20xx大學班級讀書活動總結(存儲版)
【正文】 簽”，老師貼上一個鮮艷的五角星以示鼓勵。而家庭讀書又有其特殊的意義所在，它除了能夠提高我們個人的文化素質外，還能夠加強社區(qū)的精神文明建設。讀書，使孩子們成了生活的主人，他們的獨立精神、自我意識在多樣的讀書活動中日益彰顯。
7 。
經過一段時間的努力，同學們讀書的熱情越來越高漲，好多學生都表示喜歡上了看書。我班許多家庭都不由自主地形成了家庭讀書樂。
做好讀書手冊的填寫工作：
鼓勵每個學生建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學期制定的讀書計劃書，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。
充分利用每周一次的課外閱讀課，每學期師生共讀一本書，如六年級上學期師生共讀的是《魯濱遜漂流記》，下學期讀的是《西游記》?！皥D書角”里擺放著同學們自己湊的書籍和從圖書室里借來的書籍，由圖書管理員負責借出、收回，做好記載、保管，每遇破損則及時補修。其次建設好班級專欄。讀到一本好書，就如同邂逅一位偉大的老師。他們借來的書籍，不僅僅是各人自己閱讀，還在班級里互相傳閱?？梢云吩u遣詞造句的精妙，寫出自己的理解、體會和感想，可以談一談對同一問題的不同見解或由此引發(fā)的聯想。專門在班級里上了一節(jié)閱讀指導課，從網上搜集了一些名人讀書的故事介紹給學生聽，再引導學生品讀魯迅的讀書名言，從而讓學生懂得了讀書要有選擇，要廣泛，要善于擠時間，更要善于思索、質疑等道理。
一、激發(fā)興趣，師生共同翱翔書海
我常想，如果老師都不能安靜地在書桌前讀書，又如何要求學生每天堅持讀書、做讀書筆記呢?假如老師能與學生一起讀書，那么學生定能“不令則行”?，F將我班的讀書情況略作小結。本學期，不僅僅告訴學生讀書的重要性，還告訴學生讀書的許多方法。即在
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