【正文】 排名期中考滿分學生名單趙開雙三、如何有效復習，迅速提高英語成績準備好三、四、五、六年級（上下）冊英語書每天認讀理解背誦1520分鐘，家長檢查背誦、翻譯漢語。對話和課文：會背誦、默寫和翻譯。督促學生養(yǎng)成及時整理書包、帶齊學習工具的習慣。不光學習，其他方面也是這個道理。同時，小學六年級，也是小學與初中的接軌點，學生素質的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。堅持背好每個單元所學的英語單詞。如今的小學英語對學生的要求比較高，到了高年級教材的格局、題形的練習等幾乎都等同于我們以前的初中水平，如果在平時能注意翻閱一下我們英語書的家長就會發(fā)現(xiàn)，書本上很多的單詞以前都沒有見過?？赡苡械募议L還不認識我，我先做個自我介紹：我姓呂，大家都喜歡親切的叫我一聲Miss Lv畢業(yè)的孩子們還有我以前教過的部分學生，他們的爸爸媽媽看到我也這么叫，我感到非常的親切。英語，是一門語言課，語言課說白了，就是要不斷地說，不斷地重復，而且還得記和背，所以我經常說，英語好壞與智商無關，只要勤奮，多讀多記多聽，一定會有所收獲的。寫：最難的就是寫，這里的寫，小學里暫且不說寫作文，而只是簡單的寫寫單詞，我看我們這屆孩子，會寫的同學，剛這節(jié)課學完就已經會了，不會的同學，我有一次測試過，讓他上來，把整個單詞拼讀出來都不會，如dog狗，D O G三個字母讀出來，他都還不會。第二類家長也是占大多數(shù)的家長，是每天也都過問孩子的作業(yè)情況。不能一問了之。堅持背誦每個單元的重點課文。我希望學生能健康成長，快樂地度過他們的童年時光！謝謝大家！六年級家長會英語老師發(fā)言稿13各位家長：下午好！我是孩子們的英語老師陳老師，很榮幸能通過本次家長會與您一起交流我們的英語教學，看著在坐的家長朋友，絕大部分家長，我們還是第一次碰面，但是對于家長們的簽名，我是再熟悉不過的了，我們每天的《作業(yè)記載本》，基本上都有每個家長的簽名，在此，真誠地向家長朋友們說聲謝謝，感謝您對我們這一門學科的支持與配合，您的每一次簽字，我相信或多或少都是對孩子在家學習英語的一種督促。對于六年級的孩子來說，抄寫是不應該出錯了的，包括單詞的正確書寫，大小寫，標點符號等等，我相信一個在平時的抄寫中，容易出錯的同學，在考試中也會容易犯類似的問題，而由于這些錯誤的失分，是相當可惜的。說到這個聽寫，我想提下我們平時在課堂上集體聽寫的情況，應該說，情況是不容樂觀的，我們每次聽寫，糟糕的時候有近一半的同學不能過關，少的時候也基本上有十零個，我的要求是90分以上過關。準備越充分的學生，在課堂上聽寫的時候，就越有底氣，正確率也就越高，越能體驗到成功的喜悅，越能增強孩子學習英語的信心?？紤]到有的學生存在報喜不報憂的情況，每次試卷下發(fā)后，我都會以短信的方式，通知給家長，近幾次考試，我在孩子試卷的左上方，編了孩子在班級中的排名，供您參考，了解孩子這樣的成績，大概在班級中是怎樣一個位置?？赡苡械募议L認為，孩子會比較聽老師的話，其實我覺得家長您的威力也不小。那么在畢業(yè)考前夕，家長您對于英語這門學科是抱以怎樣的態(tài)度呢？很多時候家長您對這門學科的態(tài)度在很大程度上可以決定或影響著您的孩子對于這門學科的態(tài)度。我雖然不主張你幫助自己的孩子檢查糾錯，但是如果你的孩子學習習慣或者是學習基礎的確與班里大部分同學有明顯差距的話，還是希望家長能多留意些。一般這樣的聽寫，我都要求孩子們自行批改一次，我覺得這樣的批改是有好處的，在自我檢查的同時，還能找出自己所存在的問題，進行針對性的記憶。所以在此希望家長朋友能夠重視回家聽寫的作業(yè)，單詞的積累對于英語學習至關重要，我們寫句子，包括文章都離不開單詞這個基本元素?？