【正文】 作用。（1）上述例子中青少年受到的侵害主要來自哪些方面？（2）在我們周圍還存在哪些侵害？閱讀課本P93頁的案例，回答問題：（1）面對同樣的災害，兩個故事為什么有不同的結(jié)局？（2）面對險情我們應該怎樣應對？三、展示交流：請同學們先認真思考上面的問題，然后小組討論，分工好后上臺展示。一、自主學習：（請同學們認真閱讀課本完成下列問題）我們應該如何保護自己？（在課本上劃答案）情景分析：情景一：通過網(wǎng)上聊天，小燕認識了網(wǎng)友小Q，他們在很多問題上觀點一致，小燕視小Q為知己。四、點評小結(jié)： 我的收獲： 我的反思：五、達標檢測：諺語“害人之心不可有，防人之心不可無。那么中學生為將來更好地實現(xiàn)人生價值，其中很重要的是（），就能實現(xiàn)人生價值 ，9．在我國社會發(fā)展的不同階段，人們對理想的追求也各不相同。這說明（）A．人生的價值體現(xiàn)在對他人、社會的奉獻之中B．只有作出重大貢獻的人才是人才C．人生的意義不在于奉獻，而在于索取D．成功的關(guān)鍵在于所處的時代和機遇，到農(nóng)村擔任了一名村官，用自己的知識和雙手盡心盡力、踏踏實實為村民做事，帶領(lǐng)村民們向更加富裕文明的生活邁進。9月19日，與會各方一致通過《第四輪六方會談共同聲明》，就解決朝核問題達成大的共識，國家社會對此表示歡迎。②A．勤奮學習，做到成竹在胸，從容應對；B，端正態(tài)度，以平常心面對考試；C．積極采取一些自我心理訓練的辦法，如想象訓練法、暗示訓練法、放松訓練法等；D．及時尋求專業(yè)心理咨詢?nèi)藛T或老師的幫助。）1．“天行健，君子以自強不息”、“男兒不展風云志，空負天生八尺軀”。這說明A．要成就美好的未來，必須先有正確的理想B．要實現(xiàn)想，就得要附諸行動，勤于實踐 C．要實現(xiàn)理想，就得甘于奉獻，勇于創(chuàng)新D．要實現(xiàn)理想，必須要有正確的思想指引周恩來說：“像春蠶一樣，將最后一根絲吐出來，貢獻給國家和人民。即要①在勞動中創(chuàng)造價值、奉獻社會②直面挫折磨礪堅強意志③發(fā)揚艱苦奮斗精神④開拓創(chuàng)新，不甘落后A①②B③④C②③D①②③④1我國現(xiàn)階段各族人民的共同理想是A全面建設(shè)小康社會B 把我國建設(shè)成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家C 實現(xiàn)國家的獨立、自由、民族的解放D人民生活總體上達到小康1下列有關(guān)理想的表述正確的是①理想是人們對于自己未來藍圖的設(shè)想②理想都是崇高而遠大的③不同的理想可以造就不同的人生④理想不僅屬于個人，也屬于國家民族A ①②③B①②④C ①③④D ①③二、簡答題11．理想，如一顆熾熱的火種，激起我心中的斗志；理想，如和煦的風，撫平我受挫的傷口；理想，如春天的一場及時雨，澆灌出心中的一片綠洲。材料二：當今世界是知識經(jīng)濟的時代，它以不斷創(chuàng)新的知識為基礎(chǔ)，是一種全新的、基于最新科技和人類知識精華的經(jīng)濟形態(tài)。（2）圍繞主題，寫一封倡議書。只有樹立終身學習的觀念，具備終身學習的能力，才能適應社會發(fā)展的必然要求和個人可持續(xù)發(fā)展的要求，才不會成為“明天的文盲”。（符合題意即可）面臨即將到來的知識經(jīng)濟時代，我們青少年要珍惜在學校學習的機會。林秀貞的事跡深深地感到著人們。據(jù)統(tǒng)計，目前大專以上專門人才占全部從業(yè)人口的比例，只相當于發(fā)達國家的四分之一，其中國際化經(jīng)營人才、金融保險人才、研究與開發(fā)人才等尤其短缺；而且我國人才創(chuàng)新能力不強、市場意識薄弱、知識結(jié)構(gòu)老化等現(xiàn)象普遍存在。1中國蟬聯(lián)主席張海迪說“成功不是中彩票，人生夢想需要心血和汗水來澆灌”這句話的含義是A 成功的機遇很小，不要相信自己也能成功B 自古人生多磨難，所以人生磨難越多越好C理想是指路明燈，只要樹立理想就能成功D 理想的實現(xiàn)需要付出自己的努力12004年2月，沈浩被派往鳳凰縣小崗村任黨委書記，在帶領(lǐng)村民修路期間，他天天泡在工地上，自己當小工，打水泥僅修一條路就為村里節(jié)約20萬元，2009年因積勞成疾倒在崗位上，他被評為2009年“感動中國”人物，他以自己的實際行動①實現(xiàn)了個人理想②踐行了“三個代表”和科學發(fā)展觀③弘揚了艱苦奮斗、無私奉獻精神。這兩句格言表明了 ①有遠大理想的人生活充滿激情、快樂而有意義②沒有理想的生活將黯然失色③有理想的感召，人們能保持蓬勃向上的精神狀態(tài)④理想使人沉迷于美好的夢想之中 A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④5．