幼兒園中班綜合優(yōu)秀教案小烏龜爬山坡及教學(xué)反思(存儲(chǔ)版)
【正文】 二、創(chuàng)設(shè)情景烏龜殼累了，咱們把它摘下來(lái)放到這條線上休息一下吧烏龜寶寶們也累了，咱們也到這里坐下來(lái)休息一會(huì)吧烏龜寶寶們，我是烏龜奇奇，我的本領(lǐng)可大了，我會(huì)過(guò)小河鉆山洞還會(huì)爬山坡呢，今天我要到小河對(duì)面去找我的好朋友小老鼠玩，你們想不想和我一起去？三、引導(dǎo)幼兒爬過(guò)小橋再走過(guò)小橋?yàn)觚攲殞殏?，快?lái)看這里有一座小河，（把放到線上的烏龜殼當(dāng)做小橋），咱們要爬過(guò)這條小河，再來(lái)走過(guò)這條小河。烏龜媽媽叫咱們回家吃飯了，咱們把小老鼠送回家吧。四、放松活動(dòng)玩得好累呀，咱們背上烏龜殼坐到這里說(shuō)一說(shuō)關(guān)于小老鼠的手指歌：大拇哥，二拇弟，中古樓，四兄弟，五老鼠，爬呀爬呀爬呀爬，嘰里咕嚕滾下來(lái)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】用軟墊制作的烏龜殼、山洞、音樂(lè)、即時(shí)貼、玩具老鼠【活動(dòng)過(guò)程】一、熱身運(yùn)動(dòng)今天的天氣真好呀，咱們一起去郊游吧。七、小結(jié)同學(xué)們，我們今天學(xué)習(xí)的是一首西班牙兒歌，那么在我們中國(guó)也有一首描寫(xiě)調(diào)皮的小毛驢的歌曲《我有一頭小毛驢》讓我們把這首歌唱給西班牙小朋友們聽(tīng)一聽(tīng)。（唱《小動(dòng)物回家》）導(dǎo)入，初聽(tīng)歌曲師：同學(xué)們用美妙的歌聲把小動(dòng)物們送回了家，可是調(diào)皮的小毛驢卻沒(méi)有回家，讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)小毛驢去做什么了？(去參加節(jié)日了)二、感受歌曲第二次聆聽(tīng)歌曲，節(jié)奏練習(xí)師：同學(xué)們聽(tīng)的很仔細(xì)，原來(lái)是小毛驢和他的主人去西班牙了，參加節(jié)日盛會(huì)了，那么小毛驢是怎樣調(diào)皮的呢？讓我們?cè)诟枨姓业酱鸢赴伞大調(diào)，由帶反復(fù)的兩個(gè)樂(lè)句構(gòu)成。于是我就讓唱的正確的孩子和我一起唱最后一句，前面的三句請(qǐng)其他小朋友唱，這樣連續(xù)唱了兩遍后，再請(qǐng)所有的孩子一起完整的唱，大部分的孩子都能唱正確了，只有個(gè)別的幾個(gè)還是會(huì)弄錯(cuò)。這是一節(jié)音樂(lè)活動(dòng)，活動(dòng)一開(kāi)始我就出示了山坡的背景圖。結(jié)果，我抽到的是中班音樂(lè)《小烏龜上山坡》。師：你們喜歡這些動(dòng)物，可是它們知道你喜歡它們嗎？能想個(gè)辦法讓它們知道嗎？他們就在那邊！幼兒在集體前表達(dá)對(duì)某動(dòng)物的喜愛(ài)。（教師將喜歡的動(dòng)物制作成 T課件、搜集各種動(dòng)物圖片）音樂(lè)：“老虎是tiger”和“把舞跳起來(lái)”。中班綜合優(yōu)秀教案《小烏龜爬山坡》含反思這篇文章共2260字?；顒?dòng)準(zhǔn)備：山坡的背景、小烏龜、音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)活動(dòng)過(guò)程：開(kāi)始部分：小朋友，你們爬過(guò)山坡嗎?爬山坡的時(shí)候，你們會(huì)有什么感覺(jué)?師：對(duì)呀，爬山坡的時(shí)候會(huì)很累，會(huì)滿頭大汗，會(huì)腰酸背痛，爬山是一件很艱難的運(yùn)動(dòng)。)結(jié)束部分：我們也出去找個(gè)山坡來(lái)爬好嗎?(幼兒聽(tīng)音樂(lè)，離開(kāi)位置到戶外)附歌曲：
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1