【摘要】北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊;兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成正比例,從而加深對正比例意義的理解;、解決問題的能力。下面每題中的兩種量成什么比例關(guān)系?速度一定,路程和時間??們r一定,每件物品的價格和所買的數(shù)量。小朋友的年齡與身高。正比例反比例不成比例正方體每一個面的面積和正方體的表面積。正比例
2025-12-04 12:22
【摘要】第一篇:六年級數(shù)學(xué)下冊比例尺練習(xí)題 六年級數(shù)學(xué)下冊比例尺練習(xí)題 六年級數(shù)學(xué)下冊比例尺練習(xí)題 一、填空。 :4000000的地圖上,圖上距離1厘米表示實際距離()千米。也就是圖上距離是實際距離的...
2025-10-05 23:57
【摘要】冀教版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標1.結(jié)合具體情境,認識比例尺,能根據(jù)圖上距離,計算實際距離。2.運用比例尺的有關(guān)知識,通過各種方法,學(xué)會解決生活中的一些實際問題。3.進一步體會數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。教室長9米,寬6米。請在紙上畫出教室的平面圖。A.確定圖上的長寬;
2025-12-02 10:59
【摘要】第一篇:六年級下數(shù)學(xué)教學(xué)反思-比例尺-北師大版2014【小學(xué)學(xué)科網(wǎng)】 《比例尺》教學(xué)反思 《比例尺》一課是比例的應(yīng)用第一課時,以比、比例為知識基礎(chǔ)。,以及根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。在課中...
2025-10-05 20:52
【摘要】六年級數(shù)學(xué)下冊《比例尺》知識點 知識點 1.比例尺:圖上距離與實際距離的比,叫做這幅圖的比例尺。圖上距離=實際距離×比例尺實際距離=圖上距離÷比例尺 2.比例尺的分類:比例尺根據(jù)實際距離是縮小還...
2025-11-24 22:23
【摘要】比例尺第二課時教學(xué)內(nèi)容教科書第49~50頁的例7以及相應(yīng)的“試一試”,完成隨后的“練一練”和練習(xí)十一的第3~5題。課型新授本單元教時數(shù):本教時為第6教時教學(xué)目標1.進一步理解比例尺的意義以及比例尺在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用,會根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。
2025-11-26 03:32
【摘要】 六年級數(shù)學(xué)下冊《比例尺》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容:人教版六年級下冊第四單元《比例》中的比例尺. 教學(xué)目標: :結(jié)合具體情境理解比例尺產(chǎn)生的必要性,使學(xué)生理解比例尺的意義,學(xué)會求比例尺...
2025-11-27 05:34
【摘要】第一篇:青島版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)下冊比例尺教學(xué)設(shè)計 比例尺教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容 青島版小學(xué)六年級下冊52—55頁。教材簡介 信息窗呈現(xiàn)了一幅小學(xué)生十分喜歡的體育活動足球比賽。想贏比賽要研究戰(zhàn)術(shù)。由此...
2025-11-06 23:17
【摘要】比例尺冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標:在操作、觀察、思考、歸納等學(xué)習(xí)活動中理解比例尺的意義,了解比例尺在實際生活中的用途,能讀懂不同形式的比例尺。:理解并掌握求比例尺,求實際距離和求圖上距離的方法,能正確求出比例尺、圖上距離或?qū)嶋H距離。:同學(xué)們在自主探索,合作交流中,提高他們分析、解決問題的能力。5厘米
【摘要】比例尺的運用北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊,能按給定的比例尺求相應(yīng)的圖上距離和市級距離;程中,增強用數(shù)和圖形描述現(xiàn)實問題的意識和能力。豐富解決問題的策略,發(fā)展對數(shù)學(xué)的積極情感。1:500000013000000004080120千米這些比例尺分別表示什么?你喜歡
2025-11-21 02:25
【摘要】六安市長安小學(xué)北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊正比例和反比例六安市長安小學(xué)教學(xué)目標?1.通過復(fù)習(xí)使同學(xué)們進一步理解正、反比例的意義及其異同點。?、迅速地判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成不成比例,成什么比例。?知識解決實際問題的能力。?、合作交流的學(xué)習(xí)能力。六安市長安小學(xué)給出一個數(shù),求出它的5倍,并填寫下表。
2025-11-12 23:27
【摘要】六年級下冊《認識比例尺》教學(xué)內(nèi)容:人教版六年級下冊P48—49教學(xué)目標:1、使學(xué)生理解比例尺的意義,并能用以解決簡單的求比例尺的實際問題。2、結(jié)合具體情境,使學(xué)生體驗到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點:理解比例尺的概念,根據(jù)比例尺的意義求比例尺教學(xué)難點:掌握求比例尺的方法,并能熟練
2025-11-12 23:18
【摘要】數(shù)學(xué)北師大一列火車行駛的時間和所行的路程如下表:時間(時)12345……路程(千米)90180270……買一種蘋果,購買蘋果的質(zhì)量和應(yīng)付的錢數(shù)如下:質(zhì)量/千克109876……應(yīng)付的錢數(shù)/元302724……購買
2025-12-02 08:38
【摘要】反比例的意義北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊1.知識與技能目標:通過學(xué)習(xí)認識反比例關(guān)系的意義,理解、掌握成反比例量的變規(guī)律及其特征,能依據(jù)反比例的意義判斷兩種量成不成反比例關(guān)系。進一步培養(yǎng)觀察、分析、綜合和概括等能力,2.過程與方法目標:掌握和判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成不成反比例的方法,培養(yǎng)同學(xué)們判斷推理的能力。3.情感與態(tài)度目標:自主探索合作交流中體驗
2025-12-04 17:57
【摘要】北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊1.理解正比例的意義,能夠根據(jù)正比例的意義判斷兩種量是不是成正比例。2.初步培養(yǎng)同學(xué)們用事物相互聯(lián)系和發(fā)展變化的觀點來分析問題。3.初步滲透函數(shù)思想。住戶張家趙家李家周家劉家吳家用水量(噸)359764水費(元)9182721居委會張阿姨負責(zé)小區(qū)水費