踐行群眾路線,讓青春在奉獻(xiàn)中閃光5篇(存儲版)
【正文】 草，就要增添一份春色；如果你是一只蜜蜂，就要釀造一份甜蜜……”朋友們，憑著歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧！只要我們堅(jiān)定扎根焦運(yùn)集團(tuán)之心，踐行拼搏進(jìn)取之諾，就一定能夠在建設(shè)繁榮、富裕、活力的新焦運(yùn)的征程中，譜寫絢麗的篇章！謝謝大家！第五篇：讓青春在奉獻(xiàn)中閃光讓青春在奉獻(xiàn)中閃光鄧靖雯是南寧市馬山縣周鹿鎮(zhèn)初中的學(xué)生，自小與爺爺奶奶生活，受到家庭的教育熏陶，養(yǎng)成了樂于助人善于奉獻(xiàn)的優(yōu)良品德，更是學(xué)校里品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。最值得記憶的是7月10號那天，運(yùn)管局駕管科領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收駕校，我們以十二分的狀態(tài)去工作，下午下班后又接到領(lǐng)導(dǎo)通知第二天上班必須把上報(bào)材料遞交到運(yùn)管局，我們當(dāng)時(shí)就懵了，那份上報(bào)材料500多頁，我們又沒有電子檔，其他參考材料也少之又少，沒有退路，事在人為吧！我們所有同事都加班，分工明確，功夫不負(fù)有心人，忙了整整一夜才做好，到家時(shí)已經(jīng)六點(diǎn)，七點(diǎn)半還要交材料，當(dāng)時(shí)起床時(shí)真的受不了，想哭可是眼皮硬得簡直睜不開，真是在痛苦中接受煎熬！正式開業(yè)后想象以后的工作肯定會相對輕松一些吧！可是現(xiàn)在看來，我錯了！每天工作都是安排的很緊，報(bào)名、預(yù)約、體檢、考試等等周而復(fù)始，幾乎每天都要加班，周末假期也要值班！不過我們工作上、精神上都很充實(shí)，現(xiàn)在我們真真切切地感覺到焦運(yùn)駕校每天都在進(jìn)步。盡管我們的工作瑣碎而繁雜，但我們堅(jiān)守“工作重在務(wù)實(shí)，業(yè)績源于勤奮”的工作理念，牢記“奉獻(xiàn)在社區(qū)，服務(wù)于群眾”的宗旨，相信青春之花在這里永遠(yuǎn)綻放，青春之旗，就在這永遠(yuǎn)飄揚(yáng)，青春之歌，在這里永不言?。≌且?yàn)閻?，我們情系百姓，奉獻(xiàn)社區(qū)；正是因?yàn)閻郏覀內(nèi)沃氐肋h(yuǎn)，敢于擔(dān)當(dāng)；正是因?yàn)閻?，我們樂此不疲，傾情奉獻(xiàn)，讓社區(qū)百姓生活更和諧、更平安、更幸福是我們社區(qū)人最大、最美的心愿。選擇社區(qū)工作，我無怨無悔?！鄙囊饬x在于活著,那么活著的意義又是什么呢？當(dāng)然不是為了活著而活著，結(jié)合今天的話題，答案就是，奉獻(xiàn)！設(shè)想一下，如果我們不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。青春是什么？是靚麗的容顏?是成長的快樂？還是淡淡的憂傷？是！但又不全是！青春還是燃燒的激情，生命的呼喚，辛勤的耕耘，無私的奉獻(xiàn)，它用微笑面對成長的喜悅，面對成長的艱辛，在風(fēng)雨坎坷中煥發(fā)光彩。只有善于合作的人，才能比別人更容易摘取到成功的果實(shí)。我勤于學(xué)習(xí)，精于業(yè)務(wù)，樂于奉獻(xiàn)。在學(xué)習(xí)上我盡量讓他去“表現(xiàn)”，適時(shí)鼓勵他，并讓同學(xué)們看到他的進(jìn)步，獎勵小紅花或送上鼓勵的話。我堅(jiān)持“曉之以理、動之以情”讓教育真正走進(jìn)孩子的心靈。于是我一次次的進(jìn)行家訪，幫助他的家長掌握家庭教育的規(guī)律和方法，和老師達(dá)成共識，促使他進(jìn)步。了解到這一情況后，我決定采取談心這個(gè)班級細(xì)節(jié)管理的有效方式，小心翼翼地走進(jìn)學(xué)生心靈。八年來，我將愛與責(zé)任融入自己的學(xué)習(xí)、工作和生活之中，恪守教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則，傾心于教育事業(yè)，與孩子們共同進(jìn)步，展現(xiàn)了幾分精彩。生命如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝；價(jià)值難覓，存在如曇花一現(xiàn)，一去不回。每當(dāng)我看到趕赴現(xiàn)場調(diào)查核實(shí)的老師們拖著疲憊的身體從疫情現(xiàn)場流調(diào)回來的時(shí)候；多少個(gè)夜晚他們放棄與家人、朋友的聚會，還在為工作忙碌的時(shí)候；多少個(gè)節(jié)假日他們默默堅(jiān)守在電腦前關(guān)注全市傳染病疫情動態(tài)的時(shí)候；多少次他們?yōu)榱搜娱L艾滋病病人的生命、提高艾滋病病人的生活質(zhì)量，耐心的做著隨訪、給病人和家屬樹立生活的信心和勇氣的時(shí)候?！按蟮乐梁啞?，接下來我將以淺薄的個(gè)人認(rèn)識和短暫的實(shí)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，用最樸實(shí)簡潔的話語來講講我所理解的“群眾路線”。2003年，我還在上小學(xué)，那年肆虐、猖獗的非典型肺炎病魔，向人類發(fā)起了挑戰(zhàn)，恐怖和死亡的陰影籠罩了全國上下?！泵恳淮巫x到艾青的這句詩,我都禁不住想:詩人的情感世界里有著怎樣的感動,而這些感動又是怎樣化作澎湃的激情?我不停地思索,終于找到了答案:正是對衛(wèi)生事業(yè)的熱愛,讓我們沉淀出對這份職業(yè)熾熱的激情。“時(shí)不我待，只爭朝夕”，我愿植根于腳下這片熱土，用渺小的個(gè)體詮釋生命的偉大。蘇霍姆林斯基有一個(gè)精彩的比喻：“要像呵護(hù)荷葉上的露珠那樣去保護(hù)孩子的心靈。我有點(diǎn)納悶：“那怎么不去上體育課呢？”他異常的舉動讓我看在眼里
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