紤]到有的學生存在報喜不報憂的情況，每次試卷下發(fā)后，我都會以短信的方式，通知給家長，近幾次考試，我在孩子試卷的左上方，編了孩子在班級中的排名，供您參考，了解孩子這樣的成績，大概在班級中是怎樣一個位置。可能有的家長認為，孩子會比較聽老師的話，其實我覺得家長您的威力也不小。那么在畢業(yè)考前夕，家長您對于英語這門學科是抱以怎樣的態(tài)度呢？很多時候家長您對這門學科的態(tài)度在很大程度上可以決定或影響著您的孩子對于這門學科的態(tài)度。偶爾的一次失誤并不能說明什么，但如果每次都不夠理想，就應該幫助好好找找原因。我們的目標是一致的，一切為了我們的孩子。%，6079分，共2人，一人73分。長期不交不寫作業(yè)、上課睡覺不聽講、純粹混子日的如安秀昌。第二類家長也是占大多數(shù)的家長，是每天也都過問孩子的作業(yè)情況。要知道，細心正是一種很重要的良好學習品質，一味地以一種完成任務的態(tài)度對待學習也是有害無益的。每天的作業(yè)都需要家長簽名。如果背不過，往熟里讀，練語速練語感，俗話說，“書讀百遍其義自現(xiàn)”。平時多了解孩子的作業(yè)和測驗情況，重要的是要把作業(yè)和測驗打開親自看一看,不能一問了之。講評過的題，既不更正，也不做相應的筆記。有個別學生不誠實、抄作業(yè)現(xiàn)象嚴重?？傊覀兊哪繕耸且恢碌?，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切!”一、考試情況：本次參加考試28人，及格22人，總分2201，%，最高分100，最低分23，分差77，%，100分3人，9099分，8人。這也讓我倍感欣慰，非常感謝您的大力支持。這時，您不妨買點同級的英語課外讀物，提高興趣，開闊視野。最后，我想說，小學英語到了六年級畢業(yè)考前夕，處在了一個很尷尬的位置。一次我在講解完十道選擇題，并說明選擇那些答案的原因之后，給了學生23分鐘時間去整理回憶，然后再抽學生自己去講解，結果剛剛講完的內容，足足站了半個班級的學生，有的甚至講到哪里都找不到，當然這也不排除，有的在我講之前就已經沒了那一份資料的。其實測試卷上家長簽名，是一個外在的形式，我的目的是，讓家長知道孩子一個階段的學習成果，看孩子的試卷，不光看分數(shù)的高低，跟更要關注孩子錯誤的原因，是因為粗心，還是因為本身就不會。最近兩次的聽寫，一次是早自修進行的，給了他們十分鐘時間的準備，一次也是給了學生幾分鐘時間準備后，再進行的。在家長處聽寫單詞，并批改。我們每天《作業(yè)記載本》上的作業(yè)不外乎這幾種：抄寫。最后，我想說，小學英語到了六年級畢業(yè)考前夕，處在了一個很尷尬的位置。一次我在講解完十道選擇題，并說明選擇那些答案的原因之后，給了學生2—3分鐘時間去整理回憶，然后再抽學生自己去講解，結果剛剛講完的內容，足足站了半個班級的學生，有的甚至講到哪里都找不到，當然這也不排除，有的在我講之前就已經沒了那一份資料的。其實測試卷上家長簽名，是一個外在的形式，我的目的是，讓家長知道孩子一個階段的學習成果，看孩子的試卷，不光看分數(shù)的高低，跟更要關注孩子錯誤的原因，是因為粗心，還是因為本身就不會。這說明一個什么問題呢？并不是我們的學生記憶能力有問題，而是有個別學生根本就沒有花時間，用心去背單詞，在短短的十分鐘，甚至是幾分鐘就可以完成任務，這些學生我認為是絕對聰明的。對于這個作業(yè)，有能力的家長可以報英文單詞讓孩子聽寫，如果您自身不懂英語，您可以給孩子報中文，讓孩子根據(jù)中文寫出英文單詞，也可以讓孩子先寫好中文，然后脫離課本或資料進行默寫，這些方式方法，我都有跟學生交代，就不知道學生有沒有將這樣的說明傳達到你們那。