20xx幼兒園教科研工作計劃范文2(存儲版)
【正文】 園新特色。
堅持每月一次年級組為單位的幼兒活動。
不斷完善幼兒語言智能培養(yǎng)機制，推陳出新，做實做好。
擬開展“我是小主人”、“我的一百種語言”主題活動
依托現(xiàn)代教育設備，開展現(xiàn)代教育。
擬：對每一個主題進行打包整理。在鞏固巳有實踐經(jīng)驗的基礎上，我們要全面分析，抓準主題活動開展中存在的問題，逐一解決。
開拓教育資源，在有目的、有準備的生活實踐中提高幼兒語言交往能力。資料共分享，我們負責傳遞知識。我們必須根據(jù)新的基礎教育理念來調(diào)整幼兒教育的價值取向，在社會和教育的整體結(jié)構(gòu)中，正確而清醒地把握幼教的實踐方向。
在實施過程中，我們還要做到以下幾點：一是要帶著新觀念實施課程，不流于形式，不浮于表面。
能促使幼兒潛能引發(fā)、精神喚醒、內(nèi)心敞亮、獨特性地顯現(xiàn)和主體性地弘揚的教育才是好的教育。
四、開拓教育資源，在有目的、有準備的生活實踐中提高幼兒語言交往能力。每月一次全園性的幼兒綜合素質(zhì)展示活動，促進幼兒表演能力、交往能力、口語表達力等綜合素質(zhì)的提高。創(chuàng)造性地設計一些語言交往活動，突出開展好“小導游”的活動。并通過師生互動、生生互動，利用社區(qū)、家長的資源
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