【摘要】.,....《少年閏土》教材解讀“深藍(lán)的天空中……”（配樂(lè)朗讀這一段）這便是《少年閏土》最精彩的一段。接下來(lái)讓我們一起走進(jìn)《少年閏土》教材解讀。六年級(jí)上冊(cè)第五單元的教材以“初識(shí)魯迅”為專題編排，安排了精讀課文《少年閏土》、《我的伯父魯迅先生》、略
2025-04-17 06:00
【摘要】讀《少年閏土》有感 讀《少年閏土》有感1 讀了《少年閏土》其中魯迅的想法讓我感同身受，在文中魯迅先生和我們的眼里，自由、豐富、多彩是童年生活中最重要的，一位魯家的少爺竟然羨慕一位長(zhǎng)...
2024-12-07 01:52
【摘要】《少年閏土》優(yōu)秀教案 《少年閏土》優(yōu)秀教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、理解課文內(nèi)容，了解少年閏土的特點(diǎn)，體會(huì)我與閏土之間深厚的友情。 2、有感情地朗讀課文。背誦第一自然段。 3、運(yùn)用多...
2025-04-05 06:46
【摘要】魯迅（1881-1936）返回橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。魯迅（1881～1936）原名周樹(shù)人，字豫才，浙江紹興人。出身于破落封建家庭。青年時(shí)代受進(jìn)化論、尼采超人哲學(xué)和托爾斯泰博愛(ài)思想的影響。陸續(xù)創(chuàng)作出版了小說(shuō)集《吶喊》、《彷徨》、論文
2025-01-21 18:43
【摘要】少年閏土深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜。其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。這少年便是閏土。我認(rèn)識(shí)他時(shí)，也不過(guò)十多歲，離現(xiàn)在將有三十年了；那時(shí)我的父親還在世，家景也好，我正是一個(gè)少爺。那一年，我家是一件大祭祀的值年。這祭祀
2024-12-08 08:48
【摘要】第一篇：人教版少年閏土說(shuō)課稿 少年閏土是本單元初識(shí)魯迅的第一篇，所以，這時(shí)的學(xué)生對(duì)魯迅還比較陌生，因此，課前我會(huì)讓學(xué)生收集有關(guān)魯迅及其作品的資料，這樣在課堂上可以讓學(xué)生結(jié)合單元導(dǎo)讀和課后資料袋，幫助...
2024-10-08 21:06
【摘要】 少年閏土3 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、學(xué)會(huì)本課13個(gè)生字，認(rèn)識(shí)3個(gè)生字。能夠正確讀寫下列詞語(yǔ)：碧綠、鄭重、允許、仿佛、廚房、刺猬、畜生、胯下。 2、有感情地朗讀課文，背誦第一自...
2024-10-07 02:06
【摘要】第一篇：少年閏土3 ：嘎羧告別村寨的場(chǎng)面肯定很感人，寨子里的人會(huì)怎么說(shuō)、怎么做，嘎羧心里又會(huì)怎么想呢？試著寫一寫那感人的場(chǎng)面： ：剛才咱們先找出課文重點(diǎn)段落，繼而找出關(guān)鍵的字詞句，并聯(lián)系上下文進(jìn)行...
2024-10-09 00:02
【摘要】第一篇：少年閏土教學(xué)設(shè)計(jì) 《少年閏土》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、課前三分鐘：猜猜猜 展示組：我們今天來(lái)玩一個(gè)猜猜猜的游戲。我說(shuō)句子，你們根據(jù)我的描述，猜人物手持金箍棒，捉妖降魔，七十二變。（孫悟空）少年英雄...
2024-10-09 00:12
【摘要】 少年閏土4 教學(xué)目標(biāo) 1．繼續(xù)認(rèn)識(shí)詳寫和略寫的作用，學(xué)習(xí)分辨課文的詳略更好地領(lǐng)會(huì)課文的中心思想。 2．學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字、1個(gè)多音字；理解23個(gè)詞語(yǔ)的意思。 3．理...
2024-10-07 02:24
【摘要】 少年閏土1 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)習(xí)生字新詞，理解含義深刻的句子。 2、能力目標(biāo)：快速閱讀課文，能用討論法理解含義深刻的句子。 3、情感目標(biāo)：體會(huì)人物性...
2024-10-06 19:04
【摘要】7C教育資源網(wǎng)（7C教育資源網(wǎng)（）域名釋義：7c學(xué)科網(wǎng)，聯(lián)系QQ：372986183，78763217《少年閏土》詞句解析詞語(yǔ)解析其間：其中。其，那。祭祀：節(jié)日或每逢祖先生辰忌日，人們向神或祖先獻(xiàn)供品，行禮，表示崇敬并祈求保佑。值年：同族的人家，在祭祀祖先時(shí)，每戶輪流負(fù)責(zé)準(zhǔn)備，輪到誰(shuí)準(zhǔn)備的那一年，就叫值年。
2024-12-13 10:28
【摘要】精彩一課——《少年閏土》教學(xué)設(shè)計(jì)一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生對(duì)閏土喜愛(ài)的感情 1．（多媒體出示圖片）教師描述畫(huà)面后板書(shū)課題：少年閏土 師：一提起少年閏土，在老師的腦海中就浮現(xiàn)中這樣一幅神秘的畫(huà)面（出示多媒體圖片）：在深藍(lán)的天空掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，……三十年過(guò)去了，在文中我的記憶里面閏土的印象還是這么深刻，相信你們也會(huì)和老師一樣。打開(kāi)書(shū)我們邊讀邊標(biāo)記，看看作者都寫了
2025-08-05 05:39
【摘要】《少年閏土》教學(xué)反思 《少年閏土》教學(xué)反思1這次上課，我對(duì)課文整體把握之后，接下來(lái)就進(jìn)行“教學(xué)流程”的設(shè)計(jì)。第一課時(shí)抓住了一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)四件稀奇事；第二課時(shí)抓住了教學(xué)上的難點(diǎn)：重點(diǎn)句子的理解，...
2024-12-06 00:41
【摘要】《少年閏土》教學(xué)設(shè)計(jì) 《少年閏土》教學(xué)設(shè)計(jì)1（教學(xué)目標(biāo)） 1、能聯(lián)系生活實(shí)際理解“祭祀、祭器”等詞。 2、通過(guò)思辨，習(xí)得抓住特點(diǎn)描寫人物外貌的寫法。 3、通過(guò)比較閱讀，嘗試根據(jù)...
2024-12-06 00:46
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