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衡水中學(xué)學(xué)習(xí)感受(存儲版)

2024-11-19 03:02上一頁面

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【正文】 長、十佳團(tuán)員、十佳歌手、每周之星、十佳宿舍長、十佳環(huán)保衛(wèi)士、十佳文明道德模范、星級宿舍、星級班級等等。通過半天的學(xué)習(xí),我認(rèn)為他們的課堂教學(xué)、方法、手段也沒有什么特別之處,重要的是把各項(xiàng)措施很好的“落實(shí)”。學(xué)校利用這些優(yōu)秀的學(xué)生,給在讀的學(xué)生提供榜樣。這得益于學(xué)校對紀(jì)律的重視。一旦發(fā)現(xiàn)自己玩手機(jī)馬上要求回家反思。全部都是該做什么做什么,不受任何的干擾。3、珍惜時間,充分利用衡水中學(xué)的時間安排十分緊湊。適時的鼓勵自己,激起自己的信心和斗志的一些做法,是十分必要的!二、教師工作方面分工合作、認(rèn)真細(xì)致一直以為,衡水中學(xué)的學(xué)案教學(xué)很厲害。翻了一節(jié),總算找到幾份,拍了下來。然后是“隨你閱讀”欄目,多選擇一些傳記、美文等課外閱讀材料。其習(xí)題組編的流程:討論稿(全組教研,確立作業(yè)題型和題量,突出專題性和系統(tǒng)性,例如文言語段3+詩歌1+基礎(chǔ)題10,基礎(chǔ)題目包括成語、病句、銜接等)——初稿(主編老師選題、組題,初具規(guī)模)——校對1(校對老師做題、改題,進(jìn)一步完善)——校對2(再一次校對,避免錯題、重題,偏難怪題)——定槁(集備組長把關(guān)、簽字、交付印刷)。配套作業(yè)是針對學(xué)案所講的知識設(shè)置的針對性的練習(xí),要求學(xué)生當(dāng)天老師講課之后完成。在學(xué)校內(nèi)的路邊有成套的資料賣,估計(jì)也不會太真實(shí)。在教室里,同學(xué)們也有自己的座右銘:“高考奪魁,舍我其誰”,“努力才有機(jī)會”,“超越自我,追求完美”??我就在學(xué)生的桌子上看到:讓朝陽見證我們晨讀的瘋狂讓跑道聆聽我們口號的嘹亮讓課堂成就我們心中的夢想讓自習(xí)展示我們向上的力量讓士氣永葆我們斗志的昂揚(yáng)讓反思指明我們前進(jìn)的方向讓堅(jiān)持消滅我們心中的彷徨讓紀(jì)律成為我們成功的保障二零一三我們必將不負(fù)眾望二零一三我們必將鑄造輝煌!他們的學(xué)生比較注意對自己進(jìn)行激勵。除了自己積累,他們還會記錄老師的課堂筆記,老師講課講到的知識點(diǎn)等等。衡水中學(xué)的學(xué)生。像打架這類事情,那情節(jié)就更為嚴(yán)重,一般要反思12個月。多點(diǎn)尊重、親近學(xué)生?,F(xiàn)對衡水中學(xué)的一些好的方面,進(jìn)行總結(jié):一、學(xué)校方面:注重文化氛圍的營造還沒有走進(jìn)校園,我們就可以在道路兩旁,看到張貼了近兩三年高考優(yōu)秀學(xué)生的照片。教師講課富有激情,同學(xué)們聽課認(rèn)真,課堂容量大,內(nèi)容深。富有激情是學(xué)生學(xué)習(xí)的保障,豐富多彩的活動是培養(yǎng)激情的手段:陽光體育,每日三操、每周三節(jié)體育課、每周兩次體育課外活動、匯操比賽、班級籃球、兵乓球、排球?qū)官?、運(yùn)動會等等。然而衡水中學(xué)是如此有名氣的學(xué)校,肯定比市貌要好的多,第二天早上見到的衡水中學(xué)肯定是一座大大的校園,高樓聳立。只有鎖定目標(biāo),明確任務(wù),才可以提醒自己時刻不忘努力的方向,告誡自己別人也在前進(jìn);只有鎖定目標(biāo),明確任務(wù),才能更好地調(diào)整工作節(jié)奏,修正工作中的不足;只有鎖定目標(biāo),明確任務(wù),才能在工作中努力拼搏,不斷進(jìn)取,想辦法,找對策。教師必須與時俱進(jìn),不斷地更新知識,把握新的教育教學(xué)理念,熟練掌握多種教學(xué)方法與技巧,努力提高自身的教育教學(xué)能力。其次靠的是實(shí)干。李思遙同學(xué)以692分的優(yōu)異成績奪得河北省理科探花、衡水市理科狀元。在中午時分,教學(xué)樓大門緊鎖,籃球場上沒有學(xué)生在活動。