【正文】 一定非扎堆城市不可，也可以考慮鄉(xiāng)鎮(zhèn)甚至邊遠(yuǎn)地區(qū)。三適應(yīng)，即適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)。大學(xué)生首先要認(rèn)識(shí)到生涯規(guī)劃的重要意義，職業(yè)生涯活動(dòng)將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完美人生。當(dāng)今社會(huì)處在變革的時(shí)代，到處充滿著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。這是一種錯(cuò)誤的理念，實(shí)際上未雨綢繆，先做好職業(yè)生涯規(guī)劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認(rèn)識(shí)與明確的目標(biāo)之后再把求職活動(dòng)付諸實(shí)踐，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟(jì)、更科學(xué)。大學(xué)生的綜合能力和知識(shí)面是用人單位選擇的依據(jù)。第二，通過(guò)各級(jí)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)獲得信息。沒有火焰般激情的創(chuàng)業(yè)是不可想象的，難免成為被市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大海吞沒的“犧牲品”。了解這些優(yōu)惠政策，會(huì)讓打算創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生感受到國(guó)家和政府的大力支持，更加堅(jiān)定創(chuàng)業(yè)的決心，走好創(chuàng)業(yè)的第一步。所謂的人際關(guān)系條件主要是指創(chuàng)業(yè)者在自己工作、學(xué)習(xí)以及生活的空間內(nèi)，通過(guò)交往而逐步形成的相對(duì)穩(wěn)定的聯(lián)系，對(duì)創(chuàng)業(yè)者從事創(chuàng)業(yè)活動(dòng)有促進(jìn)和影響的各種有利條件。同樣，非智力因素對(duì)創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)也很重要，如創(chuàng)業(yè)者的性格、人品和心理健康情況等等，都很重要，如創(chuàng)業(yè)者意志薄弱、或品質(zhì)卑劣、心理不健康等，都很難成就大事。——無(wú)論再好的思想、再完整的方案，都要執(zhí)行才能看到結(jié)果，因此，對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，執(zhí)行能力是最關(guān)鍵的能力之一。找準(zhǔn)創(chuàng)業(yè)方向，跨越創(chuàng)業(yè)障礙，同漫漫取經(jīng)路一樣，創(chuàng)業(yè)路也不是一帆風(fēng)順的，有艱難困苦要克服，甚至有幾只攔路虎在靜候我們的到來(lái)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)既要看到成功，也要看到失敗，這才是真正的市場(chǎng)，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。企業(yè)對(duì)各類專業(yè)技術(shù)人才和管理人才的需求變化速度比高校專業(yè)培養(yǎng)人才速度快幾倍，形成了人才供需市場(chǎng)配置的時(shí)間差。而外企，特別是排名較前的企業(yè)，更愿意選擇大學(xué)生進(jìn)企業(yè)，從頭培養(yǎng)。我國(guó)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步增長(zhǎng)，為廣大畢業(yè)生提供了足夠的就業(yè)空間。以我個(gè)人打暑假工所獲得經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，選擇單位和具體工作時(shí)，要量力而行，切忌好高騖遠(yuǎn)。任何單位對(duì)招聘的員工，總是讓他從最基本的工作做起，在工作中考察他的品行、能力、素質(zhì)，根據(jù)他的表現(xiàn)和工作需要，逐步安排晉升并提高工資待遇福利待遇等。當(dāng)然了，大學(xué)畢業(yè)生首先應(yīng)當(dāng)樹立高尚的職業(yè)理想，對(duì)自己的理想要有所規(guī)劃，有目標(biāo)的進(jìn)行實(shí)現(xiàn)。切不可過(guò)分強(qiáng)調(diào)專業(yè)對(duì)口。人生的成功，可以用一個(gè)簡(jiǎn)單的公式來(lái)表示：成功＝能力+機(jī)遇?？傊鎸?duì)越來(lái)越難的就業(yè)形勢(shì)，大學(xué)生要想立于不敗之地，必須樹立正確的就業(yè)觀。正確的就業(yè)觀既是一個(gè)人立足企業(yè)，準(zhǔn)確定位的風(fēng)向標(biāo)，也是我們踏入社會(huì)，最大化、最優(yōu)化實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的金鑰匙。沒有正確地估價(jià)自己，盲目去就業(yè)，就是錯(cuò)誤的就業(yè)觀。