綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計[大全](存儲版)
【正文】 贊美母愛”學(xué)生活動：第二小組推薦代表展示收集的資料，深情講述學(xué)生收集的“母愛”故事，學(xué)生談感受，贊美母愛的無私和偉大。慈母情，是“三春暉”，是任何“寸草心”也難以回報的恩情，是人間最圣潔、最偉大、最無私的親情。因此，他們能談得出，談得生動感人，他們的語言中不時迸出智慧的火花，不少同學(xué)流下了激動的淚水，他們的情緒感染了我，也感動了聽課的老師們。二、導(dǎo)入新課同學(xué)們，有沒有注意到，老師在組織游戲的過程中說到兩個詞，是什么呢？出示：“PK”和“ok”知道“PK” “ok”這個詞的意思嗎？（學(xué)生討論后老師總結(jié)：對決一對一競賽 可以，同意）那你們知道這兩個詞是怎么來的嗎？教師告訴你們吧：“PK”有兩個‘淵源’：一是：源于英文Players Killing的縮寫，指網(wǎng)絡(luò)游戲中的玩家之間彼此對打；二是：是penalty kick的縮寫，指足球里的罰點球，引意為一對一單挑，只有一個人能贏，有“淘汰”的意思”。三、認(rèn)識新詞1．（出示新詞：網(wǎng)蟲 打的 跑酷 曬客）這些詞語，你們在哪里見過或聽過？你們知道它們的含義嗎？（同桌交流）2．全班交流，重點指導(dǎo)：（1）網(wǎng)蟲：你認(rèn)為什么是“網(wǎng)蟲”？是整天泡在網(wǎng)上，沉迷網(wǎng)絡(luò)的人；（這類人又稱之為“泡吧族”）（2）打的：（出示補(bǔ)充資料）而且人們還靈活運用呢，比如把出租的面包車稱——，把出租的摩托車叫——，開出租車的男士叫——，開出租車的女士叫—（3）跑酷：Parkour音譯，指把整個城市當(dāng)作一個大訓(xùn)練場，一切圍墻、屋頂都成為可以攀爬、穿越的對象。（板書：簡潔形象、新鮮時尚）四、運用新詞1．同學(xué)們，剛才的交流，我們了解了不少有關(guān)新詞的知識，下面，我們來PK，看誰掌握得最多。寫在作文本上與大家交流。教師批閱后找出較好的材料，合理安排這些同學(xué)在課堂交流。父母靠雙手辛勤勞動掙錢養(yǎng)活一家人。（三）第二板塊：眾說紛紜話金錢教師：金錢是財富的表現(xiàn)形式，只是一種流通的貨幣形式而已。金錢觀折射出怎樣的人情呢？朱富元、葉冬晴、王銀星、葉靖文談?wù)勛约旱目捶ǎㄈ┑谌鍓K：我也來當(dāng)一回家王麗芳、唐敬香、葉靜瑜發(fā)言節(jié)約的美德不可丟（王佳豪）（四）中學(xué)生個人消費現(xiàn)狀調(diào)查教師：中學(xué)生是被動的消費者，購物樣樣都要向父母親伸手。參考題目有： 用平常心善待金錢》、《金錢不是萬能的》、《勤儉創(chuàng)造幸福》、《怎樣消費最科學(xué)》、《安貧樂道好不好》、《窮人的孩子早當(dāng)家》、《窮則思變》（六）教學(xué)反饋記載：。梁啟超說：“萬惡懶為先”，懶惰比沒錢更可恨。教師課件演示金錢演變形式的圖片，并小結(jié)：在歷史上，貴金屬金銀由于具有體積小、價值大、易于分割、不易磨損、便于保存和攜帶等特點，逐漸固定地充當(dāng)了貨幣，故當(dāng)時的貨幣被稱為金錢。四、活動內(nèi)容和步驟（一）教師導(dǎo)入：同學(xué)們，自我們懂事開始，就天天要面對金錢。本次活動，教師征求學(xué)生的意見，尊重學(xué)生，以自主活動為主，分成四個小專題各自分頭查資料，教師篩選合適典型的材料，讓同學(xué)來發(fā)言，通過交流達(dá)到共識，形成正確理性的金錢觀和健康向上的生活觀。在今后的學(xué)習(xí)與生活中，同學(xué)們要多留心，多發(fā)現(xiàn)新詞，“在生活中學(xué)語文，生活多么廣闊，語文就多么廣闊”，其樂無窮。5．全班交流：（按小組）看來時代的發(fā)展催生了新詞，通過這些新詞我們也能看到社會的進(jìn)步。在第五版的基礎(chǔ)上新增收詞語3000多條?；顒又仉y點：理解生活中出現(xiàn)的新詞。課前，同學(xué)們按要求做了充分的準(zhǔn)備，搜集了大量的相關(guān)資料，有文學(xué)作品，圖片，照片，對聯(lián)，格言，俗語，還有根據(jù)親身經(jīng)歷寫的短文?？墒牵а匀f語也表達(dá)不了我們對母親的深厚感情，那么就讓我們永遠(yuǎn)傳唱獻(xiàn)給母親的歌吧！學(xué)生活動：同唱《世上只有媽媽好》。三、課堂交流，展示活動成果師：實踐、探究、綜合性學(xué)習(xí)是同學(xué)們展示自己的舞臺，是同學(xué)們動口動手動心動情的天地，是同學(xué)們張顯個性、比拼智慧的地盤，所以，你的地盤你做主，同學(xué)們，在這平臺上展現(xiàn)你智慧的火花吧！下面，
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