20xx大學(xué)班級讀書活動總結(jié)-wenkub
2024-11-18 02 本頁面
【正文】 讀書”的方法：①圈點(diǎn)勾畫。本學(xué)期，不僅僅告訴學(xué)生讀書的重要性，還告訴學(xué)生讀書的許多方法。當(dāng)我夜晚在燈下一口氣讀完兒童文學(xué)作家曹文軒的《青銅葵花》后，第二天就揮筆寫下一篇讀后感，然后利用晨會課的時間讀給學(xué)生聽。現(xiàn)將我班的讀書情況略作小結(jié)。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。
一、激發(fā)興趣，師生共同翱翔書海
我常想，如果老師都不能安靜地在書桌前讀書，又如何要求學(xué)生每天堅(jiān)持讀書、做讀書筆記呢?假如老師能與學(xué)生一起讀書，那么學(xué)生定能“不令則行”。學(xué)生的讀書積極性大有提高。專門在班級里上了一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，從網(wǎng)上搜集了一些名人讀書的故事介紹給學(xué)生聽，再引導(dǎo)學(xué)生品讀魯迅的讀書名言，從而讓學(xué)生懂得了讀書要有選擇，要廣泛，要善于擠時間，更要善于思索、質(zhì)疑等道理。即用相關(guān)的符號在書上記錄下自己閱讀時的見解、感受?？梢云吩u遣詞造句的精妙，寫出自己的理解、體會和感想，可以談一談對同一問題的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想。為了讓學(xué)生們有好書讀，我一方面將學(xué)校發(fā)放的《閱讀》《小主人報(bào)》《未來科學(xué)家》掛在班級圖書角上，一方面還引導(dǎo)學(xué)生將家中的優(yōu)秀圖書帶到班級中，相互之間交流。他們借來的書籍，不僅僅是各人自己閱讀，還在班級里互相傳閱。雨果說：“書籍是改造靈魂的工具。讀到一本好書，就如同邂逅一位偉大的老師。班級的書香氛圍營造從三個方面入手：首先是利用好板報(bào)這一有效宣傳窗口。其次建設(shè)好班級專欄?！伴喿x作業(yè)”專欄的開設(shè)是通過在學(xué)生中征集從而開設(shè)的新專欄?！皥D書角”里擺放著同學(xué)們自己湊的書籍和從圖書室里借來的書籍，由圖書管理員負(fù)責(zé)借出、收回，做好記載、保管，每遇破損則及時補(bǔ)修。如我們每月必須要進(jìn)行的就是閱讀之星評比。
充分利用每周一次的課外閱讀課，每學(xué)期師生共讀一本書，如六年級上學(xué)
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