【正文】 到分工不分家。1自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，每年兩次開(kāi)展群眾評(píng)議工作，如群眾滿意率在90%以上，工作確實(shí)有實(shí)績(jī)、能吃苦耐勞、一心撲在工作上的則繼續(xù)擔(dān)任中層領(lǐng)導(dǎo)，相反的，則解聘其中層職務(wù)。形成“敬業(yè)、愛(ài)生、博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)”的教風(fēng)。（4）重視儀表，講究師表形象，確立“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的奉獻(xiàn)思想，做到“教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人”。（3）按“達(dá)標(biāo)加專長(zhǎng)”的要求，全體教師特別是青年教師，必須發(fā)展某一方面的特長(zhǎng)，使自己具備指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展興趣小組活動(dòng)的能力。40周歲以下的教師每學(xué)期至少為本校教科室撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或教改論文。即：（一）動(dòng)員部署階段組織師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，開(kāi)展以“規(guī)范教育管理”為主題的大討論，明確《規(guī)范管理》的內(nèi)容、特點(diǎn)和基本要求，把學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹《管理規(guī)范》工作貫穿于學(xué)校及學(xué)校工作的全過(guò)程，真正從實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)建人民滿意的“和諧校園”的高度對(duì)貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》重要性的認(rèn)識(shí)。利用校園電視、廣播、墻面、板報(bào)、班會(huì)、校會(huì)、網(wǎng)站等形式大力宣傳貫徹落實(shí)《管理規(guī)范》的重要性與緊迫性，營(yíng)造輿論氛圍，廣泛動(dòng)員師生員工積極參與，共同推動(dòng)貫徹落實(shí)工作順利開(kāi)展。針對(duì)自查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的突出問(wèn)題，學(xué)習(xí)考察兄弟學(xué)校做法，查找差距、分析原因，按照各項(xiàng)規(guī)范管理要求，制定整改方案、完善改進(jìn)措施、落實(shí)整改責(zé)任，切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。學(xué)校在貫徹落實(shí)《管理規(guī)范》的過(guò)程中，做好學(xué)校管理制度的建設(shè)和創(chuàng)新工作。二是不斷健全學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)、作風(fēng)效能建設(shè)和教育行風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制。一是鑄造師魂，我們堅(jiān)持以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為核心，組織教師深入學(xué)習(xí)《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范教師教育教學(xué)行為的意見(jiàn)》，認(rèn)真組織開(kāi)展《愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生》師德演講比賽，樹(shù)典型、評(píng)選愛(ài)生模范等豐富多彩的活動(dòng)，深化“知榮辱，修師德，做人民滿意的教師”主題教育。我們繼續(xù)創(chuàng)設(shè)條件，組織教師積極參加高層次的學(xué)歷進(jìn)修和各級(jí)各類培訓(xùn)活動(dòng)。第四，通過(guò)組織 “我們的地球，我們的夢(mèng)想”讀書(shū)征文活動(dòng)、等活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了綠色環(huán)保教育。聚焦課堂教學(xué) 鍛造學(xué)科特色我校充分發(fā)揮每一個(gè)教師在教育教學(xué)工作中的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，努力發(fā)展我校學(xué)科教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，鍛造學(xué)科教學(xué)的品牌特色。我們進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，把學(xué)校安全工作放在重中之重的位置，突出安全工作重點(diǎn)，明確安全目標(biāo)，健全了學(xué)校在發(fā)生地震、火災(zāi)、食物中毒等危急事件的緊急預(yù)案，不斷提高學(xué)校安全工作管理水平和應(yīng)急能力，并切實(shí)做好各種技防設(shè)施、設(shè)備的日常管理和維護(hù)工作。我們嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，決不利用節(jié)假日補(bǔ)課，堅(jiān)決杜絕有償家教行為。五是加強(qiáng)校園環(huán)境管理。一、政務(wù)公開(kāi)工作的基本情況全面推行政務(wù)公開(kāi)，加大依法治校力度，是強(qiáng)化學(xué)校民主管理，提高辦學(xué)質(zhì)量辦學(xué)效益的關(guān)鍵措施。