人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案正方形周長(zhǎng)的計(jì)算(存儲(chǔ)版)
【正文】 師說：剛才，我們不僅量出三角形，正方形每邊的長(zhǎng)度，而且還算出了三角形三條邊長(zhǎng)度總和 ，正方形四條邊長(zhǎng)度的總和，通過剛才的測(cè)量與計(jì)算，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 2．概括總結(jié)周長(zhǎng)的含義： 師邊指黑板邊說：圍成一個(gè)圖形所有邊長(zhǎng)的總和叫做這個(gè)圖形的周長(zhǎng) 。 那么，這個(gè)三角形的三條邊的總和是多少厘米？ （ 12厘米 ） （ 2） 在釘子板上用橡皮筋圍成一個(gè)正方形 。 教學(xué) 重點(diǎn) 探索正方形周長(zhǎng)的計(jì)算方法及正確計(jì)算正方形周長(zhǎng) 。 3． 情感目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作和思維能力 。 （ 學(xué)習(xí)例 1） 要求學(xué)生們拿出直尺，量一量你在紙上畫的三角形每條邊各長(zhǎng)多少厘 米？ （ 學(xué)生動(dòng)手操作，量的結(jié)果不同 ） 請(qǐng)一名同學(xué)到黑板前量一量釘子板上的三角形的三條邊各長(zhǎng)多少厘米？在他測(cè)量時(shí)，大家想一想你畫的三角形的三條邊的總和是多少厘米？ （ 學(xué)生分別報(bào)出自己的三角形三條邊的長(zhǎng)度和三條邊長(zhǎng)度的總和是多少厘米 ） 師說：黑板上的三角形的三條邊的長(zhǎng)度分別是 3 厘米、 4 厘米、 5 厘米。 正方形邊長(zhǎng)為 3 厘米，四條邊長(zhǎng)度總和是 12 厘米 。 找兩位用不同方法計(jì)算的同學(xué)到黑板板演 。 它的周長(zhǎng)是多少厘米？ 2．算法練習(xí)： （ 1） 一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是 7厘米，
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