北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計(jì)1-資料下載頁

【摘要】統(tǒng)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：，學(xué)會(huì)從統(tǒng)計(jì)圖中準(zhǔn)確提取統(tǒng)計(jì)信息，并做出正確的判斷和簡(jiǎn)單的預(yù)測(cè)。、分析、比較使同學(xué)們能夠?qū)W習(xí)如何看扇形統(tǒng)計(jì)圖。，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)從統(tǒng)計(jì)圖中準(zhǔn)確提取統(tǒng)計(jì)信息，理解統(tǒng)計(jì)圖中各個(gè)數(shù)據(jù)的具體含義。教學(xué)過程：一、注意觀察、從事實(shí)出發(fā)，不輕下結(jié)論。同學(xué)們，你們喜歡看電視嗎？你們知道家里的電視

2024-12-11 08:17

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案平行線-資料下載頁

【摘要】平行線教學(xué)目標(biāo)：1.通過動(dòng)手畫線、觀察認(rèn)識(shí)平行線，建立平行線的概念。2.會(huì)畫平行線，知道平行線間距離相等。3.培養(yǎng)學(xué)生的概括能力及初步的空間想象力。教學(xué)重點(diǎn)：建立平行線的概念。教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)“同一平面”的理解。教學(xué)過程：一、引入課題？？二、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題1.在生活中你遇到過平行

2024-12-12 23:15

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案可能性-資料下載頁

【摘要】可能性課題可能性課型新授課授課時(shí)間__月___日(星期____)第課時(shí)(共課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1.通過“擲幣游戲”進(jìn)一步體會(huì)等可能性。并初步學(xué)會(huì)用分?jǐn)?shù)表示可能性的情況。2.通過“知識(shí)窗”進(jìn)一步明確上面試驗(yàn)活動(dòng)的結(jié)果，進(jìn)而體會(huì)等可能性。3.通過提出問題、猜想、預(yù)測(cè)、

2024-12-11 07:43

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案正負(fù)數(shù)-資料下載頁

【摘要】正負(fù)數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1.通過溫度計(jì)來了解負(fù)數(shù)的大小，了解到正數(shù)和負(fù)數(shù)也可以用直線上的點(diǎn)來表示，而且都是以“0”以分界線。2.使學(xué)生初步體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重、難點(diǎn)：正數(shù)和負(fù)數(shù)也可以用直線上的點(diǎn)來表示，而且都是以“0”以分界線。教學(xué)過程：

2024-12-11 08:18

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案減法性質(zhì)練習(xí)-資料下載頁

【摘要】減法性質(zhì)練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1.應(yīng)用減法性質(zhì)和加法運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)算。2.引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)數(shù)字特點(diǎn)靈活的選擇計(jì)算方法。3.培養(yǎng)認(rèn)真審題的好習(xí)慣，增強(qiáng)舉一反三的能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能在在認(rèn)真審題的前提下根據(jù)數(shù)字特點(diǎn)靈活的選擇計(jì)算方法進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)真審題分析并發(fā)現(xiàn)數(shù)字的特點(diǎn)正確選擇方法，準(zhǔn)確計(jì)算。a

2024-12-12 23:15

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案大數(shù)的改寫-資料下載頁

【摘要】大數(shù)的改寫教學(xué)目標(biāo)1．會(huì)把一個(gè)大數(shù)目改寫成用萬或億做單位的數(shù)。2．探索大數(shù)目改寫成用萬或億做單位數(shù)的方法。3．體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用，感受數(shù)學(xué)的價(jià)值。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)把一個(gè)大數(shù)目改寫成用萬或億做單位的數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：探索大數(shù)目改寫成用萬或億做單位數(shù)的

2024-12-13 19:09

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)部分位數(shù)相同的加減法練習(xí)-資料下載頁

【摘要】小數(shù)部分位數(shù)相同的加減法練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1.鞏固小數(shù)數(shù)位相同的兩個(gè)小數(shù)加、減法算理與方法，能熟練正確計(jì)算。2.能根據(jù)計(jì)算法則靈活解決整數(shù)部分?jǐn)?shù)位不同時(shí)的計(jì)算方法。3.在體驗(yàn)計(jì)算的過程中培養(yǎng)認(rèn)真審題的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用計(jì)算方法正確熟練計(jì)算小數(shù)加減法。教學(xué)難點(diǎn):正確計(jì)算整數(shù)部分?jǐn)?shù)位不同的小數(shù)的加減法。教學(xué)媒體：