目前我校全部推行了黨務(wù)、政務(wù)公開(kāi)，公開(kāi)率達(dá)到100％。將學(xué)校財(cái)務(wù)收支、招生工作、職稱評(píng)定、評(píng)先樹(shù)優(yōu)、管理干部任免等情況及時(shí)在大會(huì)上宣布并下發(fā)文件，在校園內(nèi)張貼通報(bào)。對(duì)那些有令不行、弄虛作假、搞假公開(kāi)或不公開(kāi)、損害群眾利益的行為進(jìn)行嚴(yán)肅查處，維護(hù)了政務(wù)公開(kāi)民主管理制度的嚴(yán)肅性。二是教育收費(fèi)公開(kāi)。對(duì)于教師聘用，面向社會(huì)公開(kāi)招聘，明確條件，競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)；對(duì)于學(xué)校基層管理干部的選撥，嚴(yán)格按照《黨政干部選拔任用工作條例》的規(guī)定，公開(kāi)選拔、公平競(jìng)爭(zhēng)、公正錄用；學(xué)校也普遍采用中層干部公開(kāi)競(jìng)聘的辦法，把群眾信任、組織放心、德才兼?zhèn)涞母刹窟x拔到管理干部崗位上來(lái)。涉及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、重大決策、熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題等重大事項(xiàng)必須經(jīng)過(guò)教工代表討論通過(guò)后，方可實(shí)施。我們要求各處室每年每學(xué)期都定期或不定期地召開(kāi)一至兩次教師代表會(huì)，就涉及教職員工權(quán)益的問(wèn)題進(jìn)行商討。對(duì)家長(zhǎng)反映的布置作業(yè)超標(biāo)、體罰變相體罰學(xué)生、從事有償家教的教師，及時(shí)進(jìn)行了教育和處理。近年來(lái)，我校黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)突出了六個(gè)重點(diǎn)：一是招生工作公開(kāi)。三是嚴(yán)格監(jiān)督檢查。向?qū)W生家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校教育教學(xué)工作情況，回答家長(zhǎng)提出的問(wèn)題，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，接受家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的監(jiān)督。每一個(gè)階段的任務(wù)、每一個(gè)公開(kāi)項(xiàng)目，都有人負(fù)責(zé)，確保政務(wù)公開(kāi)各項(xiàng)工作即時(shí)落實(shí)到位。但是，我們?cè)诔煽?jī)面前，還應(yīng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，因?yàn)?，在我們的工作中還存在著許多的不足之處和問(wèn)題，而新的任務(wù)、新的挑戰(zhàn)接踵而至，我們要繼續(xù)在規(guī)范中追求和諧，在創(chuàng)新中追求質(zhì)量，用新思想、新思路去描繪新的藍(lán)圖，用精細(xì)化管理去創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)，為把五中學(xué)打造成“文明的校園、和諧的校園、書(shū)香的校園、孩子的家園”而繼續(xù)不懈努力第五篇：校務(wù)公開(kāi)工作匯報(bào)材料黨務(wù)校務(wù)公開(kāi)工作匯 報(bào) 材 料今年暑期，縣委縣政府對(duì)縣城教育資源整合并重組，“沁源縣第一中學(xué)”正式成立。進(jìn)一步完善了學(xué)校行政、教育教學(xué)、教師業(yè)務(wù)、學(xué)生學(xué)籍、師生健康、人事、財(cái)務(wù)、固定資產(chǎn)、榮譽(yù)實(shí)物等各類檔案。開(kāi)發(fā)了德育、心理健康教育等一系列地方課程和校本課程，創(chuàng)出學(xué)校新的特色。我們走進(jìn)課堂，欣喜地看到：創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，注重調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的更多了；組織學(xué)生合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生主動(dòng)探索發(fā)現(xiàn)的更多了；優(yōu)化教學(xué)手段，巧妙運(yùn)用媒體的更多了；通過(guò)表演畫(huà)畫(huà)努力創(chuàng)設(shè)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)制，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)、思維活起來(lái)的更多了；發(fā)動(dòng)學(xué)生收集資料，課內(nèi)課外相結(jié)合的更多了；注重開(kāi)放式教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生多元解讀的更多了。絕大部分教師高度自律，能認(rèn)真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳还?jié)課；認(rèn)真及時(shí)地批改作業(yè)；能認(rèn)真組織開(kāi)展興趣活動(dòng)，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生；積極組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。