【正文】 。課堂上，她們鼓勵學生大膽質(zhì)疑，平等討論，課堂氣氛活躍，真正落實了學生的主體地位，在她們的帶動下，學生的積極性提高了，總能圍繞問題積極思考，踴躍發(fā)言。報告中前三位是班主任，后一位是課任教師。起初我沒有太在意，但有一天剛上課，由于發(fā)筆記本和別的男孩起了沖突，我一氣之下拍了他兩下。在他們的眼里以為上課時是什么也不能吃喝，什么也不能喝的。她們是孫健、尹世娟、陳麗華、蔡麗紅。于是我采用適當?shù)姆椒ń虒W，或是嚴師，或是朋友，變換著方法與他們交流。這不證明了與他們做朋友的這個做法是對的嗎，因為他們已經(jīng)長大了，知道好與不好。對于淘氣的學生沒有足夠的耐心，有時不問清原因，就訓斥他們，也造成了們的逆反心理等等。多么偉大，多么無私呀!我想，教師就應(yīng)該這樣吧[聽《師德先進事跡報告》心得體會(共2篇)]?，F(xiàn)在他也確實是這么做的。這就造成了差生有時自己也有種破罐子破摔的念頭?！啊也挥谐?，鮮克有終。這樣看似平淡的選擇，卻不是人人都能做得到的，這也正是施老師的師德所在。此時我不禁又想起師范校歌中的那句話“忠誠勤奮求實奉獻，我們要把時代的重任擔當！”是啊，教師不正是應(yīng)該奉獻，應(yīng)該擔當起時代的重任嗎？這樣我們才對得起自己的“教師”這個名字啊！。這正是一種有始有終的精神才顯得尤為珍貴??！面對人生的選擇，是雅老師放棄了城市優(yōu)越的條件，毅然選擇了在偏遠的學校任教?！苯處熢谶@時應(yīng)該為我們國家的強大貢獻出自己的力量。這樣做就更拉近了彼此的距離。于是我利用上實驗課的機會讓他到前面實際操作，順勢像朋友一樣和善地對他說：“好好做，聽話”。她們不辭辛勞，不管是生活中，還是學習中，都傾盡所有。這就造成了差生有時自己也有種破罐子破摔的念頭?，F(xiàn)在他也確實是這么做的。多么偉大，多么無私呀!我想，教師就應(yīng)該這樣吧。對于調(diào)皮的學生沒有足夠的耐心，有時不問清原因，就訓斥他們，也造成了們的逆反心理等等。這不證實了與他們做朋友的這個做法是對的嗎，由于他們已經(jīng)長大了，知道好與不好。于是我采用適當?shù)姆椒ń虒W，或是嚴師，或是朋友，變換著方法與他們交流。她們是孫健、尹世娟、陳麗華、蔡麗紅。的確，選擇了班主任就選擇了更多的奉獻和犧牲。想把學校所有事情做好，就要有以身許校的責任和義務(wù)，萬不能嫌苦怕累，半途而廢。在處理具體工作時，要充分認識到“學校無小事，事事是教育”，力爭做到既要“頂天”又要“立地”。“此次開展的”師德及法制巡回報告“主題教育，又一次掀起了對教師這一太陽底下最光輝職業(yè)的再認識與再思考，在體味怎樣才算敬業(yè)，如何做到愛崗的過程中，我首先想到的便是這”責任就在這里“六個字。我個人認為一個老師必要的素質(zhì)是：一是良好的師德；二是必須要有過硬的三筆字（鋼筆、毛筆、粉筆）；三是努力學習新的先進教學理念。因此我希望我們的年青老師不僅善于反思、總結(jié)還要善于記錄，不說每天一篇，每周一篇或者每月一篇應(yīng)該不成問題的。在我剛剛參加工作時，擔任一個班的班主任和兩個班數(shù)學教學，班級工作我盡心盡力，把學生當做孩子看待，贏得孩子們的愛戴和尊重?，F(xiàn)實與理想的強烈落差，我覺得一下子心情跌到了谷底，也曾懷疑自己成為教師的選擇?；叵肫鹱约簭慕?年的教學歷程，對它便有了一種從未有過的真切體會。今后自己一定要好好修煉好自己，以身作則。教育是育人的偉業(yè)，用真心觸動他們的心弦，也同樣收獲他們真誠的愛。老師們用質(zhì)樸的語言、真摯的情感深情地講述了自己從教以來的成長歷程，對教師職業(yè)的執(zhí)著與堅守，對教育事業(yè)的熱愛與責任，包含真情的報告贏得了陣陣熱烈掌聲，令我心靈震顫。因此，今后我自己一定要好好修煉好自己，以身作則。教育是育人的偉業(yè)，用真心觸動他們的心弦，也同樣收獲他們真誠的愛。第一篇：師德先進事跡報告心得體會師德先進事跡報告心得體會2017年11月21日，我鎮(zhèn)組織全體教師學習師德師風先進事跡，縣報告團的四位老師作了精彩的師德報告。師愛，發(fā)自內(nèi)心深處的真愛，是師德的老師的體貼，關(guān)愛使他們感到舒暢、親切，一句恰如其分的贊揚和關(guān)心遠遠勝過冷冰冰的指責，這就是親和力的作用。我想起著名的心理學家馬斯洛說過：心若改變，你的態(tài)度隨著改變，態(tài)度改變，你的習慣隨著改變。第二篇：學師德先進事跡報告心得體會學師德先進事跡報告心得體會2014年11月6日，我校組織全體教師學習師德師風先進事跡，區(qū)報告團的三位老師作了精彩的師德報告。師愛，發(fā)自內(nèi)心深處的真愛，是師德的老師的體貼，關(guān)愛使他們感到舒暢、親切，一句恰如其分的贊揚和關(guān)心遠遠勝過冷冰冰的指責，這就是親和力的作用。我想起著名的心理學家馬斯洛說過：心若改變，你的態(tài)度隨著改變，態(tài)度改變，你的習慣隨著改變。今天我給大家分享的內(nèi)容分為兩項：一、自己的成長經(jīng)歷：時光如流水匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝。那是一個偏遠落后的小學，條件簡陋。特別是近年采取農(nóng)村教師培訓的方式提高教師的水平。如果能及時地動筆把我們的反思記錄下來，我想每個人積累的不僅是厚厚幾本的文字，而是我們心理歷程，是我們成長得痕跡。點點滴滴的成績與進步，源自于信念的力量。踏上給予崗位那一天我也將“責任就在這里”作為自己的座右銘，用它激勵著我，鞭策著我：莫懈怠，要前行；莫怕難，總有路。心中有事業(yè)，行動有目標，工作有計劃，落實有辦法，實踐有心得?？吹酵緜兠恳淮钨愔v后的進步，我打心眼里高興，因為“責任就在這里！”作為一名學校領(lǐng)導確實很忙，有的時候確實很累，但一想到自己是領(lǐng)導，是大家的領(lǐng)路人和標桿榜樣，一個聲音就會在耳邊響起：責任就在這里。先說說我們一年級班主任，人們戲說清晨五點鐘大街上只有兩種人，