新人教版小學(xué)音樂四年級(jí)上冊(cè)教案第四單元山鄉(xiāng)牧童(存儲(chǔ)版)
【正文】 泉水：嘩嘩嘩嘩 小鳥：嘰喳嘰喳 小草：習(xí)習(xí)嗦嗦 五 .旋律寫作練習(xí) ？再聽歌曲《山童》。 二 .初聽樂曲《牧童短笛》。 七 .課后反思 第五課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 活動(dòng)：音樂家賀綠汀 教學(xué)目標(biāo) 了解我國(guó)著名音樂家賀綠汀生平，聆聽他的主要代表作品。 三 .賀綠汀的主要代表作品。 《森吉德瑪》。大膽借鑒西洋歌劇詠敘調(diào)的創(chuàng)作手法，并與中國(guó)語言的韻律、節(jié)奏相結(jié)合，去得了很好 的效果，成為幾十年來歌唱家的保留曲目。 《游擊隊(duì)歌》。 。 五 .完整欣賞：請(qǐng)學(xué)生談一談自己對(duì)這部作品的感受？ 六 .引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用詩(shī)歌、繪畫、律動(dòng)等方式表現(xiàn)作品。 教學(xué)過程 一 .導(dǎo)入：播放歌曲《牧童》。 二 .導(dǎo)入：歌曲中描寫了那些林間的聲音？ 三 .展示學(xué)生自己收集的聲音。 五 .欣賞《牧童》的不同演唱形式。斯洛伐克不僅有著美麗的自 然風(fēng)光和歷史文化遺跡，還有豐富的民間文化和藝術(shù)，民歌、民樂、民間服飾和舞蹈、抒情的和表現(xiàn)熱烈的詩(shī)歌，絢麗多彩，因地而異。 五 、 作業(yè) 尋找斯洛伐克的相關(guān)材料。 視唱高聲部旋律。 教師以小組為單位 ,進(jìn)行競(jìng)賽。 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 學(xué)唱歌曲《牧童》。第一部分用對(duì)位手法寫成，左右兩手各演奏一個(gè)聲部。 ，了解我國(guó)著名作曲家賀綠汀生平秩事及他的相關(guān)作品。 《牧童》和欣賞童聲合唱《山童》，感受和唱歌曲帶給人的美妙和聲以及不同國(guó)家的音樂風(fēng)格。 進(jìn)行二聲部合唱的訓(xùn)練。培養(yǎng)合作意識(shí)，因用歌聲表現(xiàn)歌曲描繪得意境。全曲共分為三個(gè)部分。旋律歡快、節(jié)奏自由，情緒活潑。 。提問：你覺 得樂曲可以分成幾句？你能夠記住并哼唱那句？
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