第三，我們以實(shí)現(xiàn)“誠(chéng)信學(xué)生”，培養(yǎng)“合格小公民”為目標(biāo)，以遵守“中小學(xué)生守則”和“日常行為規(guī)范”為重點(diǎn)，廣泛開(kāi)展法制和基礎(chǔ)道德教育，大力加強(qiáng)安全和文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，大力加強(qiáng)誠(chéng)信和心理健康教育。對(duì)教職工的關(guān)心，更是體現(xiàn)在對(duì)他們精神世界的關(guān)懷上，每逢佳節(jié)，我們通過(guò)各種途徑傳遞對(duì)教師的真情、問(wèn)候和希翼；每逢教職工生活上遇到困難，學(xué)校總是伸出援助之手，使教師們普通的日子變得更加陽(yáng)光燦爛。他們團(tuán)結(jié)協(xié)作、步調(diào)一致、清正廉潔；他們嚴(yán)于律己、尊重他人、以德服人；他們吃苦耐勞、甘為人梯、樂(lè)于奉獻(xiàn)；他們顧大局、識(shí)大體、勤思索、善協(xié)作、富創(chuàng)新地開(kāi)展各項(xiàng)工作，實(shí)行科學(xué)、規(guī)范、精細(xì)、人性化管理；他們勇于承擔(dān)教學(xué)重任，潛心鉆研教育教學(xué)，帶頭進(jìn)行課程改革，積極開(kāi)展課題研究，深入課堂加強(qiáng)調(diào)研，任教學(xué)科質(zhì)量?jī)?yōu)秀；他們率先垂范上示范課，熱情輔導(dǎo) 22 青年教師；他們開(kāi)展談心溝通活動(dòng)，勇于進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，以自己的人格魅力和教育實(shí)績(jī)感召全校教職員工。今年暑假，我們認(rèn)真對(duì)照《管理規(guī)范》要求，全面、客觀地分析學(xué)校管理的現(xiàn)狀，找準(zhǔn)問(wèn)題、差距與不足，認(rèn)真開(kāi)展自查自糾，堅(jiān)持用創(chuàng)新的精神，認(rèn)真研究制訂、修改完善了本校的各項(xiàng)管理制度，以規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為、干部的管理行為和教師的教育教學(xué)行為，初步形成了配套完善的長(zhǎng)效管理機(jī)制，使學(xué)校逐步走上依法管理、規(guī)范管理和創(chuàng)新管理的軌道。在貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》實(shí)施過(guò)程的各個(gè)階段、各個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組加大了督導(dǎo)檢查的力度，采取綜合檢查與專項(xiàng)檢查、全面檢查與重點(diǎn)檢查、定期檢查與不定期檢查、明查與暗訪相結(jié)合的方法，開(kāi)展督導(dǎo)檢查，全面了解和掌握真實(shí)情況，及時(shí)改進(jìn)和推動(dòng)教育管理工作，以取得實(shí)實(shí)在在的成效。把貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》的情況做為評(píng)先和評(píng)優(yōu)的重要標(biāo)準(zhǔn)，列入教職工尤其是班主任考核的重要指標(biāo)。針對(duì)學(xué)校目前自身管理存在的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)一步修訂和完善現(xiàn)行的規(guī)章制度、管理規(guī)范、工作程序以及各項(xiàng)管理措施等，使學(xué)校的管理充分體現(xiàn)人性化、規(guī)范化、科學(xué)化。利用升旗儀式進(jìn)行學(xué)生動(dòng)員，并就指導(dǎo)學(xué)生落實(shí)和監(jiān)督提出要求。開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)信箱，公布舉報(bào)電話，實(shí)行校長(zhǎng)接待日制度，接受社會(huì)和家長(zhǎng)的監(jiān)督，工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和教師代表參與相關(guān)的行政辦公會(huì)議，決定教師的任職獎(jiǎng)懲、調(diào)崗、內(nèi)退、辭退等事項(xiàng)。（3）不斷拓寬知識(shí)面和提高學(xué)歷層次，1961年1月1日以后出生的教師均須取得大專學(xué)歷，1965年1月1日以后出生的教師還需取得計(jì)算機(jī)或外語(yǔ)的等級(jí)考試《合格證書(shū)》。掌握現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)，承擔(dān)教學(xué)公開(kāi)課、示范課，提高課堂教學(xué)的藝術(shù)和質(zhì)量。關(guān)心校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率幼兒園為100%，小學(xué)為98%以上，其中大專以上學(xué)歷（含大專）達(dá)55%，學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)必須取得大專學(xué)歷，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各類教育、教學(xué)管理人員均須持證上崗。會(huì)后不在群眾中說(shuō)三道四，不說(shuō)不利于團(tuán)結(jié)的話，不做不利于團(tuán)結(jié)的事。關(guān)心同志，重視感情投資，實(shí)施人性化管理，努力解除教師的后顧之憂，努力營(yíng)造良好的人際氛圍。今后我們將在各級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)的指導(dǎo)下，繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，正視不足，把教學(xué)教研工作做得更好更扎實(shí)。創(chuàng)造條件，為廣大教師搭建學(xué)習(xí)與研究平臺(tái)。