案,以每四周為一個考核單位,按月考核并兌現(xiàn)班主任月工作津貼,學(xué)期末對班主任工作進(jìn)行全面綜合考評,將結(jié)果做為班主任晉級、評優(yōu)選先的重要依據(jù)。
  建立健全年級組例會、交流會制度。學(xué)校在加強(qiáng)全校學(xué)生日常行為管理的基礎(chǔ)上,對學(xué)困生幫教工作傾注了大量精力。
  重視開展心理衛(wèi)生健康教育工作。根據(jù)工作需要,政教處進(jìn)一步明確了政教干事、年級組長、班主任在學(xué)生自主管理工作中的職責(zé)要求,配合校團(tuán)委、學(xué)生會強(qiáng)化了常規(guī)檢查力度,做到了定崗、定人、定時間、定目標(biāo)、定責(zé)任,保證
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