【正文】 物來抒發(fā)情感，我們稱這種寫法為。斯是陋室，惟吾德馨。（2分）3．從上文找出3句對偶句。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣?！保ㄟx自《列子》）解釋下列加點的詞在文中的意思（2分）清旦（）衣冠（）而之市適鬻金者之所（）徒見金（）選出下列加點 “之”字與其他用法不同的一項：（）（1分）A、清旦衣冠而之市 B、適鬻金者之所C、子攫人之金何 D、取金之時，不見人，徒見金。（蓮梗）中間空，外面直，不生藤蔓，不長旁枝。菊，從正面映襯；牡丹，從反面映襯。說明：映襯手法的運用是本文的另一個突出物點。二、蕃 淤 濯 漣 逸 鮮 褻三、這是簡陋的屋子，只是我的品德好（就不感到簡陋了）苔痕碧綠，長到階上；草色青蔥，映入簾里。搶奪）其金而去。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。孔子云：何陋之有? 1．解釋加點的字詞。譯：孔子云：何陋之有? 譯：六、閱讀訓(xùn)練（36分）㈠課內(nèi)鞏固（一）（13分）山不在高，有仙則名。7．《愛蓮說》的結(jié)構(gòu)，我們可以概括為：一條線索，即以 為線索；兩個陪襯，即以 為蓮的總陪襯，以 和 作為蓮的旁襯和反襯；三種類型，即以寫三種花來寫三種人：、。之：四、根據(jù)詩文內(nèi)容填空（28分）1．《陋室銘》選自《 》，作者是（朝代）著名詩人。作者托物言志，在蓮的形象中寄寓了自己不慕名利、潔身自好的操守和感情。（1）生長環(huán)境方面：寫她“出淤泥而不染”的高潔，“灌清漣而不妖的質(zhì)樸；（2）體態(tài)香氣方面：寫她“中通外直，不蔓不枝”的正直，寫她“香。（xiǎn)3．請再次朗讀課文?！爸型ㄍ庵薄保海ㄇo）中間通透，外形筆直。讀時注意節(jié)奏、重音，正確、流利、有感情。因他世居道縣濂溪，后居廬山蓮花峰前建流溪書堂講學(xué)，峰下有溪，也命名為濂溪，世稱“濂溪先生”。把個“陋”字徹底翻了過來，達(dá)到“不陋”的最完美的境界，這是全文的點睛之筆。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”這幾句寫什么？ 寫室中事?！边@兩句在文中起什么作用？深刻含義是什么？“陋室”二字扣題。往來無白?。褐笡]有什么學(xué)問的人。2．請學(xué)生逐句翻譯課文。政治革新失敗后，被貶官降職多次。（2）學(xué)習(xí)托物言志的寫法?！盎ㄖ[逸者也” “陶后鮮有聞：四、精讀課文，小組合作探究：，為什么要先寫陶淵明愛菊，世人愛牡丹？這樣寫有什么作用？2．提問：文章用了兩個“獨”字，表現(xiàn)了作者什么樣的生活態(tài)度。著有《周元公集》。”運用什么修辭手法？在文中起什么作用？2． “斯是陋堂，惟吾德馨。二． 關(guān)于“銘”銘是古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字，后來成為一種文體。作者劉禹錫（772—842），唐代詩人，哲學(xué)家。在寫作特色上的共同之處，那就是托物言志。緊接著鋪張描摹，寫蓮花的外形，突出其特征：身處污濁之地，卻一塵不染，以及其正直雅致；“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”則總括了蓮的品質(zhì)。水不在深，有龍則靈?！献拥谌骸堵毅憽泛汀稅凵徴f》比較閱讀時代不同情感相連——《陋室銘》和《愛蓮說》的異曲同工之妙托物言志，顧名思義即言在此，而意在彼，意在明志。《愛蓮說》以“晉陶淵明獨愛菊”與“世人甚愛牡丹”作襯托，含蓄表明自己既不愿像陶淵明那樣消極避世，又不愿像世人那樣追逐功名富貴，突出他要在污濁的世間獨立不移，永遠(yuǎn)保持潔白的操守和正直品德，層層深入，意蘊無窮。甲乙兩文所談的都是人的品德修養(yǎng)，其中的思想情感有何異同？在物質(zhì)生活日益豐富的今天，有怎樣的現(xiàn)實意義？ 答：甲乙兩文都表達(dá)了作者不慕名利，潔身自好的人生志趣。1水上地上各種花草的花，可愛的很多。水不一定要深，有了龍就成為靈異的（水）了。1牡丹，花之富貴者也。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。談笑有鴻儒，往來無白丁。因為它綻放在百花凋謝的寒冬，讓我明白了做人應(yīng)第二篇：《陋室銘》《愛蓮說》比較閱讀《愛蓮說》《陋室銘》比較閱讀［甲文］水陸草木之花，可愛者甚蕃。香遠(yuǎn)益清，亭亭靜植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。水不在深，有龍則靈。譯：山不一定要高，有了仙人就成了名山。譯：我認(rèn)為，菊是花中的隱士。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人；牡丹之愛，宜乎眾矣。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。1蓮之愛，同予者何人？1牡丹之愛，宜乎眾矣?？鬃诱f：“有什么簡陋的呢？”南陽有諸葛亮的草廬，西蜀有楊子云的亭子。1蓮是花中的君子。“牡丹，花之富貴者也”和“牡丹之愛，宜乎從矣”表達(dá)作者對追逐功名富貴世風(fēng)的鄙視。積累表現(xiàn)淡泊明志，不慕富貴品質(zhì)的事例、名言名句。兩篇文章從思想內(nèi)容到表現(xiàn)手法都有著異曲同工之妙。由表及里，正反對照，虛實結(jié)合，陋室不陋。本文從始到終以“菊之愛”“牡丹之愛”襯托“蓮之愛”，文雖短而意蘊無窮。兩篇文章都融描寫、抒情、議議于一體。他熱心贊助王叔文的政治革新，反對宦官和藩鎮(zhèn)割據(jù)勢力?？刹扇《喾N方法朗讀，如老師范讀、聽課文錄音，學(xué)生個別讀、集體凌等?！边@兩句寫什么？7． “孔子云：何陋之有？”是寫什么？愛蓮說學(xué)習(xí)重點：（1）理解作者在文中所寄寓的思想感情。二．．題解“說”是古代一種文體，可以記事，也可以議論，都是為了說明一個道理。2．掌握一些文言詞語。二、導(dǎo)入1．作家作品簡介本文選自《全唐文》。這篇《陋室銘》是他貶為和州刺史時在任上寫的。有龍則靈：靈異： 斯是陋室：這。勞形：使身體勞累。這兩句包含兩層意思，一層是由于人的品德高尚，就忘卻了室陋，另一層意八年級語文思是由于人的品德高尚為陋室增光添采?！边@兩句寫什么？運用類比，引古賢之名定證“陋室”，意在以古代名賢自比，表明自己也具有古代名賢的志趣和抱負(fù)。本文是作者用來自述其志的?！稅凵徴f》是他在商康郡（今江西星子縣）任職時寫的。“可愛者甚蕃”者：結(jié)構(gòu)助詞，與前面詞“可愛”構(gòu)成名詞性結(jié)構(gòu)?！翱蛇h(yuǎn)觀