在擇業(yè)時(shí)首先要考慮所學(xué)的專業(yè)，根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)謀求職業(yè)，以做到專業(yè)特點(diǎn)于職業(yè)要求相匹配，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)；同時(shí)也要考慮綜合素質(zhì)和能力，一味強(qiáng)調(diào)專業(yè)對(duì)口，會(huì)使畢業(yè)生在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中失去很多機(jī)會(huì)。基層還是一種意識(shí)，做任何事情都需要從一點(diǎn)一滴的基礎(chǔ)性工作做起，都需要腳踏實(shí)地、勤勤懇懇地工作態(tài)度。樹立先生存，再發(fā)展，先就業(yè)，后擇業(yè)的觀念，切不可追求一步登天。二是自我分析，合理定位，明確就業(yè)目標(biāo)?，F(xiàn)在的大學(xué)生在校期間，不注重自身素質(zhì)和能力的提高，在畢業(yè)時(shí)，出現(xiàn)了能力危機(jī)，不能適應(yīng)工作崗位的需求。畢業(yè)生流向與人才需求矛盾突出。造成大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的原因是多方面的，既有社會(huì)的原因，也有高等教育本身的原因，還有畢業(yè)生自身的能力、知識(shí)結(jié)構(gòu)等方面的原因。其實(shí)，創(chuàng)業(yè)需要理智而不是沖動(dòng)，需要冷靜而不是狂熱。自主創(chuàng)業(yè)需要各方面的知識(shí)積累，還需要社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和處理人際關(guān)系的能力，以及良好的心理承受能力和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。它不僅指書本的學(xué)習(xí)能力，更重要的是指在社會(huì)生活中對(duì)人和事的感知、領(lǐng)悟、轉(zhuǎn)化、提高的能力。創(chuàng)業(yè)者自身素質(zhì)應(yīng)包括其文化素質(zhì)、身體素質(zhì)和心理素質(zhì)等智力因素和非智力因素。人際關(guān)系條件對(duì)創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)也十分重要。既然全球的金融環(huán)境不好，國(guó)家肯定是要發(fā)展有潛力的、有核心能力的新產(chǎn)業(yè)，這種新方向的選擇，有可能讓大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的新興企業(yè)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)站在了同一起跑線上，這給創(chuàng)業(yè)者帶來(lái)了機(jī)會(huì)。第八，通過(guò)各種類型的“人才交流會(huì)”、“供需見面會(huì)”獲得信息。同時(shí)大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃，有賴于政府、社會(huì)、高校以及學(xué)生自身的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，需要多方面的緊密配合與全面推進(jìn)。大學(xué)生不僅要具有相當(dāng)數(shù)量的知識(shí)，還必須形成合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。結(jié)果是浪費(fèi)了大量的時(shí)間、精力與資金，到頭來(lái)感嘆招聘單位是有眼無(wú)珠，不能“慧眼識(shí)英雄”，嘆息自己英雄無(wú)用武之地。好的計(jì)劃是成功的開始，古語(yǔ)講，凡事“預(yù)則立，不預(yù)則廢”就是這個(gè)道理。2談?wù)勀鷮?duì)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃重要性的認(rèn)識(shí)，簡(jiǎn)要回答如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃(career planning)簡(jiǎn)稱生涯規(guī)劃，又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，是指?jìng)€(gè)人與組織相結(jié)合，在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對(duì)自己的興趣、愛好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排?，F(xiàn)在用人單位都希望錄用一些對(duì)本單位有用之才，誰(shuí)的綜合能力強(qiáng)，誰(shuí)能為用人單位帶來(lái)財(cái)富和榮譽(yù)，誰(shuí)就獲得用人單位的青睞。理想就業(yè)不是非考取公務(wù)員、事業(yè)單位或進(jìn)入國(guó)企才行。又到一年一度的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)季，據(jù)報(bào)道今年全國(guó)高校畢業(yè)生達(dá)699萬(wàn)人，創(chuàng)歷史之最?！