【正文】 。對(duì)違反師德規(guī)范的要予以批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重的要給予嚴(yán)肅處理，直至解除聘任合同，撤銷教師資格。淡泊名利，為人師表，勇于創(chuàng)新，為社會(huì)文明進(jìn)步奮斗終身！第五篇：煙溪鎮(zhèn)中心學(xué)校師德師風(fēng)煙溪鎮(zhèn)中心學(xué)校開展“樹優(yōu)良師德師風(fēng)〃當(dāng)人民滿意教師”師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案根據(jù)《安化縣教育系統(tǒng)開展“樹優(yōu)良師德師風(fēng)〃當(dāng)人民滿意教師”師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，經(jīng)研究，決定煙溪鎮(zhèn)中心學(xué)校開展“樹優(yōu)良師德師風(fēng)〃當(dāng)人民滿意教師”師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。五、活動(dòng)步驟及時(shí)間安排煙溪鎮(zhèn)中心學(xué)校深入開展“樹優(yōu)良師德師風(fēng)〃當(dāng)人民滿意教師”師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)從2012年3月下旬開始，到2012年12月底結(jié)束，分為三個(gè)階段。實(shí)施方案和學(xué)習(xí)計(jì)劃于4月20日前一并上交鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。要積極引導(dǎo)廣大教師對(duì)照師德師風(fēng)建設(shè)的要求深刻反思、深刻剖析，撰寫分析材料。各學(xué)校要按照查找出來(lái)的問(wèn)題的輕重緩急和難易程度，提出整改落實(shí)的目標(biāo)、方式和時(shí)限要求，明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，使整改落實(shí)工作有章可循。要求每個(gè)教師寫師德周記、每月有師德小結(jié)、每期有師德剖析材料，學(xué)校天天有師德日志、每月有師德評(píng)價(jià)、每期有師德總結(jié)，著力強(qiáng)化教師職業(yè)意識(shí)，為師德師風(fēng)建設(shè)取得實(shí)效奠定良好基礎(chǔ)。各學(xué)校要成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案，召開師德師風(fēng)建設(shè)工作動(dòng)員會(huì)，廣泛動(dòng)員，層層發(fā)動(dòng)，針對(duì)當(dāng)前師德師風(fēng)存在的問(wèn)題，組織教師進(jìn)行師德師風(fēng)大討論，進(jìn)一步明確開展師德師風(fēng)建設(shè)的目的和意義，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)掀起師德師風(fēng)建設(shè)熱潮。中心學(xué)校將適時(shí)派出督查、指導(dǎo)組對(duì)各校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)開展情況進(jìn)行督查、指導(dǎo)。要加大對(duì)活動(dòng)的宣傳報(bào)道力度，充分利用新聞媒體，采取各種形式搞好宣傳報(bào)道，為活動(dòng)開展?fàn)I造良好氛圍。教育局每年將評(píng)選32名師德先進(jìn)個(gè)人，給予獎(jiǎng)勵(lì)，每年將組織師德先進(jìn)個(gè)人優(yōu)秀事跡巡回報(bào)告會(huì)，通過(guò)報(bào)刊、電視、教育信息網(wǎng)等廣泛宣傳其先進(jìn)事跡，營(yíng)造尊師重教的良好氛圍。通過(guò)開展這次活動(dòng)，各學(xué)校要結(jié)合教育新規(guī)律和新特點(diǎn)，在師德師風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容、形式、方法、機(jī)制等方面不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的時(shí)代性和實(shí)效性，探索建立三項(xiàng)長(zhǎng)效工作機(jī)制，將師德師風(fēng)建設(shè)納入常態(tài)化管理。教育局與學(xué)校、學(xué)校與教師簽訂師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書，組織教師進(jìn)行宣誓，組織教師作出以“規(guī)范從教、廉潔從教”為主要內(nèi)容的師德規(guī)范行為公開承諾。