【正文】 中的浪花，那怕只一朵?？此泼艿脑?，充滿了哲理。我看見太陽升起來，又看見太陽落下去；我看見農(nóng)人在播種、在管理、在收割；我看見午后的悠閑時光里，婦人們?nèi)齼蓛傻佤~貫進入棋牌室；我看見閑散的男人們在通風(fēng)的樓道斗地主侃大山，從日出到日暮……曾經(jīng)，我自以為我很珍惜時間，我喜歡讀書，愛好寫作，我不打牌，不聊天，我筆耕不輟?！獜堬w時間在流逝安徽省含山中學(xué)吳耀新“時光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉”，這是詩人眼中的時間流逝；“子在川上曰:逝者如斯夫,不舍晝夜”，這是哲人眼中的時間流逝；“聽時光飛舞” 這是文人眼中的時間流逝。而我想告訴他們的是：過無悔人生是我們每一個人的人生追求，對于一個青年人來說，就是要想到就做，做過即了！如此，當(dāng)我們年老的時候，坐在溫暖的火爐旁回首往事時，我們臉上的每一個皺紋都會微笑著說——我的一生是在無悔中度過的。不一而足，但是對未來的高度焦慮卻是這些人群的共有特點，其實也是他們的真正病因！有資料說，焦慮癥已經(jīng)成為了我們這個社會的首要心理通病，我不知道這是不是轉(zhuǎn)型社會的特點，是不是社會發(fā)展的代價，但我清楚也明白：如果一個人老是活在對未來的恐懼中，他是不可能幸福的！雖然，我不敢說未來是為我而來的，但我知道未來不是虛幻，未來是今天的明天；我不想說明天會更好，但我明白努力了明天就會大不一樣；我不會說世界有我不值一喜世界無我不值一悲，但我了解生活不是生下來活下去，而是應(yīng)該擦亮夢想，舞動人生。記得上小學(xué)的時候，同學(xué)們都有一條圖案漂亮的小手帕，唯有我的那條是母親用白布裁制的。每當(dāng)將它展開的時候，我的眼睛都會陡然穿透那些泛黃的記憶，仿佛看到那兩只可愛的小白兔……有一次，我拿起那條老手帕來到母親的病床前，母親用那只會活動的手掌，在泛黃的手帕上輕輕撫摸一會兒?！?難道我收藏那條老手帕，與自己現(xiàn)在的心境是一種巧合嗎？我希望自己像那條手帕一樣，隨著時光慢慢老去的同時，仍然能夠珍藏溫暖的親情，并保留住一個真實的自我。時間應(yīng)該恰如春日般短暫吧？且看宋代詞人朱服的《漁家傲》，便更能知道時間的“無情無義”，讓人何等傷感：“小雨纖纖風(fēng)細細，萬家楊柳青煙里。人未還，雁宇回首，早過忘川，撫琴之人淚滿衫。美好的清晨，站在季節(jié)的窗前，輕盈地打開心窗，我心釋然。文章先寫春之流逝，后寫夏之繁華。這一切的前提，是對自己的人生有著明確的規(guī)劃，有著堅定的信念，即使遭遇挫折，也不能回頭，只能愈挫愈勇。于是寧越在別人玩耍時依然不懈苦讀。廚房的水龍頭每隔三五秒滴上一滴，落在水池，亦落在一個少年容易感懷的心頭。時間把人的生命分為兩半，如同詩人所寫：“一半是光亮，一半是黑暗”。（張飛）時間在流逝 曲阜 紀廣洋今年春天的某個上午，朋友送我一盆含苞待放的文殊蘭。我放下茶杯，趕緊將文殊蘭搬動到那束被軒窗剪裁成的長條形的春光里。我心生珍惜……光陰是一朵芬芳的幽蘭，靜然花開，但時不待我。另外一個人卻說：“這個孩子遲早是要死的。時間易逝，歲月催老。直到晚年才幡然而悟，把一切功利都放下，垂暮之年在富春江邊畫下了《富春山居圖》，不久便去世了。不過他唯一能確定的是，麗達在昨晚是答應(yīng)過要來的。就在他兩這樣聊著的時候，霍金先生輕輕地握住咖啡杯，他抬起杯子，細心的望著杯沿上的一只小蟲子，他看的入神，沒有發(fā)現(xiàn)麗達小姐已經(jīng)進來了。霍金先生說，這是很難做到的。他不會想到，若干年后，他的這一貌似莊嚴的舉動成了最大的笑話。我曾被那樣一組圖片深深感動：一對貴州偏遠山區(qū)的山民夫妻，在街上買了一個餅子，一掰為二，各自幸福而滿足地吃著，他們的手，飽經(jīng)生活滄桑的手，緊緊牽在一起……那可能是他們第一次吃到的最美味的食物，也可能是他們唯一一次走出大山，更多的時候，他們在大山深處獨對飛鳥，耕種，勞作，喂雞，挑水……他們唯一的慰藉，就是勞作閑暇相視一笑，什么都沒說，卻已經(jīng)把眾生的感悟交流殆盡。