【摘要】青島版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案6哪杯水熱一、教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)用溫度計(jì)進(jìn)行測(cè)量,知道使用工具比感官更有效;能運(yùn)用溫度計(jì)對(duì)物體進(jìn)行定量觀察,采集數(shù)據(jù);初步學(xué)會(huì)運(yùn)用簡(jiǎn)單表格、圖形等統(tǒng)計(jì)方法整理測(cè)量記錄。2、通過(guò)測(cè)量活動(dòng)體驗(yàn)合作探究的樂(lè)趣;通過(guò)認(rèn)識(shí)各種各樣的溫度計(jì),意識(shí)到人們?cè)诓粩嗟剡\(yùn)用已有的科技知識(shí)和發(fā)明創(chuàng)造改善自己的工作和生活條3、認(rèn)識(shí)各種
2024-11-28 02:23
【摘要】《改變浮和沉》說(shuō)課稿各位評(píng)委老師,大家好!我抽取的主題實(shí)驗(yàn)教學(xué)題目是《改變浮和沉》。我將從以下六個(gè)方面進(jìn)行我的說(shuō)課。首先是教材分析。本節(jié)課選自青島版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第三單元第三課《改變浮和沉》。本課是在學(xué)習(xí)了水的浮力的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)浮沉現(xiàn)象進(jìn)行觀察,在一系列探究活動(dòng)中,
2024-11-18 23:09
【摘要】第三課《蚯蚓的鄰居》教學(xué)目標(biāo):、生活習(xí)性等多方面都有影響。,意識(shí)到人類(lèi)要與自然和諧相處。、愿意合作與交流、持之以恒等的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)土壤對(duì)生物生長(zhǎng)、生活習(xí)性等多方面都有影響。教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生在科學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中愛(ài)提問(wèn)、愿意合作與交流、持之以恒等的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)準(zhǔn)備:漏斗或紙袋、肥沃的土壤、臺(tái)燈;干濕不同的沙質(zhì)土
2024-11-19 03:56
【摘要】中小學(xué)課件蚯蚓的鄰居猜一猜蚯蚓的鄰居都有誰(shuí)?中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件蚯蚓的鄰居有:蝸牛、青蛙、千足蟲(chóng)、螞蟻等等。
2024-12-11 05:06
【摘要】蚯蚓的鄰居蚯蚓都有哪些鄰居呢?蚯蚓喜歡什么樣的土壤呢?人類(lèi)對(duì)土壤的破壞以及造成的土壤污染垃圾侵蝕噴灑農(nóng)藥濫伐森林過(guò)度開(kāi)墾
2024-11-17 01:40
【摘要】第一單元科學(xué)在我們身邊測(cè)試題一、我會(huì)填1.愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要?!睂?duì)觀察過(guò)的事物能提出“”,是我們解決問(wèn)題、走向創(chuàng)的?!皼](méi)有大膽的,就不會(huì)有偉大的?!睂?duì)問(wèn)題進(jìn)行猜想和假設(shè),能幫助我們明確探究的和
2024-11-28 00:54
【摘要】第二單元太陽(yáng)與時(shí)間7、認(rèn)識(shí)太陽(yáng)一、填空:1、太陽(yáng)是銀河系中一顆普通的()。大約有()億歲了,估計(jì)它的壽命還有()億年。2、太陽(yáng)是一個(gè)旋轉(zhuǎn)的氣體球,大部分氣體是(),其次是(),太陽(yáng)表面溫度大約()攝氏度,內(nèi)部溫度約是(
