六年級語文教案——培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣十一教學(xué)設(shè)計(存儲版)
【正文】 指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察課本插圖，結(jié)合平時的教學(xué)實際，使學(xué)生了解學(xué)會搜集資料的意義和作用，初步掌握搜集資料的方法，并逐步養(yǎng)成習(xí)慣?！ 。?）三幅圖上學(xué)生分別在哪兒在干什么 ?。ㄉ戏綄W(xué)生在閱覽室查閱資料，并將查到的資料抄錄到筆記上?！ 。?）拍照片。二周后交流各自收集的資料。根據(jù)學(xué)生收集的情況，表揚優(yōu)秀的，給有不足的同學(xué)提出合理的建議，但重在鼓勵，希望學(xué)生貴在堅持，養(yǎng)成勤于收集資料的習(xí)慣?！ 。▽W(xué)生向老師展示自己收集的資料，匯報收集資料的心得?！ 。?）制作資料卡片?！ 《⒂^察圖片，引導(dǎo)學(xué)生掌握收集資料的方法?！ 。?）留心處處皆學(xué)問?！ 〗叹邷?zhǔn)備：教學(xué)掛圖，課外閱讀材料每生各自準(zhǔn)備。 重點難點： 讓學(xué)生掌握收集資料的方法，并逐步養(yǎng)成收集資料的好習(xí)慣?！ 。?）可以問課本上的問題，也可以問報刊上的問題，還可以問觀察到的所有書本外的其他問題?！ ⌒〗Y(jié)：收集資料可以拓展我們的知識面，增強記憶，為學(xué)習(xí)和生活提供便利，因此，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成勤于收集資料的好
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