【正文】 右）指導(dǎo)：題目要求撰寫一份調(diào)查報(bào)告或工作報(bào)告，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，只要大家寫的有題目有內(nèi)容、有頭有尾、有條理夠字?jǐn)?shù)，能自圓其說就可以。公車改革被屢屢提起，但一直是個(gè)有相當(dāng)大難度的問題。題目要求：對某個(gè)具體案例進(jìn)行分析，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，同學(xué)們可以找一個(gè)公共政策案例并對它進(jìn)行分析。醫(yī)療保險(xiǎn)（即社會醫(yī)療保險(xiǎn)）是國家和社會根據(jù)一定的法律法規(guī)，為向保障范圍內(nèi)的勞動(dòng)者提供患病時(shí)基本醫(yī)療需求保障而建立的社會保險(xiǎn)制度，由政府制定政策、用人單位和職工共同參加的一種社會保險(xiǎn)。它保障了范圍覆蓋所有用人單位及其職工的基本醫(yī)療、增進(jìn)健康水平的需要，使我國人民生活大大改善。一、點(diǎn)擊頁面左邊“查看/完成任務(wù)”。六、回到試題的頂部，點(diǎn)擊第二欄“多項(xiàng)選擇題”，依次答題。八、頁面彈出方框，點(diǎn)擊“確定”提交作業(yè)。答完本欄全部題目（共15道題）后，點(diǎn)擊“保存”，再點(diǎn)擊“交卷”。答完本欄全部題目（共20道題）后，點(diǎn)擊“保存”。（2）對于基本醫(yī)療服務(wù)包以外的醫(yī)療衛(wèi)生需求，政府不提供統(tǒng)一的保障，由居民自己承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任.(3)對于醫(yī)療費(fèi)用居高不下的問題，關(guān)鍵在于打破“醫(yī)藥合謀”，全面推進(jìn)醫(yī)藥分開。它與養(yǎng)老保險(xiǎn)的社會經(jīng)濟(jì)意義相同，具體做法相似。如中國的公費(fèi)醫(yī)療、勞保醫(yī)療。(一),社會化和貨幣化為方向,:1.“老人”老辦法,同時(shí)提倡和鼓勵(lì)“老人”交車,買車,影響工作,大家不認(rèn)可,會有人認(rèn)為乘改革之機(jī)搞福利,引起不滿.（二）:費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)(調(diào)整前):費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)(調(diào)整后):職務(wù)等級元/月元/(乘車人和司機(jī))的利益,對司機(jī)的安置是車改能否順利進(jìn)行的又一關(guān)鍵?！薄肮囅扌锌赡苤皇怯嘘P(guān)部門的一種倡議，是建設(shè)節(jié)約型社會、節(jié)約型政府而向公共部門發(fā)出的呼吁，并不是有約束性的制度；如果真要落實(shí)，會面臨很多困難。第四篇：公共政策概論作業(yè)3時(shí)間：學(xué)習(xí)完教材第八至第九章之后。,.39。日益嚴(yán)重,39。政策制定是政治過程，離不開政治上的評價(jià)及其標(biāo)準(zhǔn)。四月份，浙江省紀(jì)委將派出專門的調(diào)查組就“公車改革”下去進(jìn)行調(diào)研，加強(qiáng)溝通、了解，目的使車改往公平的道路上行使。但購車補(bǔ)貼是僅限于少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)。相關(guān)鏈接全國“車改”背景１９９８年９月，國家體改委制定《中央黨政機(jī)關(guān)公務(wù)用車制度改革方案》后，各地的公車改革陸續(xù)展開。那次會議結(jié)束后，省里有關(guān)部門作出未改地區(qū)暫緩公車改革的決定?！眲⒎宓莱隽丝嘀?，“我們盡可能做到合理。第四，“網(wǎng)盾2000”由某家公司代理的做法確實(shí)可以大大減輕我們的工作量，但同時(shí)又帶來一個(gè)問題，他不可能光做這一項(xiàng)業(yè)務(wù)，如果人手不夠的話，他就根本來不及維護(hù)，而且我前面也講了，網(wǎng)吧更新系統(tǒng)的時(shí)間一般是在深夜，要人家深夜來給你安裝“網(wǎng)盾2000”確實(shí)不現(xiàn)實(shí)，那么我們可不可以采取兩個(gè)辦法來解決，一是與“網(wǎng)盾2000”代理公司簽訂責(zé)任狀，規(guī)定他必須在接到網(wǎng)吧老板電話后多長時(shí)間內(nèi)趕到，否則我們可以對他進(jìn)行處罰；二是干脆規(guī)定全縣網(wǎng)吧只能用一個(gè)系統(tǒng)，而且這個(gè)系統(tǒng)也由他代理，這樣他在進(jìn)行系統(tǒng)更新的同時(shí)“網(wǎng)盾2000”也安裝好了。