【正文】 你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命；學(xué)生男：感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。學(xué)會(huì)感激。最后我想以一段網(wǎng)上看到的文字來(lái)結(jié)束我的總結(jié)：感謝父母，賜予我生命，不求回報(bào)地愛(ài)著我疼著我。當(dāng)我讀到“一個(gè)女孩子說(shuō)，媽媽死后，她才知道做家務(wù)是多么辛苦。含著淚再讀文章，是的，我們的每一天都是上天的恩賜?！蔽倚南耄哼€說(shuō)不累呢？這么冷的天，還冒汗，真會(huì)騙人！我的媽媽還有一個(gè)特點(diǎn)就是我愛(ài)吃的，她都不愛(ài)吃。然而，他沒(méi)有埋怨媽媽?zhuān)歉Φ米x書(shū)，準(zhǔn)備孝敬辛苦的媽媽。他就是小王子，純潔，憂(yōu)郁，來(lái)自太陽(yáng)系中某個(gè)不為人知的小行星，愛(ài)提問(wèn)題，對(duì)別人的問(wèn)題卻從不作答?！恫槔砼c巧克力工廠(chǎng)》讀后感雙樓小學(xué)三（2）班顧子涵今天，我讀了一本書(shū)，叫《查理和巧克力工廠(chǎng)》，世界奇幻文學(xué)大師羅爾德`爾達(dá)寫(xiě)的。找到這些金獎(jiǎng)券的那五位小朋友將由我本人帶領(lǐng)參觀工廠(chǎng)。以至于一念一個(gè)咒語(yǔ)，它就會(huì)浮現(xiàn)腦海，久久不能散去??拿起魔杖，念出熟悉的咒語(yǔ)，它便出現(xiàn)，與我同在：一個(gè)名叫哈利波特的小孩，一個(gè)不平凡的小孩，一出生便擁有了一個(gè)要與壞蛋伏地魔作斗爭(zhēng)的標(biāo)志，一道形如閃電的疤痕。（非魔法人士）他們一起努力救了魔法石，與伏地魔頑強(qiáng)抗?fàn)?，最后搗毀了伏地魔的美夢(mèng)，獲得了大家的尊敬?！边@三天對(duì)于海倫凱勒真的是奢望。一次，我在給教室里的魚(yú)換水時(shí)，一不小心割破了手。魯迅先生曾這樣評(píng)價(jià)過(guò)他的老師：“我總還時(shí)時(shí)記起他，他的性格，在我眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為多少人知道。您實(shí)在讓我們難以忘懷，把您的名字刻在木上，也會(huì)腐朽，刻在石上，也不能流芳百年；而您被我們刻在了心里，永遠(yuǎn)留存在我們的心中！但愿我的祝福能給老師帶來(lái)一絲安慰：老師，您辛苦了，我們感謝你！人的一生中遇到許許多多值得回憶和留戀的人，包括親人、愛(ài)人、同學(xué)、朋友、老師等等。如果知識(shí)是海洋，那老師就是救生圈。老師，您講得課是那么生動(dòng)、有趣，聽(tīng)不完，也聽(tīng)不厭，您的課堂像一把打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙，向我們打開(kāi)了另一個(gè)世界。想起我們剛走進(jìn)校園，因?yàn)橄爰叶摁[時(shí)，您總是和藹的安慰我們，讓我們不再哭鬧?！凹偃缃o我三天光明”，海倫凱勒將仔細(xì)端詳自己的莎莉文老師、親人、朋友，還有環(huán)視自己生活的環(huán)境；到森林進(jìn)行一次遠(yuǎn)足，放縱一下自己的眼睛；到博物館對(duì)世界的歷史與未來(lái)、人類(lèi)進(jìn)步的奇觀作匆忙一瞥；看看黎明時(shí)由黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡；到劇院或電影院享受色彩、優(yōu)美和動(dòng)作的完美結(jié)合；瀏覽城市中令人敬畏的建筑藝術(shù)；漫步在大街、公園，瞧瞧萬(wàn)花筒般五光十色的景象??“我的眼睛不輕易放過(guò)一件小事，它爭(zhēng)取密切關(guān)注它所看的的每一件事物。到了學(xué)校還認(rèn)識(shí)了兩個(gè)好朋友，一個(gè)是傻里傻腦的羅恩，有一個(gè)同樣把哈利當(dāng)孩子的媽媽。所以要把工廠(chǎng)送給最喜歡的一位小朋友。他特別希望能到工廠(chǎng)里參觀。你看到那邊的麥田了嗎你有一頭金色的頭發(fā)，金黃色的麥子會(huì)讓我想起你，我也會(huì)喜歡聽(tīng)風(fēng)在麥穗間吹拂的聲音”可是最后，小王子還是離開(kāi)了狐貍，他說(shuō)：“那你還是什么也沒(méi)得到吧”“不，至少我還擁有麥子的顏色”我們?cè)诘玫降耐瑫r(shí)都會(huì)失去，可是當(dāng)我們同一些事物“建立某種關(guān)系”后，得到與失去都已變得不再重要?！薄缎⊥踝印纷x后感雙樓小學(xué)三（2）班李相澄《小王子》初版于1943年的哲理童話(huà)，一本區(qū)區(qū)數(shù)萬(wàn)字、不過(guò)百余頁(yè)的小說(shuō)竟被譯成五十多種文字，它還是本世紀(jì)以來(lái)全世界閱讀率最高的第三本書(shū)——————第一是圣經(jīng)，第二是可蘭經(jīng)。