五年級(jí)語(yǔ)文教案——絲綢之路教案1(存儲(chǔ)版)
【正文】 設(shè)有專售中國(guó)絲綢的店鋪。（出示掛圖）讓我們?cè)賮?lái)看看這一幕古老的風(fēng)景，重溫那動(dòng)人的一幕幕?！ ∷?、小結(jié) 古代的絲綢貿(mào)易，駱駝與商旅的情形，我們沒(méi)有機(jī)會(huì)再看到?！ ?．老師也有一個(gè)小小的資料和大家交流?！ ?．通過(guò)分角色朗讀，你體會(huì)到了兩國(guó)人民怎樣的心情學(xué)生充分交流?！ ?．出示句子：沒(méi)想到，一條道路將遠(yuǎn)隔千里的我們聯(lián)系在了一起，這真是一條偉大的路。它是東西方文明交往的通道。正確、流利、有感情地朗讀課文?！ ?．讀了課題，你有什么疑問(wèn) ?。▽W(xué)生自由提問(wèn)，板書(shū)比較主要的問(wèn)題。 5．集體交流 ?。A(yù)設(shè)：學(xué)生會(huì)找出中國(guó)使者和安息國(guó)互相交流的地方。） 4．引讀：這一場(chǎng)景的實(shí)現(xiàn)，多虧了一條道路呀！──一條道路將遠(yuǎn)隔千里的我們聯(lián)系在了一起，這真是一條偉大的路。而當(dāng)時(shí)中國(guó)的絲綢，全部都是經(jīng)過(guò)這一條道路進(jìn)入羅馬城內(nèi)的，而這絲綢之路的開(kāi)辟者就是著名的──張騫。齊讀第一自然段與最
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