【摘要】《再見了親人》教學(xué)反思今天,我講授了魏巍作家寫得《再見了,親人》一課,個人覺得這節(jié)課講得比較成功,因為學(xué)生在朗誦時感情很充沛,而且在談感受時說得內(nèi)容也比較豐富,這給了我很大的信心。這篇課文中重點寫了三位人的典型事例:大娘、小金花、大嫂的事例,從這三位人的事例中感受了朝鮮人民和中國志愿軍之間的深情厚意。一、搜集資料,構(gòu)建情感基調(diào)。上課之前,我讓學(xué)生自己搜集了抗美援朝戰(zhàn)爭的資料,幫助
2025-07-20 00:22
【摘要】第一篇:《再見了-親人》教學(xué)設(shè)計 《再見了,親人》教學(xué)設(shè)計 (第二課時) 學(xué)習(xí)目標(biāo): ,體會中朝兩國人民用鮮血凝成的偉大友誼,從中受到國際主義教育。 “親人”。 。 。 教學(xué)重點、難點...
2024-10-25 05:01
【摘要】第一篇:再見了,親人教學(xué)設(shè)計 《再見了,親人》第一課時教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)課文生字新詞,讀通課文,了解課文大意。 2、重點學(xué)習(xí)志愿軍與老大娘之間的深情厚誼。 3、在感悟基礎(chǔ)上學(xué)會情...
2024-10-25 06:54
【摘要】第一篇:再見了親人的反思 《再見了親人》教學(xué)反思 今天,我講授了魏巍作家寫得《再見了,親人》一課,個人覺得這節(jié)課講得比較成功,因為學(xué)生在朗誦時感情很充沛,而且在談感受時說得內(nèi)容也比較豐富,這給了我...
【摘要】第一篇:小學(xué)語文《再見了,親人》 《再見了,親人》 發(fā)布者:劉余溶發(fā)布時間:2012-8-111:09:01 《再見了,親人》目標(biāo)確定:一是讓學(xué)生從朝鮮人民與志愿軍送別的情景中,體會中朝人民的偉...
2024-10-25 08:36
【摘要】《再見了,親人》教案(一)、【創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課?!浚河H愛的同學(xué)們,今天老師給大家?guī)硪粡堈掌ǘ嗝襟w出示照片)看了照片,你有什么想問的?(生質(zhì)疑):這張照片的男士就是我國的政協(xié)委員賈慶林;這位女士,她來自于朝鮮,她是朝鮮民主女性同盟中央委員會委員長樸順姬。這是2004年5月24日,我國的政協(xié)委員賈慶林同志召見朝鮮的樸順姬女士,他們見面的時候格外親切,
2025-04-16 23:34
【摘要】1 再見了,親人2 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 12個生字,認(rèn)識4個生字。能正確讀寫下列詞 語:封鎖、暫時、打糕、情誼、混進(jìn)、爭吵、大嫂、阻擊戰(zhàn)、搗米 謠、偵察員、雪中送炭。 。背誦自己喜歡的段落。...
2025-08-06 16:10
【摘要】1 再見了,親人7 教學(xué)目的: 1、了解作者按事物的幾個方面安排了那些材料。 2、學(xué)會本課8個生字,理解15個詞語的意思;能用唯一深情 厚誼造句。 3、知道反問句又加強(qiáng)語氣的作用,能改...
2025-08-06 00:23
【摘要】 再見了,親人1 學(xué)習(xí)目標(biāo) ,背誦自己喜歡的段落。 ,理解志愿軍戰(zhàn)士與朝鮮人民之間那不是親人卻勝似親人的感情。 ,會寫12個字。聯(lián)系上下文理解噩耗、戰(zhàn)役、雪中送炭、...
2024-11-18 22:31
【摘要】 再見了,親人3 一、教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育六年制小學(xué)語文第十冊第6課 二、教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)課文1;一;;一;3自然段,理解雪中送炭、唯一、噩耗、同歸于盡等詞的意思。 ...
【摘要】 再見了,親人5 教學(xué)要求: ,抒發(fā)了志愿軍對朝鮮人民的深厚情誼,能有層次地讀出課文中的感情變化,正確地表達(dá)志愿軍與朝鮮人民惜別的依依深情。 、暫、糕14個生字,掌握難、...
【摘要】1 再見了,親人1 學(xué)習(xí)目標(biāo) ,背誦自己喜歡的段落。 ,理解志愿軍 戰(zhàn)士與朝鮮人民之間那不是親人卻勝似親人的感情。 8個字,會寫12個字。聯(lián)系上下文理解噩耗、戰(zhàn)役、雪 中送炭、同歸于...
2025-08-06 16:12
【摘要】1 再見了,親人6 教學(xué)目標(biāo) 1.了解作者按事物的幾個方面安排了哪些材料。 2.學(xué)會本課8個生字,理解16個詞語的意思,并能用唯一、 深情厚誼造句。 3.知道反問句有加強(qiáng)語氣的作用,能...
【摘要】第一篇:再見了親人案例分析 五年級下冊語文《再見了親人》教學(xué)案例分析 馬先玉2014、6、3教學(xué)要求: ,體會課文重點語句對表達(dá)情感的作用。 ,理解中朝人民的偉大友誼是用鮮血凝固而成的,從中受...
2024-10-14 01:10