高爾基的童年沒(méi)有我們幸福，家庭也沒(méi)有我們美滿(mǎn)。記得有一年冬天，剛下過(guò)一場(chǎng)大雪，路很滑，寒冷的北風(fēng)吹得人抬不起頭來(lái)，媽媽仍舊騎車(chē)送我上學(xué)。從小到現(xiàn)在，回想起來(lái)，我擁有的太多太多：每當(dāng)我學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，老師總會(huì)溫柔地鼓勵(lì)我；每當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，好朋友總會(huì)耐心地安慰我；每當(dāng)我生病時(shí)，爸爸媽媽總會(huì)焦急地守著我；每當(dāng)我驕傲自滿(mǎn)時(shí)，姐姐總會(huì)好心地提醒我……當(dāng)我們擁有時(shí)，我們總埋怨自己沒(méi)有些什么；當(dāng)我們失去時(shí)，我們卻忘記自己曾經(jīng)擁有些什么。讓我們時(shí)時(shí)銘記他人的恩情，付出自己的愛(ài)心，讓這個(gè)世界變的更加美好燦爛。常懷感激之心，能讓我們更好地體驗(yàn)愛(ài)，感受情，因?yàn)樵谖覀兊纳钪?，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不體驗(yàn)著家人的關(guān)愛(ài)、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會(huì)的關(guān)懷。學(xué)生男：感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男闹荆粚W(xué)生女：感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；學(xué)生男：感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；學(xué)生女：感激藐視你的人，因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊；學(xué)生男：感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立。（同學(xué)舉手）有沒(méi)有給父母送過(guò)生日禮物，給父母過(guò)過(guò)生日？感恩習(xí)作朗誦（二位學(xué)生朗誦習(xí)作）學(xué)生男：在同學(xué)們的講述中，我們知道了父母為我們付出的實(shí)在是太多太多了，給我們留下了太多美好的東西，美好的東西讓人懷念，但有一種情感卻永遠(yuǎn)不會(huì)消逝，那就是父母的愛(ài)。懂得用優(yōu)異的成績(jī)，懂事明理，回報(bào)父母。在第一個(gè)感恩節(jié)的第一天，印第安人和移民歡聚一堂，他們?cè)诶杳鲿r(shí)鳴放禮炮，列隊(duì)走進(jìn)一間用作教堂的屋子，虔誠(chéng)地向上帝表達(dá)謝意，然后點(diǎn)起篝火舉行盛大宴會(huì)。學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的目的是為了在生活中應(yīng)用，是為了使自己變成社會(huì)生活中合格的“人”。交際”是口語(yǔ)交際的核心。裴新充滿(mǎn)希望地看著大家呢，還有建議嗎?(板書(shū)：心意誠(chéng))5．一轉(zhuǎn)眼，媽媽的生日到了，我們來(lái)看裴新是否記住同學(xué)們的友情提醒了。(出示：該如何表達(dá)感謝呢?)4．組織交流。它是一個(gè)多么美妙的詞語(yǔ)，是一種多么美好的情感。在教學(xué)過(guò)程中，以生活為依托，通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，揭示話(huà)題，激發(fā)學(xué)生交流欲望。甲：常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂(lè)都會(huì)隨之而來(lái)，生活永遠(yuǎn)都充滿(mǎn)溫暖的愛(ài)，下面全體起立6合唱《感恩的心》，用心去感謝所有的一切。三、感謝同學(xué)——學(xué)會(huì)共處甲：每個(gè)人的心理都藏著一種神奇的東西，它被稱(chēng)為“友情”，你不知道它究竟是如何發(fā)生，何時(shí)發(fā)生，但你卻知道它會(huì)帶給我們溫暖和快樂(lè)。讓我們感恩父母，是他們給予我們生命。你父母親喜歡顏色是________。請(qǐng)欣賞課本劇《擁有一顆感恩的心》甲：學(xué)會(huì)感恩，我們首先要學(xué)會(huì)感謝