人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)自然之道教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 一想課文大意。③演中促讀，演中理解：，請(qǐng)兩個(gè)學(xué)生扮“幼龜”“嘲鶇”，帶頭飾上臺(tái)表演，大家邊聽(tīng)邊看。我們干了一件愚不可及的蠢事。⑤比較句子，體會(huì)“悲嘆”“根本”在表情達(dá)意上的作用。先指名說(shuō)一說(shuō)，如果學(xué)生不能概括清楚，就出示小黑板讓學(xué)生填空式地說(shuō)一說(shuō)，最后小結(jié)方法──把各部分意思連起來(lái)。課堂上缺少了學(xué)生的活動(dòng)，或者說(shuō)學(xué)生的活動(dòng)不充分，或者說(shuō)沒(méi)有使全體學(xué)生動(dòng)起來(lái)，那么，這個(gè)課堂是缺乏生機(jī)和活力的。這是因教師的操作不慎而造成的缺憾。人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《自然之道》教案內(nèi)容總結(jié)
（1）人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《自然之道》教案
教案是教師為順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)教學(xué)大綱的要求，以課時(shí)或課題為單位，對(duì)教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)步驟，教學(xué)方法等進(jìn)行具體的安排和設(shè)計(jì)的一種實(shí)用性教學(xué)文書
（2）課前準(zhǔn)備
教師課前在小黑板上
抄寫：
①生字新詞
（3）●以演促讀，感悟“蠢事”
①出示句子：“我們干了一件愚不可及的蠢事
（4）”
這是一件什么“蠢事”呢我們讀懂了三、四、五自然段就明白了
9。所謂讀文悟道披文入情，強(qiáng)調(diào)的就是讀。反思教學(xué)，諸多感觸涌上心頭，其突出者有三：一是學(xué)生的主體性體現(xiàn)在具體的活動(dòng)過(guò)程之中?！薄窭首x全文，歸納大意①齊讀課題，再指名說(shuō)說(shuō)課題的含義和“道”的意思。③默讀六、七自然段，展開(kāi)想象：食肉鳥是怎樣“飽餐一頓”的請(qǐng)大家展開(kāi)想象寫幾句話，描述一下，并寫一點(diǎn)兒自己的感受。③想象課文描寫的場(chǎng)景，分小組再說(shuō)一說(shuō)。請(qǐng)自由讀第三、四、五自然段，等一會(huì)兒，我們來(lái)分角色表演表演這三個(gè)自然段敘述的情景。②今天，我們先來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)真實(shí)而又令人難忘的故事，初步了
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