湘美版一年級上冊美術(shù)教案大家一起畫(存儲版)
【正文】 ,結(jié)束 ,進(jìn)行評價(jià)。］ ,還有什么可以作為畫畫的工具材料？ [美就在我們身邊 ,我們?nèi)鄙俚氖前l(fā)現(xiàn)。）我平時(shí)還喜歡收集 :你看！小朋友喝水用的杯子、茶壺上等表面就畫有漂亮的畫。（出示準(zhǔn)備好的魚掛件 ,使我們的教室成為一個(gè)海底世界。 說說感受 ,哪位小朋友能 先來說說剛才你是用什么工具來畫的？畫的時(shí)候和平時(shí)畫在鉛畫紙上有什么不一樣？你第一次嘗試覺得怎么樣？學(xué)生很愿意說出自己的真實(shí)感受 :來到實(shí)驗(yàn)室很高興！畫在宣紙上很漂亮！用水粉筆畫在墻壁上從來沒有畫過 ,很好玩！和小朋友一起畫很開心！） ［第一次嘗試后說出自己的切身感受 ,培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力。］ 一生上來摸一摸 ,說一說它的身體是用什么樣的紙做成的？再摸一摸它的尾巴 ,是用什么樣的紙做成的？你知道這種紙叫什么紙嗎？（學(xué)生感覺 :粗糙、光滑） [初步嘗試階段開始。 （三）教學(xué)重點(diǎn) : 拓寬學(xué)生對工具、材料的認(rèn)識。然而 ,藝術(shù)教育的一個(gè)重要原則就是必須重視藝 術(shù)實(shí)踐 ,只有親身經(jīng)歷 ,學(xué)生才能有更深刻的藝術(shù)體驗(yàn)。通過體驗(yàn)感受、說出感受 ,培養(yǎng)學(xué)生的造型能力以及語言表達(dá)能力 ,同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。通過 “ 大家一起畫 ” 的作畫形式 ,培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力 ,通過集體作畫感受個(gè)人在集體中的作用。本校是進(jìn)行小班化教學(xué)的 ,更有利于開展活動式的學(xué)習(xí)。每一個(gè)學(xué)生都有創(chuàng)造的潛能 ,但并不是每一個(gè)學(xué)生都善于創(chuàng)造 ,因此創(chuàng)造需要教師培養(yǎng) ,需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境 ,促進(jìn)學(xué)生獲得可持續(xù)發(fā)展的動力 ,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。輔助材料 :國畫、油畫、
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