教師職稱晉升考核辦法(存儲(chǔ)版)
【正文】 會(huì)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)的積累，需要專門的學(xué)校教育進(jìn)行傳遞。綜合課的結(jié)構(gòu)：①組織教學(xué)。④做好個(gè)別教育工作，促進(jìn)集體的發(fā)展。教育教學(xué)中，我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。成績(jī)屬于過(guò)去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無(wú)止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī)。平時(shí)的課堂教學(xué)，我本著追求高效的宗旨，主要從激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性做起，讓學(xué)生分組創(chuàng)優(yōu)評(píng)差，使他們愛(ài)學(xué)，樂(lè)學(xué)，輕松學(xué)習(xí)而且又取得了不錯(cuò)的成績(jī)，幾年來(lái)連續(xù)獲得不同的獎(jiǎng)項(xiàng)。在業(yè)務(wù)方面，我也是大膽探索，積極響應(yīng)國(guó)家的教研教改活動(dòng)，工作之余認(rèn)真學(xué)習(xí)瀏覽教研優(yōu)秀文章，從中學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，再融入自己實(shí)踐心得，創(chuàng)出了適合自己的教學(xué)方法。從教11年來(lái)，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。任職以來(lái)，我堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針、政策，遵守國(guó)家法律法規(guī)，具有高度的政治責(zé)任感。②培養(yǎng)選拔班級(jí)干部和積極分子，形成班級(jí)的核心。⑤教師勞動(dòng)的個(gè)體性和群體性相結(jié)合。而無(wú)教師指導(dǎo)的閱讀只能是學(xué)生的自學(xué)法五、簡(jiǎn)答下列各題（每題５分，共２０分）１、學(xué)校教育產(chǎn)生的主要條件是什么？、①生產(chǎn)力的發(fā)展和剩余產(chǎn)品的出現(xiàn)使一部分人能夠從生產(chǎn)勞動(dòng)中分離出來(lái)，從事專門的教育工作。形成技能、技巧是運(yùn)用知識(shí)的中心環(huán)節(jié)。Ａ 教學(xué)目的 Ｂ 課的具體任務(wù)Ｃ 學(xué)科特點(diǎn) Ｄ 教學(xué)內(nèi)容學(xué)校教學(xué)工作的基本組織形式是（C）。二、不定項(xiàng)選擇（將正確答案的序號(hào)填在題中括號(hào)內(nèi)，每題１分，共１０分）１、教育目的指明了受教育者的（A、C）。５、我國(guó)的專職教師大約在奴隸社會(huì)初期出現(xiàn)。1任期內(nèi)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定且有大面積提升應(yīng)予以加分（以最高成績(jī)?nèi)h排名第五名加3分，第四名加4分，以此類推，最高加7分，只計(jì)最高檔一次）。以上只計(jì)最高檔一次。教齡： 考勤：晉升所在任期（由晉升職稱當(dāng)年向前推）出勤4分。新調(diào)入教師任現(xiàn)職10年以上，進(jìn)校滿一年后進(jìn)入?yún)⒃u(píng)系列；任現(xiàn)職9年以下，進(jìn)校滿2年后進(jìn)入?yún)⒃u(píng)系列。任職年限積分：從任現(xiàn)職時(shí)間算起，每年積1分。研究生學(xué)歷積10分,。其它兼職積分：近三年來(lái)，工作滿量，兼任學(xué)校其它工作者，參照第6項(xiàng)類比積分。先進(jìn)：，縣級(jí)加1分，省級(jí)加2分，國(guó)家級(jí)加5分。帶班及其它：。1本辦法自二0一五年三月一日起實(shí)施。８、思想品德教育過(guò)程與學(xué)生思想品德形成和發(fā)展過(guò)程的關(guān)系也就是教育與發(fā)展 的關(guān)系。Ａ 教育目的 Ｂ 生產(chǎn)
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