【正文】 教師和老教師請教，要多問、多聽、多看，寫好記錄及反思，學(xué)習(xí)他們先進的教學(xué)方法和管理經(jīng)驗及師德品質(zhì)，促進青年教師的專業(yè)成長。要求學(xué)生作業(yè)要規(guī)范整潔，教師批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規(guī)范，講評要做到勤而細，并及時督促學(xué)生訂正，對學(xué)困生的作業(yè)也要及時輔導(dǎo)，補漏補缺，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。開展教師幫扶結(jié)對子。組織教師參加20xx年小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀論文評比。我們音樂組將繼續(xù)體現(xiàn)以音樂審美體驗為核心，努力提高學(xué)生的多方面音樂素質(zhì)，發(fā)揮音樂課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂教育質(zhì)量，努力加強本組教學(xué)教研工作的計劃性、真對性、特色性、科學(xué)性和實效性建設(shè)。開展音樂課題研究圍繞本教研組這學(xué)期確定的教研主題《奧爾夫教學(xué)體系下的課堂實踐》認真開展研究。高一：根據(jù)《普通高中英語課程標準》的精神，加強各層次學(xué)校教學(xué)內(nèi)容的研究；研究過程性評價在英語教學(xué)中使用的方法；突出基本能力訓(xùn)練，擴大學(xué)生閱讀量，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。潛心研究教材，提高教學(xué)效率。根據(jù)最新的教學(xué)理論，不同層次的學(xué)生應(yīng)采用不同難度的語言輸入材料，采取不同的教學(xué)方法。三、本學(xué)期活動安排第1周：組織暑假英文閱讀心得體會作文競賽（高二高三年級），高一學(xué)生學(xué)習(xí)高中英語學(xué)習(xí)規(guī)范（預(yù)習(xí)、課堂、筆記、作業(yè)規(guī)范等）第2周；1）組內(nèi)會議，學(xué)習(xí)本組教研計劃；探討“問題導(dǎo)學(xué)，任務(wù)驅(qū)動在課堂的有效實施”；安排組內(nèi)公開課、示范課人員、校本課程、課題、時間有關(guān)事宜。第13周備課組活動，集體備課第14周校際交流：生源薄弱情況下如何進行有效英語課堂教學(xué)及課外活動開展第15周組內(nèi)開課，高三zz第16周本組課題進展情況研究（進程、進步、問題、對策）。二、工作目標：抓好常規(guī)工作,加強學(xué)習(xí)，合作研究，共同提升全組教師教育教學(xué)水平和技術(shù)素養(yǎng)。7．督促、指導(dǎo)教師完成個人課題總結(jié)工作（包括教學(xué)中的德育工作在內(nèi)）。積累并推廣優(yōu)生培養(yǎng)和學(xué)困生轉(zhuǎn)化的成功經(jīng)驗。非統(tǒng)考年級爭取做到講一個、得一個、做幾個、會一類，從練習(xí)的角度可最大程度的解決“做了錯、錯了做！反復(fù)做、反復(fù)錯”的被動局面，提高課堂效率，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。加大推行教研力度，深入開展教育敘事研究寫作活動。全體教師要加強師德、現(xiàn)代教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)：做好學(xué)習(xí)筆記；積極參與課題研究；上好一節(jié)課題觀摩交流課或示范課；寫好體現(xiàn)教師角色轉(zhuǎn)換、師生互動的教學(xué)案例；撰寫一篇教育教學(xué)研究經(jīng)驗論文；提前編寫好一周課時計劃并在備課組上交流；聽課不少于18節(jié)。以活動促發(fā)展，使教研工作更好地促進學(xué)生和教師的成長，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)，力爭使我校成為縣級語言文字示范校。圍繞學(xué)?！肮旁娢恼b讀”這一特色，開展古詩文背誦大比拼活動。4. 以“提升教學(xué)質(zhì)量”為目標，加強質(zhì)量監(jiān)控。做好“六認真”的檢查記載。11. 辦好三次手抄報，根據(jù)年級不同由年級語文老師設(shè)計好模板。2. 開展“古詩文誦讀”活動及讀書活動。5. 辦一次手抄報。4. 教研組交流總結(jié)。（4）加強對自己的思想教育，學(xué)習(xí)先進教師的事跡，重視師德思想教育。使一堂教研課確實起到提高大家的教學(xué)水平。領(lǐng)取的教具、投影等及時歸還，自制的教具分類保存。充分認識英語教學(xué)在整個素質(zhì)教育中的重要地位和作用，并努力將這些正確的思想理念轉(zhuǎn)化為積極可行的教學(xué)實踐活動。