肮┬杳堋睕Q定著畢業(yè)生就業(yè)職位的分布與就業(yè)層次、薪酬水平等狀況?；钪懒硕加杏?。正確認(rèn)識(shí)自己，正確評(píng)價(jià)自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短?！獙W(xué)會(huì)正確面對(duì)自己的形象。一個(gè)人如果做了自卑的俘虜，不僅會(huì)影響身心健康，還會(huì)使聰明才智和創(chuàng)造能力得不到發(fā)揮，使人覺得自己難有作為，生活沒有意義。保持健康向上的心態(tài)?！觿?shì)分析。如何自我評(píng)價(jià)“我究竟是什么樣的人呢”，我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)不約而同的這樣問(wèn)自己，但這個(gè)問(wèn)題卻并不容易回答。就業(yè)也一樣，自我認(rèn)識(shí)、自我評(píng)價(jià)是一切行動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和基礎(chǔ)。這就是我們成長(zhǎng)的過(guò)程。一個(gè)優(yōu)秀大學(xué)生的“一瓶一缽”是完全能夠支撐他達(dá)到任何一個(gè)他想去的地方和他想達(dá)到的目標(biāo)，而一個(gè)平庸的、沒有自己任何特長(zhǎng)的大學(xué)生的“一瓶一缽”卻不能支撐他達(dá)到任何一個(gè)有難度的目標(biāo)的。所以，眼下我們最緊迫的任務(wù)就是確定我們自己的發(fā)展方向，圍繞著我們自己制定的發(fā)展方向完善我們自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)我們自己的理論聯(lián)系實(shí)際的能力即動(dòng)手能力，這樣我們將來(lái)在走向工作崗位的時(shí)候，我們自己的綜合素質(zhì)就會(huì)有明顯的質(zhì)的提高，那個(gè)時(shí)候不管外部環(huán)境怎么變化，我們要找到自己滿意的工作就不會(huì)是很困難的一件事情了?！坝辛私饎傘@，就不怕瓷器活”。自我判斷形勢(shì)，不要聽信傳言。但是，我們的境況不是周圍環(huán)境造成的。看見弟弟這般成功，做哥哥的，不免羨慕弟弟的幸福。做哥哥的，當(dāng)了舊金山的僑領(lǐng)，擁有兩間餐館，兩間洗衣店和一間雜貨鋪，而且子孫滿堂，有些承繼衣缽，又有些成為杰出的工程師或電腦工程師等科技專業(yè)人才。但為什么有許多人能夠獲得成功，能夠克服萬(wàn)難去建功立業(yè)，有些人卻不行？不少心理學(xué)專家發(fā)現(xiàn)，這個(gè)秘密就是人的“心態(tài)”。一旦真正做起事來(lái)，難免心浮氣躁，小事不愿做，大事做不了。因?yàn)樵诰蜆I(yè)嚴(yán)峻的形勢(shì)下，不是大學(xué)生挑崗位，而是崗位在挑有能力的適合的應(yīng)聘者，如果不清醒的認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，在就業(yè)的道路上，就難免四面碰壁。那些“學(xué)而優(yōu)則仕”、“書中自有黃金屋、書中自有顏如玉”等等舊觀念，都是與當(dāng)代社會(huì)進(jìn)步格格不入的。二、樹立正確就業(yè)觀重要性：通過(guò)對(duì)當(dāng)今就業(yè)情況的了解，讓我們感受到就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻。上述這些不健康的就業(yè)觀，不利于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的高速發(fā)展，也不利于大學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。，個(gè)人主義傾向嚴(yán)重。（二）就業(yè)觀表現(xiàn)：中國(guó)近二十多年的改革開放，使國(guó)家發(fā)生了翻天覆地的變化，人們的思想、觀念也隨之發(fā)生了巨大的改變。擇業(yè)觀與就業(yè)觀之間有著相互依賴與相互制約的關(guān)系。三、要搞好人際關(guān)系，廣交益友。顯然，大學(xué)生所表現(xiàn)也來(lái)的不良就業(yè)心態(tài)和擇業(yè)觀念與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)不相吻合。那就更要精打細(xì)算，安排每一刻時(shí)間去攫取新知識(shí)，利用各種渠道去學(xué)習(xí)。就業(yè)，是一種雙向選擇行為，既是同學(xué)們對(duì)單位的各項(xiàng)條件的要求，如單位性質(zhì)、工作環(huán)境、工資待遇、福利條件、勞動(dòng)強(qiáng)度的選擇，也是單位對(duì)同學(xué)們所具備的條件，如專業(yè)技能水平、實(shí)踐操作能力、道德品行、待人接物的態(tài)度、思想覺悟水平、人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力等等的選擇。敢于推銷自己，成功就業(yè)扎實(shí)工作，勇于創(chuàng)新與時(shí)俱進(jìn)正確估價(jià)自己，有的同學(xué)在應(yīng)聘時(shí)，不正確估價(jià)自己的素質(zhì)、知識(shí)、悟性、能力等因素，用人單位所聘的職位，自己能不能干，能不能干好，沒有定好位。