在每個年級的教學(xué)樓前的宣傳櫥窗里,有調(diào)研考試的前五十名學(xué)生的排名與進(jìn)步幅度最大的前三十名學(xué)生的排名。他指出,《綱要》目標(biāo)宏偉,方針清晰,提高質(zhì)量,促進(jìn)公平,有利于教育的科學(xué)發(fā)展,標(biāo)志著我國教育改革發(fā)展進(jìn)入了新的階段。第三篇:學(xué)習(xí)衡水中學(xué)什么學(xué)習(xí)衡水中學(xué)什么?在河北省一個區(qū)域不太大、經(jīng)濟(jì)也并不太發(fā)達(dá)的城市里有一所高級中學(xué)——河北衡水中學(xué),吸引了全國眾多中學(xué)教育工作者的眼球。七、年級工作抓得很實(shí)。從他們的誓詞我們找到了衡中成功成名的答案之一?!本秃芎?。2008年高考60人的大照片和8位考入少年科技大的學(xué)生照片,還有國家,河北省授予的各項(xiàng)榮譽(yù)。到跑操時,沒有班主任老師,德育老師等管理,也沒有鈴聲,完全是憑感覺快速排隊(duì)快速跑,體委等2——4人指揮,吹哨,喊口號聲音宏亮,跑步節(jié)奏快,跑得齊,場面很壯觀。招收的學(xué)生與其他地方學(xué)校差不多,也有關(guān)系生,品德生,成績較差的學(xué)生,就是這樣的一所學(xué)校,能在十幾年間由一所不知名的學(xué)校,打造成了“全國十佳先進(jìn)育人學(xué)?!?,“中國十大名牌中學(xué)”,就是這樣的一所學(xué)校,近幾年能吸引全國各地的領(lǐng)導(dǎo),專家,老師,家長來衡中參觀,考察,學(xué)習(xí),而且還要收50——400元的學(xué)習(xí)費(fèi)。第二篇:參觀學(xué)習(xí)衡水中學(xué)的感受參觀學(xué)習(xí)衡水中學(xué)的感受數(shù)學(xué)組王洪志為了提高教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)學(xué)生管理,找回北票高中原有的霸氣,2009年3月6日——8日,在胡校長的親自帶領(lǐng)下,由校長,領(lǐng)導(dǎo),教師,管理人員組成的27人學(xué)習(xí)參觀團(tuán)隊(duì),到河北衡水中學(xué)進(jìn)行了為期兩天的參觀考察和聽課學(xué)習(xí),衡水一行,感受很深。,資料輪番查:前30名重“質(zhì)”,后30名重“量”。[5].晨讀材料。下面是我聽課時在學(xué)生課桌上找到的已經(jīng)印好的一周語文資料:[1].自助餐。衡水中學(xué)高三語文組自己定的目標(biāo)是超第二名8分。[3]、直擊寫作沖動的三道源泉:;;。著重解決一輪后作文中主要問題:卷面書寫美觀和提升內(nèi)容思想(1)強(qiáng)化卷面書寫:“一筆一劃關(guān)前程,一字一句含分?jǐn)?shù)”。(7)整理遷移能力。(1)識記運(yùn)用能力。不采用現(xiàn)在的復(fù)習(xí)資料,而是由學(xué)校老師自己編題。一、衡水中學(xué)的語文二輪復(fù)習(xí)策略:總體備考理念:復(fù)習(xí)不是簡單的加溫而是知識的升華(一)針對二輪復(fù)習(xí)的教學(xué)特點(diǎn)制定的具體做法:作業(yè)重編排。課堂重能力。(6)聽課反省能力?!洞翱凇焚Y料全部來自網(wǎng)絡(luò),利用每周一節(jié)閱讀課閱讀,通過每周檢查“札記”本檢查學(xué)生的閱讀情況,并從周作文和月考作文素材的使用情況看《窗口》的使用效果。[2]、緊抓言外功夫的三重磨礪:(心);(眼);(腦)。學(xué)科目標(biāo)只設(shè)定平均分目標(biāo),比如語文要求全校平均分超衡水第二名3分才能算合格,每超1分,獎金上浮10%。沒有成套的復(fù)習(xí)用書,學(xué)校組織教師精選精編復(fù)習(xí)內(nèi)容。[4].作文學(xué)案。,和學(xué)生算筆細(xì)賬——學(xué)會舉三反一。、遷移、提升——檢驗(yàn)。其實(shí)衡中的學(xué)生中,有公費(fèi)生70%,有擇校生20%,外地到衡中就讀的有10%左右。他們就視一千多來訪的人不存在一樣,全神貫注的背。在衡中校園外的大墻上,有古代的名人和歷屆高考狀元的相片及簡介。還
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