推進課堂教學(xué)的探索：（1）確立課堂教學(xué)思路：著眼于培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運用能力，通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言；充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進行外語教學(xué)。我們英語教師要正確面對現(xiàn)在的英語教學(xué)實際，確保學(xué)生有足夠的早自習(xí)和課外輔導(dǎo)時間。我們?nèi)M教師要立足于網(wǎng)絡(luò)平臺，通過學(xué)習(xí)、交流、探討，形成研討氛圍，促進學(xué)習(xí)、實踐、反思相結(jié)合。組織組內(nèi)評課和課題研究活動。近年來，網(wǎng)絡(luò)教研已經(jīng)走進了我們的教學(xué)生活。（四）、拓寬發(fā)展渠道，促進學(xué)科建設(shè)繼續(xù)提高對英語學(xué)科的重視程度。總之，人人都要按常規(guī)要求，堅持備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一本作業(yè)。引導(dǎo)教師多讀書、勤反思，提高自身文化修養(yǎng)和理論水平積極認真開展課題研究，鉆研教材，集思廣益。其他工作（1）重視教學(xué)資料的積累，妥善保管教具、儀器、設(shè)備。（4）上一堂質(zhì)量較高的教研課，這也是本學(xué)期我們小組的活動重點。（3）認真開展每一次的教研活動，做到定時、定點、定內(nèi)容。2. 上好復(fù)習(xí)示范課。3. 高年級現(xiàn)場作文比賽。5. 辦一次手抄報。組織豐富多彩的學(xué)生讀書活動，利用閱讀課及課外閱讀，設(shè)計一系列的閱讀指導(dǎo)和訓(xùn)練，把讀書與聽、說、議、講、編、寫、畫、演相結(jié)合。8. 各班在本學(xué)期中都要有計劃地舉行語文綜合性學(xué)習(xí)活動，如：中高年級的手抄報，低年級的生活識字等，把語文學(xué)習(xí)延伸到課外、社會。3. 加強教研論文撰寫工作。5. 學(xué)生活動：開展豐富多彩的活動，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。努力探索一條“科學(xué)、有效、低負、高質(zhì)”的語文教學(xué)新路，繼續(xù)圍繞“構(gòu)建學(xué)生主動發(fā)展型課堂教學(xué)模式”這個課堂改革的總課題深入研究。組織教師開展對課堂教學(xué)有關(guān)問題的討論，努力探索提高思想品德課教學(xué)實效、積極實施素質(zhì)教育的有效方法。因此，本學(xué)期的重點工作仍然是“實施有效教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量” ，以新課程改革的實施為契機，以深入研究、全面落實素質(zhì)教育評價意見為起點，以提高學(xué)校常規(guī)管理水平為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點，扎實工作，務(wù)求實效。5．抓好高二年級的學(xué)業(yè)水平考試備考工作。三、具體工作1．重視基礎(chǔ)型課程的有效性教學(xué)。5．參與組的“推磨聽課”活動，發(fā)揮組員各自的智慧使每位教師上課質(zhì)量得到提高。第三篇：第一學(xué)期教研組工作計劃第一學(xué)期教研組工作計劃第一學(xué)期教研組工作計劃1一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，技術(shù)組總結(jié)上學(xué)期工作中成功經(jīng)驗，在校的總方針的指引下，在有關(guān)職能部門指導(dǎo)下，以課堂教學(xué)為主陣地，積極探索技術(shù)課程的有效教學(xué)模式，努力提高課堂教學(xué)效果。第8周組內(nèi)公開課，高二楊珊珊，zz第9周市教研活動第10周備課組活動，推磨聽課。研究，提高英語選修課教學(xué)質(zhì)量。為了培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力，課堂教學(xué)中教師要做好以下兩方面工作。深入學(xué)習(xí)《課程標準》，明確課堂教學(xué)目的。積極輔導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外各項文藝競賽，讓學(xué)生學(xué)到更多的課堂以外的知識，拓寬學(xué)生的視野。、認真領(lǐng)悟音樂新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好、用活教材。教研組工作總結(jié)。開展聽課評課活動。進行學(xué)期初常規(guī)檢查。課后精心設(shè)計作業(yè)。以溧陽市課堂教學(xué)評優(yōu)活動為契機，組織學(xué)校教師特別是青年教師積極參與校級評選，再從中選拔出優(yōu)秀的選手代表學(xué)校參加溧陽市級的比賽。每次教研活動要求全體教研組成員準時參加，不無故缺席，并做好詳細記錄。