對于抄寫作業(yè)，家長可以一目了然地看到孩子的書寫情況，對于書寫質量不過關的作業(yè)，家長可以直接讓孩子重寫。找一些作文范文來讀，每個單元的作文要認真去寫，每天可以寫幾句日記，借此提高自己的寫作能力。我對學生學習英語的要求有：每天堅持讀英語、聽英語磁帶。我想跟家長們重點說說用實際行動，真心關心孩子的學習。講評過的題，既不更正，也不做相應的筆記。讀：學校朗讀英語的時間，除了每周三節(jié)英語課，就是一個早讀。我們英語課，一周只有3節(jié)課，相比于語文數(shù)學一周七節(jié)課來說，真是少的可憐，可是無論是期末考試，以后的中考高考，還是走入社會之后，我們又把英語作為很重要的一門科目的。六年級家長會英語老師發(fā)言稿12尊敬的各位家長朋友：大家好！很高興，我們的家長朋友這么上心，對我們的英語教學如此的重視。有時間多找一些短文來閱讀，提高自己的閱讀理解能力。期中考試后我們復習小學英語pep六年級上冊，以備參加金水區(qū)的期末統(tǒng)考。學校對畢業(yè)班教師的安排可謂頗費心機，選擇了具有豐富經驗的教師擔任畢業(yè)班的教學，我們英語學科也同樣如此，可以說，六年級教師的安排是我們學校的強大陣容，教師們經驗豐富，干勁十足，同時又有著良好的師德修養(yǎng)，所以請各位家長放心。多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。要養(yǎng)成書寫工整，作業(yè)認真完成的習慣。對于基礎差的學生來說這是提高成績的捷徑。以上是我就學生們學習教育方法和各位家長交換了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家，因為教育好孩子是你們的心愿，也是我們老師的心愿。李靜同學的家長做的很好，感謝對我工作的支持。所以平時做作業(yè)時，作為家長一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質量不高，一定要讓他重新做好。如“作業(yè)做完了嗎？單詞背了嗎？”這類家長也只是停留在問的層面上，偶爾能看看孩子的作業(yè)情況。布置下去的作業(yè)拖拖拉拉，不能按時完成，如楊倩，陳彥武，還有一些住校生，有事沒事都呆在宿舍，如馮寶銀、張永利、劉紅霞、蓋亞蓉、張浩浩等?？傊覀兊哪繕耸且恢碌模蔷褪牵骸耙磺袨榱撕⒆?，為了孩子的一切！”一、考試情況：本次參加考試28人，及格22人，總分2201，平均76分，及格率76%，最高分100，最低分23，分差77，優(yōu)秀率33%，100分3人，90—99分，8人；良好31%，80—89分，9人；合格2%，60—79分，共2人，其中一人60、5分，一人73分；不合格24%。平時孩子的作業(yè)情況還好，周末會有一些明顯的下降。：我每天都有背誦的作業(yè)，希望家長能夠監(jiān)督，也許家長的英語有所遺忘，孩子的學習內容也比較難。您是孩子的第一個老師，所以我衷心希望從您的身上學到更多的經驗，也希望我們能夠合作愉快，不為別的，就是為了您的孩子，我的學生！謝謝大家！六年級家長會英語老師發(fā)言稿8各位家長：大家好！六年級家長在孩子英語學習方面要做的事：：英語畢竟是第二語言的學習，孩子們缺乏一定的英語學習的環(huán)境。如果我說我不看重他們的成績那是騙人的，但是我更希望看到的是他們的進步。每次看到課代表的作業(yè)情況本，看到的總是這幾個名字，我也不得不哀嘆幾聲。直到看到某知名主持人說的“學習外語為的是，多一雙眼睛看世界！”我覺得是，現(xiàn)在都說要國際化，那么英語作為國際語言，勢必有用武之地。按照往年的結果，許多同學的口語差強人意。到了高段，同學們都掌握了自己的一套學習方法，有些可能還不太成熟。暴露出來的問題是，英語也是需要思考的，有時候也要靈活機動地做題。