【正文】 養(yǎng)護(hù)達(dá)標(biāo)和安全生產(chǎn)工作的同時(shí)，我處還注重加強(qiáng)園林綠化管理隊(duì)伍和行政執(zhí)法隊(duì)伍的建設(shè)，加大人員培訓(xùn)和對(duì)外宣傳力度，力求做到規(guī)范執(zhí)法，文明執(zhí)法。我處堅(jiān)持一線巡查，掌握第一手資料，對(duì)各相關(guān)養(yǎng)護(hù)單位進(jìn)行行業(yè)督查并提供技術(shù)支持，定期發(fā)布《園林綠地養(yǎng)護(hù)達(dá)標(biāo)檢查通報(bào)》。不斷加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，整頓機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，提高辦事效率。在網(wǎng)上或相關(guān)媒體上發(fā)布園林信息，如花卉種植的病蟲害防治等知識(shí)，做到信息共享，以提高我隊(duì)知名度，樹立專業(yè)權(quán)威。建立正常的園林綠化監(jiān)管秩序，將執(zhí)法和監(jiān)管有機(jī)結(jié)合起來，完善工作程序，做到執(zhí)法合法化、管理秩序化、辦事公開化、處理人性化，同時(shí)結(jié)合有關(guān)地市好的做法擬出我隊(duì)執(zhí)法、監(jiān)管的方案和意見?？h委縣政府也已印發(fā)了《吳起縣城城綠化管理（暫行）辦法》等五個(gè)規(guī)范性文件，為加強(qiáng)縣城園林綠化建設(shè)和管理、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展、打造生態(tài)山水綠色吳起提供了法制保障。此外，積極參與我縣各類園林技術(shù)規(guī)范的編制工作，完成吳起縣園林綠地系統(tǒng)圖的編繪工作。自去年7月份以來，我局組織了考核，積累了大量第一手資料和現(xiàn)場(chǎng)圖片資料400余幅，提出具體整改要求。四、加強(qiáng)管理，規(guī)范外教聘請(qǐng)繼續(xù)做好外教的聘請(qǐng)和管理工作，不斷提高所聘請(qǐng)外籍教師質(zhì)量,在滿足外語教學(xué)的基礎(chǔ)上，聘請(qǐng)專業(yè)外籍專家來我校任教。繼續(xù)加強(qiáng)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目建設(shè)力度，充分發(fā)揮中德合作辦學(xué)項(xiàng)目的示范專業(yè)，積極推進(jìn)與匈牙利佩奇大學(xué)的護(hù)理本科專業(yè)、與波蘭格但斯克工業(yè)大學(xué)化工本科專業(yè)、與俄羅斯托木斯克國(guó)立大學(xué)俄語翻譯專業(yè)、與英國(guó)林肯大學(xué)英語跨文化商務(wù)實(shí)踐本科專業(yè)以及與美國(guó)督尤維爾學(xué)院預(yù)防醫(yī)學(xué)本科專業(yè)的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的申報(bào)與實(shí)施。此外，外籍專家還為全校師生舉辦文化學(xué)術(shù)類講座多場(chǎng)，開拓了師生視野，活躍了校園氛圍。2017年，我校電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)本科中德合作辦學(xué)項(xiàng)目順利通過教育部中外合作辦學(xué)項(xiàng)目評(píng)估。本次中德科技論壇是我校繼中德合作辦學(xué)后的又一個(gè)與德國(guó)高校深入交流與合作的平臺(tái)，進(jìn)一步密切我校與德國(guó)有關(guān)高校的友好合作關(guān)系，深入開展學(xué)術(shù)交流和科研合作的重要渠道。7月，接河北省教育廳通知，經(jīng)專家審核教育部國(guó)際司決定對(duì)我校的?匈牙利研究中心?予以備案，備案有效期為3年。