教科版六年級下冊科學教案太陽系(存儲版)
【正文】 教學課件 給每組學生準備 :八個鐵絲制成的支架、直尺等。 二、 建立太陽系模型。 板 書 設 計 太陽系 恒星：太陽 行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星 小行星帶 彗星：哈雷彗星 課外活動 收集各種行星及恒星的資料，加深理解 生成預見 學生可能對太陽系模型的建造不能完成。 （ 9）思考：假如太陽的直徑縮小為 14 厘米，那么模型中的各行星的距離和大小是怎樣的？ （ 10）根據(jù)假設計算。 （ 8）部分操作： （ 4）教師展示自己收集的資料做補充。 教學重難點 重點： 知道什么是太陽系及九大行星的排列順序。 三、教學設計： 教 學 目 標 （一）科學概念 : 1. 太陽和圍繞它運動的行星、矮行星和小天體組成了太陽系。 二、教學背景： 學生在研究了日食和月食之后，這一課將擴展到對太陽系這一個天體系統(tǒng)的認識。本課與前兩課的建?；顒邮怯兴煌?:造環(huán)形山主要是根據(jù)事物的特點來模仿，日食和月食是根據(jù)事物的變化來模擬，而本課是根據(jù)數(shù)據(jù)來建模。其中行星
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