小班優(yōu)秀公開課教案優(yōu)秀范文(存儲(chǔ)版)
【正文】 (出示餐桌課件)準(zhǔn)備餐具，強(qiáng)化4的構(gòu)成3添1是4。幼兒群眾出洞，每人取4個(gè)沙包，把大花貓打跑。布娃娃傷心地說(shuō)：“小朋友們每天都和我玩，把我弄得很臟。寶寶樂得哈哈笑。 ?、旁诩依锵赐暝钑?huì)抹一點(diǎn)什么 ?、票硌萁Y(jié)束，給幼兒“抹香粉”，教師聞一聞?dòng)變海老驳馗嬖V幼兒“香極了”。(hm,s)。 關(guān)于我們 加入我們 聯(lián)系我們 版權(quán)申明 商務(wù)合作 友情鏈接 掃碼手機(jī)訪問 var_hmt=_hmt||[]?！保呑鰯Q水龍頭的動(dòng)作，然后給每個(gè)幼兒“抹香皂”，帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂有節(jié)奏地扭動(dòng)。搓上香皂“嚓嚓，嚓嚓嚓。 活動(dòng)準(zhǔn)備 《我愛洗澡》音樂，幻燈片。 (3)請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)是怎樣把水果變成4個(gè)的。 以小猴子一家來(lái)做客的生活情景，引導(dǎo)幼兒初步感知4的構(gòu)成。mdash。 玩中學(xué)。小豬胖胖遞給小猴一個(gè)香蕉。 又來(lái)了一位小豬的朋友，朋友有長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，是誰(shuí)呢(小猴) 看到小猴跟它打招呼，“小猴你好” 小猴說(shuō)：“小豬你能給我吃點(diǎn)東西嗎” 小豬說(shuō)：“好啊，你是我的好朋友” 1小猴子會(huì)想吃什么呢(香蕉)為什么 1小猴子拿到了香蕉怎么說(shuō)：“謝謝!” 1教師作聞狀“好香呀”云朵也飄過(guò)來(lái)了，小豬想把甜甜圈給它，可是云朵太高了，怎么送呢(幼兒自由講) 1看小豬是用了什么辦法(氣球帶著甜甜圈送給了云朵) 1現(xiàn)在小豬還剩下幾樣?xùn)|西 1為什么小豬的東西越來(lái)越少，它卻很開心呢 1好吃的東西給誰(shuí)了給它的好朋友了它覺得很開心。 萌發(fā)幼兒初步的分享意識(shí)。 撲通!撲通!松鼠聞到香味跳來(lái)了。因此，作為幼兒教師來(lái)說(shuō)，在組織教學(xué)活動(dòng)中，不要把知識(shí)強(qiáng)行灌輸給幼兒，而應(yīng)創(chuàng)設(shè)豐富刺激的環(huán)境，帶給可操作性、挑戰(zhàn)性的材料，讓幼兒在操作材料的過(guò)程中用心主動(dòng)的學(xué)習(xí)。根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，從復(fù)習(xí)舊知識(shí)mdash。 開心果果教案活動(dòng)重難點(diǎn)： 感知4的構(gòu)成。 師：“餐桌上有些餐具準(zhǔn)備的不夠，寶寶們幫老師找找是那些餐具呢”(引導(dǎo)幼兒把不夠4個(gè)的餐具添1變成4個(gè)) 操作游戲分水果，進(jìn)一步感知4的多種構(gòu)成。 結(jié)束 歡送小猴子一家?，F(xiàn)在我是個(gè)臟娃娃了，沒有人和我玩了!”“布娃娃你別哭，我們來(lái)幫助你吧!” ?、平處煱缪輯寢?，給娃娃洗澡?！? 大家來(lái)洗澡。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1