各學(xué)校組織教師針對(duì)下列現(xiàn)象開展“十查十問(wèn)”活動(dòng)：一查學(xué)校辦學(xué)行為，問(wèn)一問(wèn)學(xué)校是否存在辦重點(diǎn)班、成建制收費(fèi)補(bǔ)課，或利用食堂、小賣部強(qiáng)制推銷商品謀取利益行為；二查教職工理想信念，問(wèn)一問(wèn)是否忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，是否有只顧個(gè)人小利，不顧集體大利的行為，是否從事家教家養(yǎng)；三查依法執(zhí)教，問(wèn)一問(wèn)教師是否存在思想上違背教育方針、政策，散布傳播有害學(xué)生身心健康的思想言論；四查愛崗敬業(yè)，是否在工作上敷衍塞責(zé)、馬虎從教，不備課，不批改作業(yè)，熱衷于炒股、打牌賭博或從事第二職業(yè)；不接受學(xué)校工作安排,消極怠工，甚至擅自脫崗；五查熱愛學(xué)生，問(wèn)一問(wèn)是否歧視差生，體罰或變相體罰學(xué)生；六查行為規(guī)范，問(wèn)一問(wèn)是否舉止行為不規(guī)范，不注意禮儀文明、穿奇裝異服進(jìn)課堂、課堂上接打手機(jī)和酒后上課；七查嚴(yán)謹(jǐn)治教，問(wèn)一問(wèn)是否勤奮刻苦鉆研業(yè)務(wù)，是否有不備課、不批改作業(yè)等敷衍塞責(zé)、馬虎從教的行為；八查尊重家長(zhǎng)，問(wèn)一問(wèn)是否主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)，聽取家長(zhǎng)意見，是否有指責(zé)、訓(xùn)斥家長(zhǎng)的行為；九查廉潔從教，問(wèn)一問(wèn)是否有熱衷于搞有償家教家養(yǎng)，向?qū)W生、家長(zhǎng)推銷教輔資料，接受或索要學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物，根據(jù)收受紅包禮金的多少編排座位等現(xiàn)象；十查團(tuán)結(jié)精神，問(wèn)一問(wèn)是否模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德，是否有不經(jīng)正常渠道申訴，通過(guò)網(wǎng)上發(fā)帖、匿名舉報(bào)等途徑發(fā)布不實(shí)信息、侮辱他人人格或損害教育聲譽(yù)和教師形象的行為。一是學(xué)習(xí)有計(jì)劃。四、主要目標(biāo)通過(guò)深入開展“樹優(yōu)良師德師風(fēng)〃當(dāng)人民滿意教師”師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教職員工牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)，大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)、求真務(wù)實(shí)的精神，廉潔從教，依法執(zhí)教，轉(zhuǎn)行風(fēng)，凈教風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，以崇高的師德修養(yǎng)影響和引領(lǐng)學(xué)生，在全鎮(zhèn)教職工中形成“愛國(guó)守法，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，為人師表”的師德風(fēng)尚，使廣大教職工成為公民道德的楷模，打造一支品德高尚、作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。附二：教 師 誓 詞我是一名人民教師，面對(duì)國(guó)旗莊嚴(yán)宣誓：滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)。聘請(qǐng)人大代表、政協(xié)委員和社會(huì)各界代表做師德師風(fēng)督察員。細(xì)化師德師風(fēng)的內(nèi)容，逐項(xiàng)量化考評(píng)。四、組織機(jī)構(gòu)與主要措施（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任為加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，遵照市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)指示，成立渡頭塘鎮(zhèn)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長(zhǎng)顏建樹任組長(zhǎng)，中心學(xué)校校長(zhǎng)歐陽(yáng)青天任副組長(zhǎng)；聶仲國(guó)、廖漢才、羅芝福、聶成紅、李嫦姣、賀義雄、李讓謙、劉桂華等為成員。要寫好自查報(bào)告。啟動(dòng)教師教學(xué)基本功新一輪培訓(xùn)工作。繼續(xù)發(fā)揮教育形勢(shì)與政策宣講團(tuán)的作用，召開師德師風(fēng)先進(jìn)典型報(bào)告會(huì)，巡回演講，用典型的力量帶動(dòng)人，用先進(jìn)的力量引導(dǎo)人，用榜樣的力量鼓舞人，最大限度地發(fā)揮其先鋒模范作用，使廣大教師學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，使全鎮(zhèn)的師德水