本著良好的結(jié)合自身職業(yè)追求件與社會(huì)需求宗旨，有計(jì)劃有目的的進(jìn)行學(xué)習(xí)，做好職業(yè)規(guī)劃。大學(xué)生非常需要學(xué)校的幫助和輔導(dǎo)，使大學(xué)生融入市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中。在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)面前，很多同學(xué)想在國(guó)家的優(yōu)惠政策下，自主創(chuàng)業(yè)，減少就業(yè)的壓力，鍛煉自己的能力。對(duì)就業(yè)有積極向上的姿態(tài)，對(duì)未來(lái)就業(yè)做好了個(gè)種充分的準(zhǔn)備。近年來(lái)，大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題日漸突出，并且呈上升發(fā)展的趨勢(shì)。就業(yè)是民生之本，大學(xué)生就業(yè)是我國(guó)就業(yè)問(wèn)題中帶有戰(zhàn)略性的核心問(wèn)題。二是畢業(yè)生尚未進(jìn)入求職面試的高峰期，對(duì)求職的艱辛認(rèn)識(shí)不夠。這表現(xiàn)出大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)的功利性和短視，他們不愿承擔(dān)艱苦的工作，奉獻(xiàn)意識(shí)與鍛煉意識(shí)不強(qiáng)。造成這種情況的原因是：我國(guó)的人口基數(shù)大，需要就業(yè)的人數(shù)多，就業(yè)高峰持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)。不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)水平。要知道你的文憑只代表你的文化程度，文憑的價(jià)值會(huì)體現(xiàn)在你底薪上，但只有試用期有效。切不可不顧自身?xiàng)l件，一味要求工作輕松、工資高、待遇好的單位。有的同學(xué)在選擇就業(yè)時(shí)，往往感情多于理智，眼前的利益高于自己的前途：幾位老鄉(xiāng)不愿分開、幾個(gè)同學(xué)要求進(jìn)同一個(gè)單位甚至同一個(gè)車間、自己本身沒有主張，把別人的說(shuō)三道四作為指南、把道聽途說(shuō)當(dāng)作事實(shí)。求職擇業(yè)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)既是難得的機(jī)遇，又是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。四、在選擇職業(yè)時(shí)，要從實(shí)際出發(fā)，準(zhǔn)確把握人才市場(chǎng)的供需信息。擇業(yè)觀與大學(xué)生自身利益和日常生活的關(guān)系最為密切，是大學(xué)生價(jià)值觀體系的一個(gè)重要組成部分。在就業(yè)觀上具體表現(xiàn)為：，功利色彩濃重。、找門路，用不正當(dāng)?shù)氖侄芜M(jìn)行就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。而面對(duì)當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)困難的現(xiàn)實(shí)，不僅家庭、學(xué)生都缺乏思想準(zhǔn)備，政府和學(xué)校在如何幫助大學(xué)生克服就業(yè)困難方面也缺乏經(jīng)驗(yàn)。試想一個(gè)人連自己領(lǐng)域的基本知識(shí)都一竅不通，那么還怎么去開展工作？因此，我們首要的任務(wù)仍然是努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。先就業(yè)，后擇業(yè)，再創(chuàng)業(yè)，工農(nóng)商學(xué)兵七十二行，行行出狀元，只要走出這塊小天地，何止七十二行，七千二百行都不止?。∮袃蓜t新聞，一個(gè)是北京大學(xué)畢業(yè)生陸步軒在西安賣豬肉[5]，另一個(gè)是研究生唐忠華在四川當(dāng)豬倌[6]。古人曰：“人貴有自知之明”。所以，當(dāng)代的大學(xué)生在校期間的當(dāng)務(wù)之急是加強(qiáng)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)的同時(shí)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力，也就是說(shuō)在扎扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好專業(yè)的同時(shí)，熟練地掌握一兩項(xiàng)技能，文憑只是個(gè)“敲門磚”、“介紹信”，能不能勝任工作才是用人單位所看重的?！庇幸粍t故事，某貧窮的鄉(xiāng)村里，住了兄弟兩人。但為什么兄弟兩人在事業(yè)上的成就，卻有如此的差別呢？兄弟聚頭，不免談?wù)劮謩e以來(lái)的遭遇。以上是真實(shí)的故事，反映了海外華人的奮斗歷史。任何一個(gè)人為自己才是自己的主人，在社會(huì)中應(yīng)該為自己爭(zhēng)取一席之地是靠自己能力的人，才能夠把事情做成功。只有經(jīng)過(guò)自己的思考、判斷以后才可能有一個(gè)準(zhǔn)確的答案，而不是偏聽偏信，所謂“三人成虎”就是有相當(dāng)一部分人自己不思考，