我們的目標是一致的，一切為了我們的孩子。偶爾的一次失誤并不能說明什么，但如果每次都不夠理想，就應該幫助好好找找原因。謝謝大家。經?？梢月牭郊议L的議論，小學英語沒關系，初中會重學的，其實這是一種錯誤的觀念。若對話課或閱讀課，要求翻譯漢語的意思。但教學內容緊密聯(lián)系小學生的生活和學習實際，選擇話題充分考慮到小學生的需求，涉及學校、家庭、飲食、玩具、動物、顏色、數(shù)字等。與其在期末時看到大家都不愿看到的不理想的分數(shù)，還不如在平時就多關心孩子學習的過程。在規(guī)定時間內學習的習慣。單詞往往背過就容易忘記，所以要不斷的背默寫，不斷的翻新，這是沒有辦法的?！睂W英語也是這樣，很多家長也明白，學英語要培養(yǎng)語感，也就是語言的感覺，如果有很好的語感，那么不管是說話，做題目，還是寫文章，都很輕松，很簡單了。在課上我會用各種方法來刺激學生，激發(fā)他們說英語的積極性，大多數(shù)學生也確實做得很好。那么在課后學生到底該怎么做才能把其余的60%補回來呢？英語畢竟不是我們自己的語言，大多數(shù)學生除了英語課其余時間根本就不會想到要說英語，所以，在課后一定要主動抽時間為自己補習英語。在英語課堂上，大部分學生都能很活躍的回答老師提出的問題，積極跟著老師拼讀單詞、朗讀課文。所以打好基礎是非常重要的。在以后社會競爭中，你不會英語可能寸步難行?？傊?，要學好英語并不是孩子每周到學校來學習幾節(jié)課，就可以一勞永逸，任何一種知識，尤其語言，必須通過反復的練習，融入自己的血液，才能變成自己的東西，而一旦成為自己的語言也就永遠不會忘記了。住校生，如果是朗讀背誦作業(yè)，我安排了小老師來督促。翻閱試卷，錯誤率最高的是基礎知識題。之前的英語僅限于聽說，但現(xiàn)在不僅要會聽說，還要會認讀。對英語的運用能力和理解能力還需提高。您可能習慣在孩子睡覺前、起床后給孩子聽錄音磁帶，這種方法很好，可以培養(yǎng)孩子的語感。當然并不是說只要把單詞背出了，就能學好了英語了，那沒有那么簡單了。總之，請各位家長在家多多關注孩子的英語學習，讓孩子養(yǎng)成良好的英語學習習慣，家長的重視也會讓學生充滿信心。鼓勵孩子去說，孩子需要表揚，也可以讓孩子反過來教你，他們會很自豪，因為自己學的派上了用處。同時，老師也需要家長的配合，從聽說讀寫四方面培養(yǎng)孩好的英語學習習慣。按時完成單詞、詞組、重點句型、重點課文的背誦。還有就是有的同學專心度不夠，有時候就是布置的抄寫內容都會出現(xiàn)錯誤。其實，在三年級的時候，大家處于同一條起跑線，經過兩年的學習，學生與學生之間已經有了很大的差距。而英語是繼語文數(shù)學的又一大主科。對陌生短文的理解閱讀、對句型之間的相互轉化、對各類時態(tài)的正確辯識，對語法點的理解運用等等，都是學生所必須掌握的，也是學生最薄弱的環(huán)節(jié)。掌握好這個學期所學的時態(tài)。但是對六年級這幫孩子在家的英語學習情況并不是特別了解,和在座各位家長也是比較陌生的，當然也有部分家長從百忙中抽空出來與我們進行過交流，和大家有過一定的互動，因此，今天有這個機會與家長們能夠進行面對面的39。另外，在上次期中測試中，在考試前的課堂中我透露了兩道題目，到考試時這兩道題目只有20個左右的學生答對。當然這個技巧的掌握必須是能聽懂題目的基礎上了。這些成績的取得當然離不開班主任老師的負責和各位家長的付出，以及對孩子英語學習的關注。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的六年級英語老師家長會發(fā)言稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。隨著