所以，在這種情況下，他們就“鋌而走險(xiǎn)”，沒及時(shí)安裝，也要營業(yè)，否則怎么賺錢？查到就托人找關(guān)系，說情。而我縣目前人口有三十萬，縣城五萬多，網(wǎng)吧三十五家，縣城就有二十家，在縣城，平均2500人就有一家網(wǎng)吧，這2500人中還包括中老年人和小孩，真正會去網(wǎng)吧上網(wǎng)的人有多少？競爭如此激烈，客源從何而來？在這樣的狀況之下，當(dāng)然就“來的都是客，管你未成年”了。誠然，網(wǎng)吧引起的社會問題不得不令人關(guān)注，多少優(yōu)秀的學(xué)子因此而消沉，多少關(guān)心青少年成長的人士因此而激憤，多少望子成龍的家長因此而絕望！在“敬佩”那位“鐵腕書記”的同時(shí)我又在想，“全部取締”的做法是解決問題最好的辦法嗎，網(wǎng)吧真的是一個(gè)惡魔嗎，它就真的一無是處嗎？看看網(wǎng)友對此事件的評論就知道了。（字?jǐn)?shù)在1500字左右）指導(dǎo)：題目要求撰寫一份調(diào)查報(bào)告或工作報(bào)告，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，只要大家寫的有題目有內(nèi)容、有頭有尾、有條理夠字?jǐn)?shù)，能自圓其說就可以。而在本市的核心區(qū)，全市的老百姓乃是兄弟省市都在盯著，它到底做什么用。五．論述題（每小題20分，共40分）1．試分析我國公共政策評價(jià)目前存在的問題。這種政策失效率的變化，類似于浴盆狀。3．從不同角度進(jìn)行分類，公共政策評價(jià)可以分為(A、B、C)。A．反映B．深入C．內(nèi)化D．響應(yīng)8．史密斯認(rèn)為,政策執(zhí)行中有（A）個(gè)基本要素是必須認(rèn)真考慮的。二．單項(xiàng)選擇題（每小題1分，共10分）1．對于利益不相關(guān)的決策類型，一般來說應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)“（A）”。第一篇：2013公共政策概論作業(yè)14答案形成性考核第二次作業(yè) 公共政策概論時(shí)間：學(xué)習(xí)完教材第五至第七章之后。這種技術(shù)最初是為軍事策略問題的預(yù)測而設(shè)計(jì)的，后來逐步為政府部門和工商業(yè)部門所采用，并擴(kuò)展到教育、科技、運(yùn)輸、開發(fā)研究、太空探測、住宅、預(yù)算和生活品質(zhì)等領(lǐng)域。，分為三個(gè)不同的層次：服從、認(rèn)同與（C）。A．抵觸型B．折扣型C．滯后型D．僵化型E．結(jié)構(gòu)型2．(A)的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是在各類人員協(xié)商、平衡利益關(guān)系的過程中產(chǎn)生的。依據(jù)可靠性理論分析，在政策方案的執(zhí)行過程中，“失效”表現(xiàn)于早期失效、偶然失效和耗損失效三個(gè)階段。③公共政策是對社會公共利益進(jìn)行選擇、綜合、分配和落實(shí)的過程，對其進(jìn)行評價(jià)時(shí)要考慮到社會公共利益是否得到了科學(xué)有效地分配和落實(shí)。因?yàn)槟膫€(gè)領(lǐng)導(dǎo)都知道，一旦決定了，新建了，就不能再改變了。運(yùn)用公共政策概論的基本原理和相關(guān)知識，結(jié)合實(shí)際寫一份調(diào)查報(bào)告或工作報(bào)告?！彪y道是我們的管理制度有“問題”，還是沒有找到它的“規(guī)律”呢？我們應(yīng)該從哪里入手，解決這些“癥結(jié)”呢？這個(gè)問題讓我困擾了許久，也思考了很多，想起前段時(shí)間在網(wǎng)上引起軒然大波的“山西方山縣全部取締網(wǎng)吧”事件，因?yàn)橐粋€(gè)網(wǎng)癮少年的信而讓方山縣委書記“雷霆震怒”，關(guān)停了全縣所有的網(wǎng)吧。以我縣深藍(lán)網(wǎng)吧為例，60臺終端，在我縣算是中等規(guī)模，那