人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)(存儲(chǔ)版)
【正文】 性，并將課本中的例 6和例 7蘊(yùn)含在其中，強(qiáng)化重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，練習(xí)的過程力圖體現(xiàn)學(xué)生的自主性和老師的民主 性。 ③看書，填空，再口答。關(guān)注師生之間，生生之間的信息傳遞，隨著學(xué)生探究的一步步深入，思維變得靈動(dòng)。 ⑤通過剛才的游戲，你能得出什么結(jié)論？ 引導(dǎo)總結(jié)： 小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)時(shí)小數(shù)的變化規(guī)律。并說清楚是什么移動(dòng)了，向什么方向移動(dòng) 教 師 活 動(dòng) ① 每同桌兩人手中有“ 9”、“ 0”、“ 0”、“ .”四張卡片。 魔方 書包 打印機(jī) 元 元 元 看一看馬小跳寫得價(jià)格合不合理呀？ ② 你能在不改變數(shù)字的情況下，想辦法使這些價(jià)格變得合理嗎？ ③ 揭示課題： 板書：小數(shù)點(diǎn)移動(dòng) ① 讓學(xué)生先觀察，再口答。 2. 通過探究，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、推理、歸納、判斷等能力。讓學(xué)生在一種較為輕松的狀態(tài)下觀察，思考。此處盡量給學(xué)生充足的時(shí)間讓學(xué)生把規(guī)律理解
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