面對這種現(xiàn)象和存在，我們應(yīng)當(dāng)保持這樣的態(tài)度，這才是觀點。文章的觀點引人深思：讓我們用積極有為的行動對抗時間的流逝，讓我們在時間的流逝中不斷成長。就是在這樣的悲壯對峙中，人類才創(chuàng)造出一個個奇跡，于是我們看到：時間在流逝，我們在成長。這樣的文章樣式不適合大多數(shù)考生。霍金先生說，霍金說你已經(jīng)夠慢的了。另一個服務(wù)生說，霍金先生也很珍惜時間啊。觀點是面對時間的流逝應(yīng)當(dāng)輕裝上陣，拋卻功利才能實現(xiàn)飛翔。元代的大畫家黃公望，早年醉心仕途，直至中年做了一個小官，卻因上司貪污連累入獄，差點丟了性命。日子如東流之水，再無西歸的可能。（張飛）時間在流逝 杭州 陸勇強魯迅講過一個笑話：主人喜得貴子。這五朵靜然綻放的碩大的花朵，每朵有6片細長的花瓣，中間紫紅，兩側(cè)粉紅，正徐徐向四周舒展，并漸漸向后側(cè)彎曲，生動宜人、雅麗大方，似乎正盡力地向我展示著她們的美麗與嫵媚……瞬息之間，整個書房花香濃郁，滿堂飄香。期待她在明媚的暖陽里早點吐蕊。我們對待時間的態(tài)度，決定了我們生命的質(zhì)量；我們用時間做什么，決定了人生的方向。當(dāng)你的靈魂被飛揚的欲望所牽引、被沉重的生活所壓迫時，你會懷念靈魂被放養(yǎng)的那段簡單歲月。文章多是說理，倘若能運用一些事例充實文章，文章的論證會更有力。戰(zhàn)國時期的寧越就是很著名的例子。如果只是在河岸上觀望，除了徒自傷悲，什么也不會得到。任時間綻放成六月繁花，駐足在時間的花蕊里，我亦笑靨如花。愿時間能夠看到，我對它是何等深情，何等依戀。耳畔，清晰地傳來溫情詩意的江南小調(diào)，如詩如畫，浸潤心扉：“燈影槳聲里，天猶寒，水猶寒。時間如縈繞耳畔的悠揚歌聲，婉轉(zhuǎn)繾綣，繞梁豈止三日。同時，我也始終保留著那一份童年時即有的善良。手帕雖然是用白粗布裁制的，但是同學(xué)們都很羨慕。手帕上面，用紅黃絲線繡著兩只憨態(tài)可掬的小白兔。它也是我所激賞的一種生活態(tài)度。而我卻一直堅持著自己當(dāng)初的認為。先將部分優(yōu)秀文章整理如下。似乎，時間是多了去的東西，不消磨掉，便不甘心，唯有消磨才是讓它流逝的最好方式。工作滋養(yǎng)了我并且極大地豐富了我的人生，我不能不負責(zé)任漫不經(jīng)心地對待工作。因為水是去年的雪，春是昨天的冬。他說，我時間不多了，我還有許多事情需要做。所以有許多憾事與時間有關(guān)，如在某個時間段，愛沒說出口，卻成了他人所愛。正面立意即時間在流逝，應(yīng)當(dāng)珍惜時間，積極有為——我們不能延長生命的長度，但我們能拓寬生命的寬度，以積極有為的方式對抗時光的流逝，提高生命的質(zhì)量和提升人生的意義?！皶r間”與“生命”關(guān)聯(lián)類素材很多，《論語》中的名句：“子在川上曰：逝者如斯夫!不舍晝夜?！跋窳魉粯酉拧保庠诟嬖V我們時間的消逝是可見、可感的，“流水落花春去也”，“時光催人老”，“時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”。⑤書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點符號 【審題導(dǎo)引】可能很多考生會認為今年的作文題只不過是一個規(guī)勸大家珍惜時間、積極上進的老套題目，毫無新奇之處。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教，贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許。四、不斷進取是老師的修養(yǎng)品質(zhì)的要求?！彼?，老師對學(xué)生不要體罰，不要訓(xùn)斥，不要高高在上，而應(yīng)該做一個和氣的人，一個嚴謹?shù)娜耍粋€值得尊敬的人，一個堪為師范的人。