2024-12-11 08:19

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)的意義和性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】四、小數(shù)的意義和性質(zhì)教學(xué)要求：１、使學(xué)生理解小數(shù)的意義，認(rèn)識(shí)小數(shù)的計(jì)數(shù)單位，會(huì)讀寫小數(shù)、比較小數(shù)的大小。２、使學(xué)生掌握小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。３、使學(xué)生學(xué)會(huì)進(jìn)行小數(shù)和十進(jìn)制復(fù)名數(shù)之間的相互改寫。４、使學(xué)生能根據(jù)要求用“四舍五入法”保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出小數(shù)的近似數(shù)，并能把較大的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位

2024-12-13 20:06

20xx青島版數(shù)學(xué)四下小數(shù)與復(fù)名數(shù)課件-資料下載頁

【摘要】青島版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)探究準(zhǔn)備×1014×100×100÷100320÷1000÷10快速口答生活中常用的單位質(zhì)量單位長(zhǎng)度單位面積單位1噸＝千克1千克＝克10001

2024-11-15 00:07

小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)名數(shù)的改寫第二課時(shí)教案-資料下載頁

【摘要】小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《名數(shù)的改寫》第二課時(shí)教案 　　教學(xué)內(nèi)容： 　　義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書青島版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)67---70頁。 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　1、結(jié)合具體情境，學(xué)習(xí)名...

2024-12-04 05:52

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)第一課時(shí)-資料下載頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容小數(shù)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1．借助圖形和直尺，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)小數(shù)，理解小數(shù)的意義。2．通過正方形圖和分?jǐn)?shù)使學(xué)生認(rèn)識(shí)兩位小數(shù)，理解小數(shù)的意義，知道兩位小數(shù)的組成，進(jìn)一步建立小數(shù)的概念。3．在學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)學(xué)生善于思考的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)兩位小數(shù)，知道兩位小數(shù)的組成。教學(xué)難點(diǎn)理解小數(shù)的意義和兩位小數(shù)的組成。教具學(xué)具

2024-12-12 23:15

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)第二課時(shí)-資料下載頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容小數(shù)第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1．通過直尺圖認(rèn)識(shí)小數(shù)的計(jì)數(shù)單位，并理解相鄰兩個(gè)小數(shù)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是10。2．在學(xué)習(xí)的過程中理解小數(shù)的意義，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)推理的能力。3．培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)小數(shù)的計(jì)數(shù)單位，并理解相鄰兩個(gè)小數(shù)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是10教學(xué)難點(diǎn)理解相鄰兩個(gè)小數(shù)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是10

2024-12-11 08:19

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案正數(shù)和負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)1-資料下載頁

【摘要】正數(shù)和負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)總第_______頁課題正數(shù)和負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)2課型新授課授課時(shí)間月_日(星期__)第課時(shí)(共課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1.在熟悉的生活情境中，進(jìn)一步了解負(fù)數(shù)的意義。2.學(xué)生可以用負(fù)數(shù)表示一些日常生活中的問題。3.進(jìn)一步理解正數(shù)、0、負(fù)數(shù)之間的大小關(guān)系

2024-12-11 08:18

四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-資料下載頁

【摘要】四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 　　四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案1教學(xué)目標(biāo)： 　　1、通過解決姐、弟二人的郵票的張數(shù)問題，進(jìn)一步理解方程的意義。 　　2、通過解決問題的過程，學(xué)會(huì)解形如2x－x=3這樣的方程。 　　...

2024-12-07 03:58

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)的寫法-資料下載頁

【摘要】小數(shù)的寫法教學(xué)內(nèi)容：教材第54頁的內(nèi)容練習(xí)九的7～12題教學(xué)目標(biāo)：1．掌握小數(shù)的寫數(shù)方法，能正確地寫出小數(shù)。2．培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力。3．進(jìn)一步培養(yǎng)數(shù)感。教學(xué)重點(diǎn)：掌握小數(shù)的寫法，正確寫出小數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)遷移類推能力。教具學(xué)具準(zhǔn)備：讀數(shù)卡片、題卡（或小黑板）

2024-12-11 14:23

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)和復(fù)名數(shù)的改寫-wenkub

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)和復(fù)名數(shù)的改寫(已修改)

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)和復(fù)名數(shù)的改寫(編輯修改稿)

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)和復(fù)名數(shù)的改寫-wenkub.com

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)和復(fù)名數(shù)的改寫(已改無錯(cuò)字)