在中國民主革命時期，涌現(xiàn)出了一大批象趙一曼、何叔衡、方志敏、李大釗等杰出人物。中國在國際政治舞臺上發(fā)揮著日益重要的作用。不過，考試焦慮并不是不可調(diào)節(jié)的，只要采取切實可行的有效措施，完全可以使自己擁有樂觀積極的心態(tài)，從容地面對升學考試。很多大學畢業(yè)生對此也是望洋興嘆，趙玉說：自己能取得這樣成績，得益于她在學校期間努力學習文化知識和專業(yè)知識。此舉（）A．反映科技進步對濟寧經(jīng)濟發(fā)展的貢獻率越來越大B．表明創(chuàng)新完全要靠政府扶持C．侵犯了企業(yè)自主權(quán)，不利于經(jīng)濟發(fā)展D有助于促進科技創(chuàng)新，提高企業(yè)競爭力14．在美國發(fā)動伊拉克戰(zhàn)爭四周年之際，美國、西班牙、匈牙利、希臘等多國的民眾紛紛走上街頭，舉行大規(guī)模的反對伊拉克戰(zhàn)爭示威活動，要求外國軍隊從伊拉克撤離。這說明（）①中國在這個自貿(mào)區(qū)在居于霸主地位②中國和東盟各國彼此有了自己的戰(zhàn)略伙伴③經(jīng)濟全球化的必然趨勢④中國—東盟自貿(mào)區(qū)為亞洲各國的經(jīng)濟發(fā)展起到巨大的推動作用，中國是推動世界經(jīng)濟發(fā)展的重要動力A．①②④B．①②③C．②③④D．③④2．僅有初中學歷的工人孔祥瑞，多年來始終堅持在實踐中學習，把工作崗位當課堂，把生產(chǎn)實踐作為教材，把設(shè)備故障作為課題，努力攻克了一個又一個技術(shù)難關(guān)，完成了150項技術(shù)革新，給國家?guī)砹?000萬元的經(jīng)濟效益，贏得了“藍領(lǐng)專家”的稱號。讀P98頁材料，“13歲中學生小峰??”回答課后問題。這個悲劇，給六個家庭帶來巨大的痛苦。材料二：8歲的小創(chuàng)多次未完成老師布置的作業(yè)，還說謊。計分方法：選A計5分，選B計3分，選C計0分。一、自主學習：（請同學們認真閱讀課本完成下列問題）不良誘惑有什么危害？戰(zhàn)勝不良誘惑的方法有哪些？二、合作探究：（先獨立完成，后分組討論）閱讀材料：馬卡連柯曾說：“沒有制動器就可能沒有汽車，而沒有克制也就不可能有任何意志。（五）限時作業(yè)。2． 1932年奧運會，出示劉長春照片。3.?！保ǘ╅喿x與討論。知道五環(huán)旗的意義。三活動過程：（一）血與淚的控訴1．（課件：影片《辛德勒名單》大屠殺片段）引發(fā)學生對影片中人物命運的擔憂與關(guān)注。學生談聽故事后的感想?（板書：戰(zhàn)爭后遺癥）2．（課件：出示親歷炮火的伊拉克老人，）學生讀讀文字，說一說感受。，對侵略別國、殘殺無辜的罪行感到憤怒，同情在戰(zhàn)火中飽受煎熬的兒童。？（四）明確要求，強化責任。~58頁的相關(guān)文字再次交流入世情況、談感受。四活動時間： 一課時。六、限示作業(yè)七、板書設(shè)計 191個成員國 總部設(shè)在紐約 宗旨 教學反思：體現(xiàn)國際主義、人道主義精神。四活動時間： 一課時五、活動過程：（一）創(chuàng)設(shè)情境，導入新課。五教法、學法：，在充分自學的基礎(chǔ)上，精講點撥，深化提升。知道世界的發(fā)展是一個整體，世界經(jīng)濟的發(fā)展會給我們帶來影響。印象》中國（2）哈爾斯《 蒙娜麗莎》《二泉映月》奧地利（3）張擇端《吉普賽女郎》《藍色多瑙河》古希臘 三．問答1說出你所知道的在我國的世界遺產(chǎn)三處。（）的算法，而（）發(fā)明了0到9這是個數(shù)字。4.（）發(fā)明了電燈，人們稱他是把電的福音傳到人間的天使。（）。芬奇的《》這幅畫是歷史上肖像畫的典范。分別介紹了聯(lián)合國等最主要的國際組織，與人們的生活息息相關(guān)的WTO組織，從戰(zhàn)爭的角度討論和平問題，世界人民的體育盛會“奧林匹克”運動。三單元重、難點：。主題十一 地球村的管理機構(gòu)一、活動目標——聯(lián)合國，知道聯(lián)合國的組成部分，了解聯(lián)合國的宗旨。那么地球村里有哪些國際性的管理組織呢？它們對促進世界和平與發(fā)展又起到那些作用呢？今天，我們就一起來學習第11課《地球村的管理機構(gòu)》。這一國際性組織到底有哪些職責？對促進世界發(fā)展究竟有哪些作用？與我們的生活有怎樣的關(guān)系?今天一起學習第12課《WTO與我們的生活》。（三）聚焦變化，深化主題。（2）暢想未來：加入世貿(mào)后以后的中國經(jīng)濟市場會是怎樣繁榮景象？2為了讓我們美好的想法變成現(xiàn)實，作為一名小學生，你打算怎樣做？（四）課堂小結(jié)：同學們，那就讓我們盡自己的一份責任，關(guān)注WTO，關(guān)注世界，為