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以推進課程改革為抓手，加強對教學(xué)過程的監(jiān)控和管理，堅持把課堂教學(xué)作為教研工作的中心，深入研究新課程實施過程中遇到的新問題、新情況，尋找解決問題的策略，提高教師的專業(yè)水平和課堂教學(xué)的效率，努力促進全校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。鼓勵本組教師積極參與課題研究和論文撰寫，以教研來帶動課題教學(xué)管理。精選練習(xí)主要形式是期中試題和課堂練習(xí)的編制。主要包括英語書寫比賽；英美文化介紹（關(guān)注西方節(jié)日）等等。堅持“重平時”、“看三率”的`原則，注重質(zhì)量的過程化、人性化管理，特別把好畢業(yè)班的英語教學(xué)質(zhì)量關(guān)。2．用敘事研究法記錄自己教學(xué)中的故事和軼事。3．梳理各備課組教學(xué)實踐中出現(xiàn)的實際問題，聚焦關(guān)鍵問題，確立教研課題。3．積極開展“五個一”活動。2．開辟三條途徑：途徑一：通過同伴互助與合作，建立積極的伙伴關(guān)系，加強教師之間，課程實施過程等活動中的交流對話、溝通、協(xié)作和合作，共同分享經(jīng)驗與成功。2．圍繞兩個工作重點。每位教師上一至二堂公開課，聽課后全組認真評議，就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用及教學(xué)思想的滲透提出反思。每月要對各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情況進行檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。組織指導(dǎo)好備課組活動。（2）完成幼兒成長檔案工作。十一月份：（1）新教師亮相活動。通過理論學(xué)習(xí)、園領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)等使全段教師了解正確的科研思路，掌握科學(xué)的研究方法，在身體力行的課題研究中加深認識、熟練技巧，感受科研的實效，體驗思考的樂趣，使幼兒園教科研工作上檔次、有質(zhì)量、高水平。（四）加強家園聯(lián)系，建立幼兒成長檔案。（三）創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)環(huán)境，重視檢查反饋，提高保教質(zhì)量全面落實二期課改精神，進一步領(lǐng)會課程理念，積極探索，樂于反思，善于總結(jié)，不斷提高教育教學(xué)水平，并以班級為單位，進行專題研究，解決保教工作中的問題，提高幼兒園一日活動質(zhì)量。二、工作重點。鼓勵本教研組教師積極撰寫論文。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自己整理錯題集。七年級學(xué)生雖然在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)英語教材，但也出現(xiàn)一定的分化現(xiàn)象，程度參差不齊。指導(dǎo)檢查教師的教學(xué)工作，特別抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)批改”、“課后輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié)，鼓勵教師充分發(fā)揮教學(xué)特長，有效提高教學(xué)效率。（2）、寫教學(xué)反思對自己的教學(xué)不斷反思，才會有不斷的進步。進一步有序、規(guī)范、高效地組織開展教研活動。開展實效的和諧的教研活動，探究科學(xué)有效的課堂教學(xué)形式，結(jié)合本教研組的實際情況和學(xué)生的英語學(xué)習(xí)狀況，改進以往做得不夠的地方，為進一步提高我校的外語教學(xué)質(zhì)量而扎實工作。每個年級的試題試卷要有電子稿和文字稿，將各項資料分門別類，以文件夾的形式進行整理，方便全組交流。 開課老師課后說上課思路，主評老師評課后其他老師各自補充，不僅評優(yōu)點，更要提出不足之處，并共同研究改善的方案3）健全集體備課制度。1）學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，每兩周一次，以校本教研為平臺，學(xué)習(xí)新《英語課程標準》和研究NSE新教材，準確了解英語教學(xué)新動向，提高教師教育教學(xué)素養(yǎng)。通過體育社團的活動，能夠培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的獨立性，讓學(xué)生多方面的體育才能得到發(fā)揮，滿足學(xué)生個人興趣愛好，構(gòu)成自覺體育鍛煉的習(xí)慣，促進終身體育意識的培養(yǎng)。在正確示范的基礎(chǔ)上用科學(xué)準確、簡潔易懂的語言進行課堂教學(xué)，是每個體育教師該有的基本技能。為了減少體育課堂中的安全隱患，本學(xué)期要求體育教首先樹立“安全第一”的思想。