【摘要】堯半慕械讒迪烴噓禾躍層認(rèn)蔥田詹嘲椒缺硒伐套段拱拌外梅粗喊酪恕屈霍蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)PPT《骨骼肌肉的保健》蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)PPT
2025-01-04 05:28
【摘要】不同營(yíng)養(yǎng)成分的作用：蛋白質(zhì)、水、鹽類(lèi)是構(gòu)成人體的主要材料淀粉、脂肪是人體的能源材料維生素需要量不多，但可以促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育，提高身體的免疫力。把瘦肉在火上燒一燒有什么氣味？蛋白質(zhì)燒燒焦雞毛的氣味把肥肉在白紙上壓一壓，觀察現(xiàn)象？脂肪壓、劃留下油跡往淀粉液中滴碘酒觀察有什么現(xiàn)象？
2024-12-13 12:16
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1.能用自己理解的方式表現(xiàn)音樂(lè)，能用唱名模唱樂(lè)曲中的簡(jiǎn)單主題。?2.學(xué)習(xí)音樂(lè)的過(guò)程中，能獲得愉快的感受與體驗(yàn)。?3.用自然、柔和的聲音歌唱，能看懂指揮的手勢(shì)，整齊地開(kāi)始和結(jié)束；能?chē)L試選擇合適的打擊樂(lè)器為歌曲伴奏。節(jié)拍練習(xí)節(jié)奏練習(xí)歌曲范唱歌曲伴奏2/4歡快活潑堅(jiān)定有
2024-12-04 22:19
【摘要】（蘇教版）四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件思考：給水加熱會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？1.給水加熱，那么這杯水的溫度會(huì)有什么變化？2.最后會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？3.水沸騰時(shí)有什么特點(diǎn)？,溫度可能會(huì)慢慢上升，沸騰時(shí)水的溫度100℃，繼續(xù)加熱水的溫度繼續(xù)升高”
2024-12-11 10:03
【摘要】恭喜新禧鞭炮連連張燈結(jié)彩歡聚一堂普天同慶喜氣洋洋辭舊迎新歡天喜地王安石：北宋政治家，文學(xué)家。屠蘇：屠蘇酒。古時(shí)候的風(fēng)俗，每年除夕家家用屠蘇草泡酒，吊在井里，元日取出來(lái),全家老小朝東喝屠蘇酒。用紅布把渣滓包起來(lái)掛在門(mén)上，據(jù)說(shuō)可
2024-12-05 01:23
【摘要】蘇教版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案【第一單元我們周?chē)目諝狻?．空氣的性質(zhì)〖教學(xué)目標(biāo)〗1、過(guò)程與方法：△會(huì)運(yùn)用感官和工具認(rèn)識(shí)到空氣是有體積的，占據(jù)一定空間，而且不能隨意縮小?！鲿?huì)利用小工具制作驗(yàn)證假設(shè)的工具。△小組動(dòng)手完成空氣水“火箭”的制作。2、知識(shí)與技能：△知道空氣是占據(jù)一定空間的，是不能隨意縮小的?！髦揽諝獾馁|(zhì)量比水輕，能浮上來(lái)?！?/span>
2025-05-02 22:22
【摘要】.......【第一單元我們周?chē)目諝狻?．空氣的性質(zhì)〖教學(xué)目標(biāo)〗1、過(guò)程與方法：●會(huì)運(yùn)用感官和工具認(rèn)識(shí)到空氣是有體積的，占據(jù)一定空間，而且不能隨意縮小。●會(huì)利用小工具制作驗(yàn)證假設(shè)的工具?！裥〗M動(dòng)手
2025-04-30 13:35
【摘要】聲音的傳播（蘇教版）四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件聲波：（1）超聲波（2）次聲波波的形式通過(guò)介質(zhì)將聲源的振動(dòng)向外傳播，這個(gè)波叫聲波。超聲波及其應(yīng)用人耳最高只能感覺(jué)到大約20000Hz的聲波，頻率更高的聲波就是超聲了．超聲波廣泛地應(yīng)用在
2024-11-11 06:22
【摘要】第一篇：科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《不同的聲音》教學(xué)設(shè)計(jì) 蘇教版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《不同的聲音》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容： 1、探究聲音的音量和音調(diào) 2、自制小樂(lè)器。教學(xué)目標(biāo)： 、分辨不同物體發(fā)出的聲音。 ，就...
2024-11-19 03:03
【摘要】第一篇：蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 南通經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期四年級(jí)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探...
2024-10-06 10:35
【摘要】蘇教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)13、開(kāi)天辟地堡子小學(xué)：馬云菲聽(tīng)錄音讀課文，思考：1、誰(shuí)開(kāi)辟了天地？怎樣開(kāi)辟？2、勾畫(huà)全文的中心句。3、課文哪些自然段寫(xiě)盤(pán)古開(kāi)辟天地？哪些自然段寫(xiě)盤(pán)古化生萬(wàn)物？自由讀2—5自然段：用“——”勾畫(huà)描寫(xiě)盤(pán)古怎樣開(kāi)天辟地的句子
2024-10-24 13:27
【摘要】第一篇：蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下學(xué)期教案 蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下學(xué)期教案 1、骨骼 教學(xué)目標(biāo) ?能通過(guò)觸摸感覺(jué)到皮膚下的骨頭；能夠把骨與整個(gè)骨骼相聯(lián)系，完成骨骼拼圖；能夠通過(guò)觀察圖片推測(cè)骨骼作用...
2024-10-25 12:05
【摘要】教材分析國(guó)標(biāo)本蘇教版小學(xué)《科學(xué)》江蘇省江陰市桐岐中心小學(xué)季榮臻Email:擺在面前的問(wèn)題?作為科學(xué)課，必須向前走！?我們需要解決一系列問(wèn)題——前方在哪里？——怎么走？——什么阻礙著我們前進(jìn)？科學(xué)課程的功能:培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)與科學(xué)精神?（1
2024-12-04 19:58
【摘要】小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生情況分析：本班共有50人，其中男生25人，女生25人。學(xué)生整體學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，但缺乏靈活性、學(xué)習(xí)習(xí)慣較差。他們普遍習(xí)慣于被老師牽著走，而不善于設(shè)法自主去獲取知識(shí)并在生活中靈活運(yùn)用知識(shí)。因而學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握往往只停留在了解上，理解不甚深刻，運(yùn)用能力差。學(xué)生雖經(jīng)過(guò)一年的科學(xué)學(xué)習(xí)，探究能力有了很大的提高，但由于各種條件的限制，學(xué)生的科學(xué)常識(shí)極為缺乏，科學(xué)探究
2024-08-12 12:00
【摘要】小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析通過(guò)三年科學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)科學(xué)課產(chǎn)生了濃厚的興趣，求知欲和參與科學(xué)活動(dòng)的愿望明顯增強(qiáng)，學(xué)生的觀察與描述能力有了明顯的發(fā)展，在進(jìn)行觀察、記錄、實(shí)驗(yàn)、交流等一系列活動(dòng)時(shí)，學(xué)生的合作意識(shí)和合作能力也得到培養(yǎng)。受年齡的限制，學(xué)生的思維依舊處于形象思維階段，抽象概括和語(yǔ)言表達(dá)能力仍然比較弱，教師的指導(dǎo)和幫助仍然非常重
2025-03-09 23:32
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