教師都是本著教書育人的態(tài)度來要求學(xué)生的，希望每一位學(xué)生提高自身的能力，發(fā)展和完善自身的素質(zhì)，達到他們所期望的目標(biāo)。三、了解學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生然而，教師只有“愛的教育”和“奉獻的教育”還遠遠不夠，了解學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，才是教師在愛學(xué)生這一基礎(chǔ)上的發(fā)展方向。熱愛學(xué)生，是教師全部職業(yè)活動中最寶貴的一種情感，沒有對學(xué)生的愛，也就不可能有真正成功的教育。教師時時處處要以大局為重，克服個人主義，自覺遵守憲法和社會公德守則，遵守校紀校規(guī)，以模范行為為學(xué)生做出表率。如果說智慧要靠智慧來鑄就，那么愛心要靠愛心來成就。第四篇：師德典范“師德典范”學(xué)習(xí)交流心得2014年5月23日我們參加了“師德典范”學(xué)習(xí)交流會，通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，讓我深深的知道：“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本?！救宋锸论E】在去藏區(qū)支教前，胡忠、謝曉君夫婦都是成都中學(xué)的老師。他利用休息時間，來到全國各地的機關(guān)、企事業(yè)單位，做演講、做動員，只為通過社會力量，幫助更多的瑤鄉(xiāng)兒女走出大山。教書、家訪、化緣，埋頭苦干，拼命硬干。這些年，為了教好孩子們，格桑德吉將自己的女兒央珍從兩歲時一直寄養(yǎng)在拉薩的爺爺家，當(dāng)一年之后格桑德吉再到拉薩的時候，女兒已經(jīng)不認識她了。門巴的女兒執(zhí)意要回到家鄉(xiāng)，堅守在雪山、河流之間。別人離開的時候，她留下來；別人收獲的時候，她還在耕作。1990年，李桂林夫妻來到這里，村民的落后與貧苦深深的震撼了這對彝族夫妻。王茂華和譚良才得知火情之后，奮不顧身地數(shù)次沖進火海，成功救出5名孩子，而王茂華與其岳父譚良才卻被嚴重?zé)齻Ｉ贁?shù)民族從開始的漠不關(guān)心到后來和王姐慢慢熟絡(luò)起來，見到王姐就主動打招呼，在和少數(shù)民族同胞漸漸熟悉的過程向他們宣揚我黨的優(yōu)秀政策，積極增進少數(shù)民族同社區(qū)的感情，用實際工作推進了社區(qū)民族團結(jié)工作的進程。王金明同志在入戶走訪出租房屋的過程中了解了這些情況，同社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)商量后，積極走訪馕房周圍的營業(yè)單位，為他們尋求幫助。王金明同志在擔(dān)任出租房屋管理員期間，堅守崗位，盡職盡責(zé)，遵照《自治區(qū)流動人管理辦法》對轄區(qū)內(nèi)流動人口進行管理。作者對自然的酷愛及其流暢、豐富的筆法，讓人心馳神往。家是永遠的牽掛！最讓我興奮的是蟾蜍變了。慈愛溫馨讓他們像回家一樣親切。鼴鼠與河鼠劃船游玩時，河鼠準備了“冷雞肉、冷舌頭、冷火腿、冷牛肉、腌黃瓜、沙拉、法式面包、三明治、罐頭肉、姜汁啤酒、檸檬水、汽水......”太多啦，太多啦！鼴鼠大叫著幸福的暈了頭。水光、波浪、香味、聲音、陽光，一切都讓人心醉神馳。在雪花和刺骨的寒風(fēng)中機敏應(yīng)對迷路的恐慌。在小水獺失蹤的日子里，小水獺的爸爸在第一次教孩子捉魚的地方守夜，悲傷地蹲在渡口邊，獨孤的等待，濃濃的父愛是靜夜里一朵朵美艷的睡蓮，淋漓盡致，讓人淚滴。最后又依仗自己出色的演技贏得一路綠燈，多次脫險，或得意或狼狽面目全非的回來了。其政治堅定，旗幟鮮明。因此居民們都親切地稱呼她“王姐”。馕房的生意越做越好，來馕房顧客越來越多，馕房的員工伊德日斯”通過王金明同志和全體同事的共同努力，我社區(qū)的各項工作受到了上級部門的表彰，多次被評為先進工作集體。滿懷無私無畏的愛，