20xx年小學(xué)班主任工作培訓(xùn)心得體會(huì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 班主任要把學(xué)生當(dāng)做活生生的人，有發(fā)展的人。要走進(jìn)學(xué)生生活，真正了解孩子的心理?？傊覀円龊脤W(xué)生心靈的保健醫(yī)生和心靈的美容師。學(xué)生只有感受到老師的愛，才會(huì)愿意接受老師的教育，正所謂“親其師，信其道。任小艾說過“教師的職業(yè)是一項(xiàng)只能成功不能失敗的職業(yè)！不允許失敗。其根本的原則就是既能處理好問題，又不能傷害學(xué)生的自尊。例如《愛彌兒》、《愛的教育》、《施愛與管教的。這就要求老師全面了解班級(jí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，對(duì)學(xué)生一視同仁。每一個(gè)學(xué)生是最希望得到老師的關(guān)心，老師偶爾一句關(guān)心的話，關(guān)切的問候，都會(huì)使學(xué)生牢牢記在心里，特別是當(dāng)孩子的身體有不適，或?qū)W習(xí)成績(jī)不理想時(shí)，最希望得到老師的關(guān)心。然而愛學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會(huì)到教師的愛更困難，教師要掌握高超的溝通和表達(dá)技巧，精通一點(diǎn)愛的藝術(shù)?！痹诮逃^程中，師生間的情感交流是教育活動(dòng)的催化劑?！睂?duì)待學(xué)生的過錯(cuò)，不能一棍子打“死”，要多一分寬容，耐心疏導(dǎo)，允許他們改正錯(cuò)誤。你不僅僅能反思自我了，你還要積累和總結(jié)！不斷總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，你能夠積累和總結(jié)了，你還要不斷地創(chuàng)新！你在學(xué)習(xí)別人東西的過程必須有自我的東西，你能夠不斷地學(xué)習(xí)和創(chuàng)新了，你還能夠不斷地升華和提煉！把自己所創(chuàng)新的東西提升到一定的高度，你就成了一個(gè)卓爾不群的人了。我們不能把自己的情緒帶到工作中去。但是，這一切都很值得，正像臺(tái)灣的高振中先生的，我們的教師就在從事“神”的職業(yè)，你得到的將是一個(gè)美麗的世界。因此，我們要做到正確對(duì)待自己，即要有自知之明，也要正確對(duì)待社會(huì)，常懷感激之情，還要正確對(duì)待他人，心中常有愛心。放眼魏書生、任小艾在教育戰(zhàn)線上的成長(zhǎng)過程，如果沒有昔日充滿艱辛的、持之以恒的學(xué)習(xí)，就不會(huì)有今日的輝煌成就。老師的語言切忌冷冰冰、硬棒棒，盡量不用責(zé)問、命令和呵斥的口氣批評(píng)學(xué)生。這種熱愛和關(guān)心，可以開啟學(xué)生的心靈，消除師生之間的隔閡，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并體驗(yàn)到教師的溫暖。臺(tái)灣的高振中先生說過：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。二、在教育教學(xué)中要投入情感。經(jīng)過多年的教學(xué)工作實(shí)踐，使我深深的體會(huì)到，要做好班級(jí)工作，科任教師也必須和班主任積極配合。作為一名新的班主任，我一定要不斷地多向優(yōu)秀班主任和專家學(xué)習(xí)好的管理班級(jí)的方法，并加強(qiáng)實(shí)踐落實(shí)，努力提高自己的教育技巧，讓自己的管理水平不斷提升。好的教育不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊打磨成美麗的鵝卵石。班主任是一份十分辛苦的工作，要與幾十名學(xué)生打交道，操心費(fèi)力，但是從許多的優(yōu)秀班主任身上我看到了，班主任工作也是其樂無窮的。只有做到了平等的愛每一個(gè)學(xué)生，才會(huì)去尊重學(xué)生，信任學(xué)生。）設(shè)立心語日（每周三中午下課時(shí)間可隨時(shí)和老師談心，家庭、學(xué)習(xí)、交往等可以暢所欲言）。致使許多孩子造成心理障礙和心理問題，在我們實(shí)際生活中也不乏其人。語言做到對(duì)學(xué)生的身心健康起積極的促進(jìn)作用。懂孩子是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。教師要狠抓行為，點(diǎn)點(diǎn)滴滴做實(shí)事，不難為一個(gè)人，不放縱一個(gè)人，不做盲目攀比。讓每個(gè)學(xué)生感受到學(xué)習(xí)、勞動(dòng)第一受益者不是老師，而是他自己。因?yàn)閳?bào)告中既有高深超前的理論，又有貼近教育生活的實(shí)際范例，令我耳目一新。真正把自己塑造成一個(gè)有魅力的人，一個(gè)新型魅力班主任。教育就是要千方百計(jì)地去保護(hù)孩子最寶貴的東西——自尊心。另外，集體性的獎(jiǎng)勵(lì)要多應(yīng)用，心理學(xué)研究表明：人們都希望自己能置身在一個(gè)優(yōu)秀組織，并且希望成為這個(gè)組織的優(yōu)秀分子?！痹诼犕陰孜话嘀魅嗡v的案例時(shí)，我才意識(shí)到要經(jīng)常對(duì)自己工作實(shí)際中的來自學(xué)生的各種案例進(jìn)行深思，不可以草草而過，要對(duì)比較突出帶有共性的問題進(jìn)行多角度的深思，找到最好的解決辦法，并養(yǎng)成提煉總結(jié)的習(xí)慣，以便更好的完成自己的班主任工作。（一）提高自身素質(zhì)重要方法就應(yīng)該是努力學(xué)習(xí)。專家的理論很有實(shí)踐意義，幾位班主任的演講更是來自于他們平日工作的第一手材料，很有學(xué)習(xí)和借鑒意義。同樣是一個(gè)教育，苦口婆心的規(guī)勸或說理就比不上一次活動(dòng)。創(chuàng)新，讓活動(dòng)成為學(xué)生體驗(yàn)快樂與成功的途徑。第一篇：2012年小學(xué)班主任工作培訓(xùn)心得體會(huì)2012年小學(xué)班主任工作培訓(xùn)心得體會(huì)武莊完小 李愛雙今天我去參加了培訓(xùn)，是清華附小的的一名班主任講的關(guān)于班主任工作中如何開展班級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)。所以，班主任應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待每一次活動(dòng)，做活動(dòng)的有心人。開展活動(dòng)是班主任工作的一種重要形式和手段，同時(shí)也十分受學(xué)生歡迎。第二篇：小學(xué)班主任工作培訓(xùn)心得體會(huì)小學(xué)班主任工作培訓(xùn)心得體會(huì)劉剛暑假期間，我們小學(xué)進(jìn)行班主任工作的培訓(xùn)。而這次學(xué)習(xí)卻能給我把這些課補(bǔ)上，
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