我校匈牙利佩奇大學(xué)中醫(yī)孔子學(xué)院在揭牌運(yùn)營(yíng)2年之后，進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段：2017年是充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的一年，也是我?？自簩?shí)現(xiàn)跨越性發(fā)展的一年。安 全 處 2013年12月24日第二篇：安全處周工作計(jì)劃（定稿）1周安全處計(jì)劃制定安全處工作計(jì)劃與各部門及各老師簽訂安全責(zé)任狀老師值班安排全體教職工一崗雙職的安排學(xué)校安全隱患的排查學(xué)校消防安全臺(tái)帳建立2周安全處計(jì)劃安全值班督查迎接省現(xiàn)代化創(chuàng)建預(yù)檢發(fā)放安全教育告家長(zhǎng)書制作安全教育展牌布置校園安全警示標(biāo)志3周安全處工作計(jì)劃安全值班督查初一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)值班全國(guó)國(guó)防教育日宣傳校園安全常規(guī)檢查4周安全處工作計(jì)劃安全值班督查編寫安全教育讀本現(xiàn)代化創(chuàng)建資料收集整理校舍安全隱患整改復(fù)查校運(yùn)動(dòng)會(huì)的安全管理6周安全處工作計(jì)劃安全值班督查（完成）制定消防安全疏散演練方案（完成）與家長(zhǎng)簽訂交通安全責(zé)任狀（完成）校舍安全檢查（完成）7周安全處工作計(jì)劃安全值班督查消防安全疏散演練及滅火演練“消防安全”主題板報(bào)檢查評(píng)比校園安全隱患排查安全資料上報(bào)8周安全處工作計(jì)劃配合相關(guān)部門做好省均衡教育驗(yàn)收工作由初一（2）班向全校發(fā)出安全行為倡議書省平安校園創(chuàng)建資料的整理迎接省平安校園初步驗(yàn)收9周安全處計(jì)劃安全值班督查省“平安校園創(chuàng)建”資料收集整理校園安全隱患整改復(fù)查迎接區(qū)安全檢查安全值班督查迎接省“平安校園”預(yù)檢學(xué)生交通安全檢查開展秋、冬季安全教育安全值班督查創(chuàng)建資料的整理匯總迎接市政法委綜治工作檢查校園安全隱患排查安全值班督查迎接教育現(xiàn)代化創(chuàng)建驗(yàn)收學(xué)生交通工具排查安全隱患的整改復(fù)查安全值班督查現(xiàn)代化創(chuàng)建資料的復(fù)查消防資料的整理相關(guān)安全防范知識(shí)的宣傳安全值班督查消防資料的整理安全隱患排查與整改冬季安全教育10周安全處工作計(jì)劃11周安全處工作計(jì)劃12周安全處工作計(jì)劃 13周安全處工作計(jì)劃15周安全處工作計(jì)劃16周安全處工作計(jì)劃安全值班督查已經(jīng)在報(bào)刊發(fā)表的文章上報(bào)體育過程性考試的安全安全資料的收集整理17周安全處工作計(jì)劃安全值班督查（完成）安全資料月報(bào)（完成）藝術(shù)節(jié)安全管理（完成）安全管理過程性資料的收集整理（完成）大課間學(xué)生跑操的安全管理（完成）18周安全處工作計(jì)劃安全處值班督查安全日志整理迎接省校園安全工作檢查迎接省平安校園驗(yàn)收迎接區(qū)安全工作檢查大課間學(xué)生活動(dòng)安全管理19周安全處工作計(jì)劃安全值班督查迎接現(xiàn)代化創(chuàng)建驗(yàn)收校園安全隱患排查學(xué)生活動(dòng)安全檢查學(xué)生飲用水安全管理20周安全處計(jì)劃安全值班督查假期值班安排學(xué)生假期消防安全宣傳消防安全告家長(zhǎng)書發(fā)放校園安全隱患排查1周安全處工作計(jì)劃安全處工作計(jì)劃教職工安全值班安排教職工一崗雙職安排安全隱患排查與家長(zhǎng)簽訂交通安全責(zé)任狀2周安全處工作計(jì)劃教職工安全值班督查大課間活動(dòng)的安全管理學(xué)生課間活動(dòng)的安全巡查安全資料月報(bào)3周安全處工作計(jì)劃教職工安全值班督查（完成）學(xué)生大課間活動(dòng)安全管理（完成）學(xué)生課間活動(dòng)巡查（完成）學(xué)生上下學(xué)交通工具使用情況檢查（完成）4周安全處工作計(jì)劃教職工安全值班督查。