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人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系(存儲(chǔ)版)

2025-01-22 11:04上一頁面

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【正文】 16247。 5=□??( ) S:可能剩余 1 根, 2根 , 3 根 , 4根 T:怎么不能余 3根? 4 根? 5根? 6根? ( 4)擺六邊形呢? □247。 5=6??( ) ( 1)當(dāng)余數(shù)最大時(shí),被除數(shù)是( )?!? 四、全課總結(jié): 今天老師和你們相互學(xué)習(xí),你最大的收獲是什么? 。( ) =( )個(gè)?? 5根,猜猜我擺的是什么圖形? 小明:我的算式,余數(shù)是 3,猜猜我擺的可能是什么圖形? 【設(shè)計(jì)意圖:通過在猜圖形的情境中,靈活運(yùn)用所說的知識(shí),并通過交流、分析不斷完善解決問題的辦法。 3=□??( ) S:可能剩余 1 根, 2根 T:怎么不能余 3根? 4 根? ( 2)擺正方形呢? □247。 難點(diǎn):結(jié)合情境理解“余數(shù)為什么一定比除數(shù)小”。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 重點(diǎn):理解并應(yīng)用“余數(shù)<除數(shù)”?!?
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