八年級物理期末考試試卷分析共5篇(存儲版)
【正文】 性失分。主要考查學(xué)生運用物理知識解決實際問題的能力。試卷層次分明，有一定的區(qū)分度，試題在設(shè)計上難易有度，各難度的題目相互交融，可以說，學(xué)生沒有扎實的物理基礎(chǔ)知識和基本技能，要獲得滿分并非容易。所提問題力求來自生活實例和實際情景，符合初三學(xué)生的認(rèn)知特點與規(guī)律。三、學(xué)生答題情況分析（1）基礎(chǔ)知識和實驗操作能力不過關(guān)，識別圖景能力較差，應(yīng)在實驗題方面增加練習(xí)。在摸清學(xué)生分布狀況的情況下，有針對性的進(jìn)行培優(yōu)補差，總結(jié)經(jīng)驗，找出教學(xué)中的問題，為下一階段的教學(xué)工作制定對策。長此以來，形成學(xué)生對教師的依賴，缺乏積極思維習(xí)慣，學(xué)習(xí)的主動性差。計算題是學(xué)生的弱項，很多學(xué)生知道意思，但答題時，準(zhǔn)確性差，書本知識只要聯(lián)系實際生活的實例，就出現(xiàn)了錯誤。主要考查學(xué)生運用物理知識解決實際問題的能力三、亮點題目：一題8，二題10，12，15題，三題，、出錯集中的題目一題3，5，8題，二題12，15三題，四題22，五、錯題原因分析：學(xué)生對一些基礎(chǔ)問題概念和理論，不能在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行掌握和應(yīng)用導(dǎo)致答題錯誤。因此，在平時的教學(xué)中，一定要加強這些方面的訓(xùn)練。加強學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，避免學(xué)生的過失性失分。、重視實驗?zāi)芰?、實驗方法的考查。在教學(xué)中，要加強實驗課教學(xué)的組織和指導(dǎo)，做到讓每個同學(xué)都能通過實驗課的動手動腦學(xué)習(xí)，提高實驗技能和學(xué)習(xí)素養(yǎng)，達(dá)到實驗?zāi)康?。重視調(diào)動學(xué)生積極學(xué)習(xí)。.計算題，部分學(xué)生在解答的過程中語言表達(dá)不流暢，步驟不合理，公式、單位不正確，一聯(lián)系到實際就不知所措。，運算能力薄弱計算題是綜合性最強的題目，反映物理知識的靈活應(yīng)用和數(shù)學(xué)運算的能力。如第26題近期武漢出現(xiàn)7攝氏度的超低溫天氣，少數(shù)水管和水吧表爆裂的原因沒有答全面，水管遇冷收縮沒有答出來。6．聯(lián)系生活實際，注重考查學(xué)生對基本概念和原理的理解。題目共計31小題（2）試卷分析 、試卷結(jié)構(gòu)、題型設(shè)置、考查內(nèi)容、分值分配等方面與以往基本保持不變的前提下,更加突出考查了學(xué)生靈活運用物理基本知識進(jìn)行分析問題與解決問題的能力。（3）重視實驗?zāi)芰?、實驗方法的考查。加強學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，避免學(xué)生的過失性失分。三、出錯比較集中的題目：一題6題，二題11119，三題224，四題計算題。主要考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識、基本概念的理解和掌握、基本規(guī)律的簡單應(yīng)用。三、是重視雙基，對學(xué)生的計算能力，靈活運用知識的能力，進(jìn)行有針對性訓(xùn)練。③設(shè)計實驗?zāi)芰θ蹰_放型試題在考試中所占比例越來越大，要求掌握知識的層次相對較高。四、存在的問題(1)學(xué)生答題存在的主要問題，該得的基礎(chǔ)分沒得到試卷中可見，有些學(xué)生平時不記不背。有填空題、選擇題、作圖實驗題和綜合題四大題型。通過期末考試，一方面關(guān)注教師的教學(xué)理念、教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變狀況，另一方面為及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，找出差距，認(rèn)真反思，明確進(jìn)一步努力的方向。學(xué)生審題能力的欠缺，對于題目有時不能完全讀懂題目就開始做題以致于在完成題目中出現(xiàn)理解上的偏差。在選擇題中考查的知識內(nèi)容主要是：熱現(xiàn)象的部分內(nèi)容,光的反射、折射、成像，教材中的主要內(nèi)容都有體現(xiàn)，考察內(nèi)容全面。一、題型及分值分配：第一題為選擇題13道，每題3分，共39分，第二題為填空題共7小題12個空,，共18分，第三題為作圖題共5個小題,每題3分,共計15分, 第四題為實驗探究題,共3小題,共28分。主要考查學(xué)生運用物理知識解決實際問題的能力。切實加強實驗教學(xué)，尤其是探究性實驗的教學(xué)，讓學(xué)生在實驗探究中學(xué)習(xí)，養(yǎng)成科學(xué)探究的好習(xí)慣，學(xué)會科學(xué)探究的方法，著重學(xué)生實驗分析，遷移能力的培養(yǎng)，使學(xué)生形良好的成實驗?zāi)芰?。，強化對基礎(chǔ)知識、基本技能的考核，并突出重點知識和重點內(nèi)容。試題結(jié)合具體情景考查學(xué)生對基本概念和原理的理解。，題
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