現(xiàn)在，學(xué)校的省級(jí)語(yǔ)文課題《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)審美化教學(xué)內(nèi)容研究》、市級(jí)語(yǔ)文課題《在小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文課堂實(shí)施個(gè)性化閱讀教學(xué)的研究》和市級(jí)數(shù)學(xué)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有 11 效性的實(shí)踐研究》正如火如荼地開(kāi)展著。經(jīng)常組織教師如何進(jìn)行反思進(jìn)行專題研討，樹(shù)立教師反思意識(shí)，增強(qiáng)教研工作能力，提高了教師的教學(xué)預(yù)測(cè)和分析能力、教學(xué)調(diào)控能力、應(yīng)變能力、總結(jié)能力和評(píng)價(jià)能力。明確校本教研內(nèi)容。三、強(qiáng)化師資隊(duì)伍，提升發(fā)展內(nèi)涵我校作為縣的老牌學(xué)校，要想在全縣起到榜樣帶頭的作用，首先要打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、學(xué)識(shí)淵博的教師隊(duì)伍。一是成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、科組長(zhǎng)為組員的教學(xué)教研領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)教學(xué)教研工作的全面領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)，副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)全校的教學(xué)教研指導(dǎo)工作，教研組、教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)教學(xué)教研工作的實(shí)施與落實(shí)。促進(jìn)了教育教學(xué)的提高我校校務(wù)公開(kāi)工作各項(xiàng)資料比較齊全，同時(shí)對(duì)其他工作的臺(tái)帳整理工作也有了一定的認(rèn)識(shí)，資料的入卷逐漸規(guī)范、整潔，有一定的參考價(jià)值。基建項(xiàng)目等招投標(biāo)公開(kāi)2002，學(xué)校無(wú)基建項(xiàng)目及店面出租等項(xiàng)目。中層干部的選拔、任用過(guò)程先由民主提名、校委會(huì)討論、再經(jīng)總校及學(xué)區(qū)同意推薦上報(bào)教育局，得到批復(fù)后才予以公示。每學(xué)期均訂有切實(shí)可行的學(xué)校工作計(jì)劃和各處室計(jì)劃，并按時(shí)發(fā)放到教師手中，期終做好認(rèn)真總結(jié)。因此，我們?cè)谛?wù)公開(kāi)程序及措施方面采取了如下的做法。議事機(jī)制 教代會(huì)是全校教職工的一次重要的議事大會(huì)。今后，我們將進(jìn)一步總結(jié)和改進(jìn)民主管理貫標(biāo)認(rèn)證工作，根據(jù)教育改革不斷發(fā)展的要求，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的精神，把校務(wù)公開(kāi)民主管理工作扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展下去，為推進(jìn)我縣校務(wù)公開(kāi)民主管理工作和全縣教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。吳卓煒以政治734分獲全縣單科第4名。2008年，被評(píng)為“肇慶市文明單位”。（一）規(guī)范了學(xué)校管理學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每研究一項(xiàng)工作，都要考慮是否有利于辦學(xué)工作的發(fā)展、是否依法辦事、是否違背師生的意志、是否有利于學(xué)校的科學(xué)管理后才實(shí)施執(zhí)行。在辦公樓明顯位置，設(shè)置“校長(zhǎng)信箱”，接收學(xué)生、教師來(lái)信。職稱考評(píng)小組召開(kāi)會(huì)議，對(duì)教師職稱申報(bào)的資格、資料進(jìn)行審核，對(duì)符合條件的進(jìn)行全校公示，然后才上送；教師招聘領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)會(huì)議，對(duì)應(yīng)聘的人員進(jìn)行資格審核、面試，擇優(yōu)確定人選，報(bào)上級(jí)主管部門(mén)審批。家長(zhǎng)委員會(huì)成立后，定期召開(kāi)委員會(huì)議和擴(kuò)大會(huì)議，建立家長(zhǎng)與學(xué)校的長(zhǎng)期溝通，參與學(xué)校大型活動(dòng)、費(fèi)用浮動(dòng)、擴(kuò)招等事宜的討論。三、確立形式，規(guī)范內(nèi)容校務(wù)公開(kāi)就是要把教職員工、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)普遍關(guān)注的學(xué)校常規(guī)管理和熱點(diǎn)問(wèn)題，在不違背有關(guān)原則、規(guī)定的前提下，及時(shí)地、如實(shí)地、規(guī)范地公布于眾，讓大家了解、評(píng)議、監(jiān)督。二、健全制度，明確責(zé)任我校制定了校務(wù)公開(kāi)工作實(shí)施方案，在教職工大會(huì)上認(rèn)真貫徹，并印發(fā)給每一位教職工，有利于全員的參與。