二、工作目標繼續(xù)深化教育科研，強化學(xué)科研討，提高教學(xué)質(zhì)量堅持訓(xùn)練課堂常規(guī)，提高課堂質(zhì)量開展多種體育項目社團，加強訓(xùn)練，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)三、主要措施抓好課堂常規(guī)，建立完善的體育課堂機制體育課堂常規(guī)，是為了保證體育教學(xué)工作的正常進行，對師生提出的一系列基本要求，是學(xué)校體育教學(xué)管理的一項重要工作。（3）反思交流教師的成長之路應(yīng)該是經(jīng)驗加反思。為此，我們教研組組織了一些小型多樣的教學(xué)活動。推進學(xué)生藝術(shù)實踐活動。二、開展教研探討深化課堂教學(xué)整合課程資源，拓寬教育內(nèi)容。體現(xiàn)教材新的觀念、新的設(shè)計、新的改革意識、新的知識系統(tǒng)。積極參與匯報課、公開課、研究課等，不斷發(fā)展自己。5．動員老師積極參加校本課程的研究，做好拓展性課程的開設(shè)的準備工作，并加強課題研究，鼓勵大家撰寫教育、教學(xué)論文。加強綜合實踐活動課程和學(xué)校課程的開發(fā)與實施工作，加大研發(fā)和管理力度，使其成為我校課改中的點亮?！苯ㄗh每個科學(xué)（常識）教師廣泛地收集外地課程改革的實驗資料。﹤二﹥、認真學(xué)習(xí)教育理論，為新課程改革構(gòu)建“航標燈”。因此要求各實驗教師在學(xué)校課改實驗工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，認真做好實驗班的教學(xué)工作，及時做好實驗記錄，期中，對課改活動進行一次階段性的小結(jié)；期末，再進行一次全面性的總結(jié)。為了高質(zhì)量地進行新課程改革實驗，需要“摸著石頭過河”的探索精神更需要虛心向別人學(xué)習(xí)的態(tài)度，“他山之石，可以攻玉。積極做好培優(yōu)扶差和各類競賽的輔導(dǎo)工作活動，大面積提高教學(xué)質(zhì)量及競賽成績。4．實施“青藍工程”，作好青年教師師徒結(jié)對，新老教師相互聽課，共同提高，促進青年教師迅速成長。第一學(xué)期教研組工作計劃2（一）總體目標加強政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)和專業(yè)水平。第一學(xué)期教研組工作計劃3注重審美教育，從學(xué)生生理、心理特點出發(fā)，做到視角廣，基調(diào)新，思路活，要求高，難度低。拓寬活動渠道，大力發(fā)展藝術(shù)類興趣活動課，建立三團一隊，及校演出隊；通過二年一屆的區(qū)學(xué)生藝術(shù)節(jié)，全面展示學(xué)校藝術(shù)教育成果，努力做好學(xué)校的美化工作，為創(chuàng)建新型學(xué)校奠定基礎(chǔ)。每年舉辦一次校園藝術(shù)節(jié)，積極參加二年一屆的區(qū)學(xué)生藝術(shù)節(jié)。豐富教學(xué)活動，推動教研工作豐富多彩的活動既可調(diào)動教師的積極性，又能使教師在參與中提高。本學(xué)期我們組內(nèi)有劉曉愛老師和胡艷、柯甜甜結(jié)成師徒；鄭敏敏老師和劉銀燕老師結(jié)成師徒，在教學(xué)中，我們名為師徒，實際上卻是合作伙伴。三、活動安排九月份制定英語教研組工作計劃制定三至六年級各級段工作計劃十月份教研組集體備課（一）參加縣英語論文比賽十一月份教研組集體備課（二）參加縣五年級英語書寫比賽校吉尼斯比賽十二月份1. 教研組集體備課（三）2. 參加縣英語新設(shè)計、新常規(guī)評比一月份三至六年級英語期末考核英語質(zhì)量分析與期末總結(jié)第一學(xué)期教研組工作計劃5一、工作思路堅持樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，認真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標，切實加強體育教師能力培養(yǎng)，確保體育教學(xué)課時，發(fā)展課外體育活動項目，認真組織實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，積極開展教科研活動，深化教學(xué)改革，深入推進新課程標準實施，大力加強校園體育文化建設(shè)，促進我校體育教學(xué)工作健康、快速的發(fā)展。（4）課后常規(guī)，教師課后要進行總結(jié)和反思，對不合理的教學(xué)目標進行及時的修改與訂正預(yù)防意外，建立安全快樂的體育課堂（1）《學(xué)校體育條例》明確規(guī)定，在體育教學(xué)過程中要嚴格保障學(xué)生的人身安全，并要引導(dǎo)學(xué)生樹立自我安全保護意識。本學(xué)期體育教研組準備從以下幾個方面著手：（1）練好基本技能，提高課堂操作能力體育課不僅僅要求體育教師要有基本的語言描述能力，更要求體育教師要有正確的技能示范能力。努力發(fā)展體育特色，辦好體育社團，創(chuàng)設(shè)校園體育氛圍體育社團是體育課教