（四）存在的問題和改進(jìn)措施：，在很大程度上側(cè)重井下安全管理工作，有所忽視對(duì)地面作業(yè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，自九月份開始我處專門抽調(diào)出專人負(fù)責(zé)對(duì)地面環(huán)節(jié)運(yùn)行安全的監(jiān)督檢查工作，彌補(bǔ)安全管理工作中的空白。（三）從根本上解決的實(shí)際安全問題：，作業(yè)人員在勞動(dòng)強(qiáng)度大、出入井行走費(fèi)力、個(gè)別作業(yè)人員出入井違章乘坐箕斗不安全的實(shí)際問題，投用了斜井人車徹底解決了上述不安全問題。通過積極深入現(xiàn)場(chǎng)，與相關(guān)現(xiàn)場(chǎng)施工作業(yè)人員進(jìn)行溝通、交流的基礎(chǔ)上，尋求最佳的解決辦法，并第一時(shí)間以“安全風(fēng)險(xiǎn)提示”的形式下達(dá)至所在煤礦，督促所在煤礦加強(qiáng)安全風(fēng)險(xiǎn)防范、控制，以期引起相關(guān)人員對(duì)可能出現(xiàn)的安全風(fēng)險(xiǎn)引起足夠的重視程度。今年以來，在安全生產(chǎn)工作當(dāng)中，始終注重堅(jiān)持“管理、裝備和培訓(xùn)并重”的原則，并突出培訓(xùn)在安全生產(chǎn)中的重要地位，積極發(fā)揮引導(dǎo)、教育的規(guī)范作用，通過抓好特殊工種、關(guān)鍵崗位人員的素質(zhì)建設(shè)，逐步調(diào)整培訓(xùn)方式，由原先的側(cè)重于理論“講授教學(xué)”轉(zhuǎn)變成“現(xiàn)場(chǎng)模擬示范培訓(xùn)”、“實(shí)際操作技能比武”，以培養(yǎng)、打造一批業(yè)務(wù)技能強(qiáng)、專業(yè)素質(zhì)過硬的“操作應(yīng)用型人才”為主的培訓(xùn)教訓(xùn)模式，主要將施工標(biāo)準(zhǔn)、操作要領(lǐng)、安全事項(xiàng)、“必須、嚴(yán)禁”和所在作業(yè)場(chǎng)所可能產(chǎn)生的安全風(fēng)險(xiǎn)等內(nèi)容培訓(xùn)、告知到現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員，使其能養(yǎng)成一種工作習(xí)慣運(yùn)用到作業(yè)之中。現(xiàn)將2013年度工作情況、存在的問題與對(duì)應(yīng)采取的改進(jìn)措施及2014年度工作思路、目標(biāo)和計(jì)劃簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：一、2013年度安全工作回顧：（一）安全工作狀況：2013年，安全生產(chǎn)總體工作形勢(shì)較為嚴(yán)峻、安全狀況運(yùn)行基本正常。，與去年同比減少14人次，年度萬噸“三違”。類似事故的發(fā)生”貫穿到日常的工作之中，通過搜集、整理國(guó)內(nèi)典型性安全事故案例、集團(tuán)和公司相關(guān)煤礦企業(yè)典型安全隱患，作為宣傳教育的素材，借助移動(dòng)飛信第一時(shí)間發(fā)送至公司領(lǐng)導(dǎo)、礦長(zhǎng)、安全總監(jiān)等各級(jí)人員手機(jī)上，能夠從事故中吸取教訓(xùn)、總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，在很大程度上避免一些安全問題的出現(xiàn)和發(fā)生。同時(shí)，根據(jù)“問題在現(xiàn)場(chǎng)、責(zé)任在領(lǐng)導(dǎo)、根源在管理”的工作原則，由原先的只追究至礦長(zhǎng)、主管領(lǐng)導(dǎo)層面，逐步將安全責(zé)任延伸至現(xiàn)場(chǎng)的隊(duì)長(zhǎng)、班組長(zhǎng)、安全員、特殊工種等現(xiàn)場(chǎng)人員，嚴(yán)