二00八年班務(wù)工作總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，并表?yè)P(yáng)好的學(xué)生。因此，我班幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越濃，活動(dòng)中愛(ài)動(dòng)腦筋，積極發(fā)言，思維特別活躍，智力水平明顯提高。并根據(jù)主題的變化更換游戲內(nèi)容，如健康領(lǐng)域種的游戲，《揪尾巴》、《自由投擲》等活動(dòng)內(nèi)容，在活動(dòng)中有計(jì)劃有步驟地提供材料，對(duì)幼兒進(jìn)行階段性、針對(duì)性地觀察指導(dǎo)、為幼兒提供豐富有效的材料，引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中主動(dòng)探索、學(xué)習(xí)。一學(xué)期來(lái)，我班能做好每天晨檢和午檢工作，每天密切觀察幼兒的健康狀況，并做好記錄，積極開(kāi)展各項(xiàng)戶外活動(dòng)，提高幼兒身體的抵抗能力，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。此外我們利用早晚家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間、校訓(xùn)通及家園聯(lián)系冊(cè)等方式與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通。五、存在不足與努力方向本學(xué)期，在老師的共同努力下，我班的班務(wù)工作得以順利完成，幼兒在體、智、德、美、勞等諸方面也有了不同程度的提高。同時(shí)，利用班級(jí)輿論的力量，對(duì)一些行為不合規(guī)范的同學(xué)進(jìn)行教育，讓他們明白做人的道理，促使他們?cè)谛３蔀檎嬲暮脤W(xué)生。開(kāi)學(xué)初，我就在班上進(jìn)行了一次民主選舉，通過(guò)競(jìng)選演講、自主投票，學(xué)生充分行使自己的權(quán)利，選出了他們信任的小干部，并且根據(jù)這些小干部的特點(diǎn)，給他們明確職責(zé)，讓他們進(jìn)行班級(jí)自主管理，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，這樣既減輕了老師的負(fù)擔(dān)，又鍛煉了學(xué)生的能力，班級(jí)秩序井然。一方面，“六一”文藝匯演的準(zhǔn)備工作，我們選擇了《love song》這個(gè)舞蹈對(duì)幼兒進(jìn)行排練，幼兒能積極配合，最終在舞臺(tái)展示自己的魅力?！北局@樣的指導(dǎo)思想，我們?cè)诩覉@聯(lián)系工作中，注重與家長(zhǎng)的溝通和理解，及時(shí)將我們的教育理念傳遞給家長(zhǎng)。最后，外出學(xué)習(xí)，到戶縣幼兒園學(xué)習(xí)、聽(tīng)講座、參觀環(huán)創(chuàng)等，使我們開(kāi)闊了眼見(jiàn)，加強(qiáng)了幼兒園之間的交流。自主游戲與教學(xué)活動(dòng)的結(jié)合。在教學(xué)上，我能認(rèn)真制定各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃，并按計(jì)劃準(zhǔn)備教玩具，認(rèn)真實(shí)施計(jì)劃，做到以游戲?yàn)橹鳎敕皆O(shè)法組織好幼兒每天各個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)，使幼兒每天都過(guò)得愉快而充實(shí)。培養(yǎng)他們的良好品質(zhì)。當(dāng)然我做的還很不夠，班級(jí)管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方，可以說(shuō)班主任工作是任重道遠(yuǎn)。比如，教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會(huì)主動(dòng)跟學(xué)生問(wèn)好，說(shuō)謝謝你之類的禮貌用語(yǔ)，孩子也會(huì)自然地用禮貌用語(yǔ)來(lái)回答三、加強(qiáng)思想品德的教育 班主任的基本任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展?？傊簳r(shí)間就是效率、時(shí)間就是質(zhì)量、時(shí)間就是生命！第三篇：班務(wù)工作總結(jié)班務(wù)工作總結(jié) 東沿村小學(xué)陳玉蘋一、回顧及成績(jī)從思想認(rèn)識(shí)上來(lái)說(shuō)，通過(guò)各位教師的幫助和自己在工作中得到的啟示和思考，使我對(duì)“班主任”和“班主任工作”這看似簡(jiǎn)單的名詞產(chǎn)生了更為深刻的理解，透過(guò)這普通的稱謂，我看到了背后支撐著這稱謂的其實(shí)是“愛(ài)心”與“責(zé)任心”和諸多的付出與數(shù)不盡的汗水。要融入到學(xué)生當(dāng)中，多交流，成為學(xué)生的知心朋友。副科班級(jí)紀(jì)律較差，需繼續(xù)與副科老師溝通。要注重每次主題班會(huì)活動(dòng)的實(shí)效性，使每次活動(dòng)都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行。五、繼續(xù)做好家長(zhǎng)工作，雙向管好孩子。四、注重對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在他們的配合和幫助下，我班的各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展有序，我的班級(jí)管理也輕松了不少，我班也走向良性的發(fā)展軌道。首先，重新選舉班干部。教育學(xué)生自覺(jué)遵守《小學(xué)生手冊(cè)》，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生，紀(jì)律上嚴(yán)格要求學(xué)生，上課做到專心聽(tīng)講，大膽發(fā)言，勤學(xué)好問(wèn)，不違反課堂紀(jì)律，還注意學(xué)生的考勤，每天做好晨檢，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，主動(dòng)與家長(zhǎng)配合，在課堂或課外都嚴(yán)格要求學(xué)生，保證課堂教學(xué)的正常進(jìn)行。了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長(zhǎng)普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn)；二要研究學(xué)生的個(gè)性特征（包括能力、氣質(zhì)、性格、愛(ài)好等），了解個(gè)人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。作為班主任，我可以感受到班級(jí)慢慢進(jìn)步的快樂(lè)。送走過(guò)了一個(gè)冬天，即將迎來(lái)的是又一個(gè)春天。在班級(jí)知識(shí)能力缺乏的情況下，比較成功的為晚會(huì)獻(xiàn)上了合唱節(jié)目并榮獲院三等獎(jiǎng)。充分的利用了有限的資金同時(shí)確保了本學(xué)期資金運(yùn)作處于正常軌道。二、日常工作紀(jì)律上：按照學(xué)院安排準(zhǔn)時(shí)出勤，并按照本班工作需要制定相應(yīng)的《班級(jí)公約》為日常事物的管理提供了一個(gè)重要的依據(jù)，整個(gè)實(shí)施過(guò)程中我們堅(jiān)持不斷完善公約內(nèi)容。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我班在學(xué)院“加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力”的指導(dǎo)思想下，發(fā)揮集體的主觀能動(dòng)性，集中全班智慧，開(kāi)展了一系列有關(guān)于德、智、體各方面發(fā)展的活動(dòng)，依照計(jì)劃要求基本上實(shí)現(xiàn)了既定目標(biāo)。但是在考試的半個(gè)月里，全班及至全院都存在“學(xué)生學(xué)習(xí)不積極”的問(wèn)題。由于天氣轉(zhuǎn)冷等情況，及時(shí)購(gòu)來(lái)了飲水機(jī)，開(kāi)水“送”到了教室，為大家日常生活提供了方便。通過(guò)一系列活動(dòng)及不斷的相互間交
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