2024-11-28 02:15
【摘要】1、充氣橡皮腿,喝油也喝水,送人又載貨,奔跑快如飛。猜謎語(yǔ):謎底:2、一只大雁兩翅膀,銀光閃閃愛(ài)飛翔,展翅能飛千萬(wàn)里,起飛就把歌兒唱。謎底:3、小小一間房,只有一扇窗,唱歌又演戲,天天翻花樣。電視機(jī)謎底:電視機(jī)1、衣2、食3、住
【摘要】第二單元我們?cè)趺粗?.()、()、()、()都是我們的感覺(jué)器官。感覺(jué)器官能幫助我們分辨出物體的不同特征,如顏色、大小、氣味、冷熱、輕重等。在所有感覺(jué)器官中,()從周?chē)氖澜缰蝎@得的信息最多。()認(rèn)出不同物體的不同顏色和形狀,用()辨認(rèn)出不同物體的不同味道,用(
2024-11-28 03:04
【摘要】青島版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)檢測(cè)試題第一單元《科學(xué)在我們身邊》班級(jí)姓名等級(jí)一、填空。1、對(duì)觀察過(guò)的事物能提出“為什么”,是我們__________、__________起點(diǎn)。2、牛頓說(shuō)過(guò):“沒(méi)有大膽的,就不會(huì)有偉大的發(fā)現(xiàn)。”對(duì)問(wèn)題進(jìn)行猜想和假設(shè),能幫助我們明確探究的和方向。3
【摘要】土壤里的小動(dòng)物——蚯蚓今天讓我們以一條蚯蚓的日記,來(lái)走近它們的生活,更多的了解他們。大家好,我就是這本日記的主角,希望大家能通過(guò)我的日記,對(duì)我們蚯蚓有更多的了解。那就從我們的外形開(kāi)始吧!一、思考蚯蚓的“家”在哪兒?很久很久以前……?今天,我和姐姐在家里聽(tīng)爺爺講
2024-12-12 18:25
【摘要】大象版小學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第一單元探索自然?眼:看?耳:聽(tīng)聲音?手:摸?口:嘗味道?鼻:聞氣味?五官兄弟是我們的好朋友,請(qǐng)大家今后用我們的五官兄弟感受我們身邊美好的自然。我們都非常依賴我們的眼睛,今天我們將用我們的其他感官探索自然!我們的其他感官包括什么呢?序號(hào)發(fā)現(xiàn)了什么是生
2024-12-12 17:03
【摘要】尋找秋天蟋蟀叫了菊花開(kāi)了稻谷熟了樹(shù)葉黃了樹(shù)葉落了制作植物標(biāo)本天變涼了(氣溫也下降了)。溫度計(jì)氣溫計(jì)的使用1、手持氣溫計(jì)的上端,保持氣溫計(jì)豎直。2、讀數(shù)時(shí),一定要注意視線與氣溫計(jì)的液柱頂端相平。3、氣溫計(jì)掛在室外走廊上,或其他通風(fēng)、不被陽(yáng)
【摘要】水是生命的源泉水的來(lái)源地球是太陽(yáng)系八大行星之中唯一被液態(tài)水所覆蓋的星球。地球上水的起源在學(xué)術(shù)上存在很大的分歧,目前有幾十種不同的水形成學(xué)說(shuō)。有觀點(diǎn)認(rèn)為在地球形成初期,原始大氣中的氫、氧化合成水,水蒸氣逐步凝結(jié)下來(lái)并形成海洋;也有觀點(diǎn)認(rèn)為,形成地球的星云物質(zhì)中原先就存在水的成分。另外的觀點(diǎn)認(rèn)為,原始地殼中硅酸鹽等物質(zhì)受火山影響而發(fā)生反應(yīng)、析出水分
【摘要】邢目錄123怎樣節(jié)約用紙?jiān)鯓又谱骷埣埖膩?lái)歷紙?關(guān)于紙,大家應(yīng)該都知道什么是紙??墒牵蠹抑兰埖膩?lái)歷嗎?1、紙的來(lái)歷?紙是中國(guó)古代四大發(fā)明之一紙,曾經(jīng)為歷史上的文化傳播立下了卓著功勛史上的文化。即使即在機(jī)制紙盛行的今天,某些傳統(tǒng)的手工紙依然體現(xiàn)著它不可替代的作
2024-12-11 05:48