我校一直以來(lái)，始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育路線方針和政策，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的全局工作，堅(jiān)持“以人為本，和諧和發(fā)展”的辦學(xué)理念，深化校務(wù)公開(kāi)工作，規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為，堅(jiān)持依法治教，強(qiáng)化民主管理，落實(shí)教職工和社會(huì)的大眾的知情權(quán)、參與權(quán)、管理權(quán)和監(jiān)督權(quán)，從而提高決策民主化、管理科學(xué)化水平，大大促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。（二）貫徹落實(shí)《株洲市教育局黨的基層組織黨務(wù)公開(kāi)實(shí)施意見(jiàn)》情況。為全面規(guī)范從政從教行為，使學(xué)校校務(wù)公開(kāi)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階，現(xiàn)將學(xué)校校務(wù)公開(kāi)的各項(xiàng)工作總結(jié)如下。（五）“三重一大”公開(kāi)情況，規(guī)范性文件公開(kāi)情況，行政事業(yè)性收費(fèi)的項(xiàng)目、依據(jù)、標(biāo)準(zhǔn)的公開(kāi)情況。我校把實(shí)施校務(wù)公開(kāi)民主管理工作作為實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、辦人民滿意的教育的實(shí)際行動(dòng)，為此，學(xué)校組織黨員干部、教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)校務(wù)公開(kāi)民主管理文件精神和其他學(xué)校先進(jìn)的校務(wù)公開(kāi)民主管理工作經(jīng)驗(yàn)，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。成立了以工會(huì)主席為辦公室主任，各部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的校務(wù)公開(kāi)民主管理工作辦公室，負(fù)責(zé)校務(wù)的日常工作。（二）向?qū)W生及其家長(zhǎng)和社會(huì)公開(kāi)的內(nèi)容學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、班子任期目標(biāo)、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃；學(xué)校學(xué)年或?qū)W期教育改革目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃及執(zhí)行情況；學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)和管理工作的有關(guān)規(guī)章制度；學(xué)校的招生計(jì)劃以及招生錄取工作的程序和結(jié)果等；學(xué)校的收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)依據(jù)、收費(fèi)范圍、計(jì)費(fèi)單位、批準(zhǔn)收費(fèi)機(jī)關(guān)及監(jiān)督電話；學(xué)校接受的各項(xiàng)捐款、贈(zèng)物及其管理使用情況；教職工招聘條件、程序和結(jié)果；學(xué)校重大突發(fā)事件和處理情況；學(xué)生學(xué)(書(shū))雜費(fèi)的減免條件和減免結(jié)果、學(xué)生干部的選拔任用情況和學(xué)生的入黨、入團(tuán)、評(píng)先、評(píng)優(yōu)、違紀(jì)違規(guī)處分情況，但不得違背對(duì)未成年人權(quán)利保護(hù)的有關(guān)法律規(guī)定；按上級(jí)有關(guān)規(guī)定應(yīng)當(dāng)公開(kāi)或要求公開(kāi)的其他內(nèi)容。會(huì)上校長(zhǎng)作《學(xué)校工作報(bào)告》，提出校長(zhǎng)辦學(xué)思想、任期目標(biāo)和近期目標(biāo)以及工作思路，使教職員工對(duì)學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展及工作目標(biāo)心中有數(shù)。(三)借用多種媒體通過(guò)縣電視臺(tái)新聞欄目、校園閉路電視、學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)等多種途徑，對(duì)外向?qū)W生家長(zhǎng)和社會(huì)公布學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)成果，學(xué)校管理的有關(guān)制度及舉措，學(xué)校中考成績(jī)、招生情況；通過(guò)致家長(zhǎng)函和校訊通的形式，告知學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況、節(jié)假日放假安排和要求、學(xué)生各項(xiàng)收費(fèi)情況及說(shuō)明。對(duì)反映屬實(shí)、合理的一般意見(jiàn)、要求，則責(zé)成有關(guān)部門(mén)回復(fù)、處理。教師增強(qiáng)了主人翁意識(shí)，工作積極性得到充分調(diào)動(dòng)，凝聚了人心，密切了關(guān)系。綜合質(zhì)量創(chuàng)下了建校以來(lái)中考成績(jī)的歷史最高記錄。其中，語(yǔ)文、物理和歷史三科綜合囊括全縣第一名；650分、600分、550分、500分、450分、400分人數(shù)均名列全縣第一名；在全縣22所列入統(tǒng)計(jì)的初中學(xué)校中：馮秋誠(chéng)同學(xué)物理、化學(xué)分別以760分和743分囊括全縣