【正文】 對路產(chǎn)品；聯(lián)系電信部門為客戶申請手機(jī)卡充值業(yè)務(wù)，聯(lián)系體彩中心在符合條件的零售店里設(shè)立體彩銷售點(diǎn)，拓寬零售客戶贏利渠道。在全方位、立體式的幫扶舉措下，山東卷煙零售客戶的生意越來越好、發(fā)展能力越來越強(qiáng)、對煙草部門的滿意度越來越高。一盒煙他拆開高興的分一圈。想唱歌的人越來越多，都排成長隊(duì)了。這種無形的廣告，也進(jìn)一步提升了商鋪的知名度和美譽(yù)度。 今年來，岳陽縣煙草緊緊圍繞“四個一流”網(wǎng)建發(fā)展目標(biāo)和“四同”終端建設(shè)總體要求，加快推進(jìn)現(xiàn)代卷煙零售終端建設(shè)，率先在全市系統(tǒng)建成首批100戶“先鋒煙行”，并實(shí)現(xiàn)良好應(yīng)用運(yùn)轉(zhuǎn)。第四篇：自主創(chuàng)業(yè)查看更多項(xiàng)目 大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)論文為努力促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，有必要從提高科技創(chuàng)新水平促進(jìn)就業(yè)的高度入手，通過社會、政府、高校與大學(xué)生自身等群體的共同努力，努力培育有利于促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境，通過加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等措施，切實(shí)提升大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力與創(chuàng)業(yè)知識，進(jìn)一步出臺健全完善的支持政策，不斷促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。開設(shè)與創(chuàng)業(yè)相關(guān)的講座會教學(xué)。就業(yè)問題關(guān)系國計(jì)民生，關(guān)系社會穩(wěn)定。精力旺盛的青年大膽創(chuàng)業(yè)，主動創(chuàng)業(yè)，不僅把命運(yùn)掌握在自己手里，還可以帶動他人就業(yè)，為社會做出貢獻(xiàn)，從而創(chuàng)造更加輝煌的人生。同時，創(chuàng)業(yè)艱苦磨難多，更需要勇氣。創(chuàng)業(yè)活動是一項(xiàng)面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)和壓力的活動，必須具備良好的創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì)。例如，有些地方政府出臺的創(chuàng)業(yè)之前的能力測試、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目評估、專家?guī)椭?yōu)惠貸款、提供低廉租金的場地、資金貼息等一系列政策扶持。第二，注重挖掘知識優(yōu)勢。二是創(chuàng)業(yè)者通過對不同方案利弊的分析比較，選定最終方案。從這些朝氣蓬勃的創(chuàng)業(yè)“先鋒”身上，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，今天的大學(xué)生變得更加務(wù)實(shí)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域也更加廣闊?；仡欁约旱摹梆B(yǎng)豬路”，王旭和龍波深感艱辛但又無比充實(shí)。她認(rèn)為，今天的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)正在進(jìn)入一個理性、務(wù)實(shí)的發(fā)展期：1998年從清華大學(xué)興起的第一輪“創(chuàng)業(yè)潮”的特點(diǎn)是起點(diǎn)高，風(fēng)險(xiǎn)大。不僅有高科技方面的，也有服務(wù)領(lǐng)域的；有第一產(chǎn)業(yè)的，也有第三產(chǎn)業(yè)的?！睆?fù)旦大學(xué)大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育服務(wù)中心主任許玫向記者介紹了復(fù)旦與金棕櫚公司以及上海社保局開業(yè)指導(dǎo)中心聯(lián)合為創(chuàng)業(yè)學(xué)子提供創(chuàng)業(yè)場地、風(fēng)險(xiǎn)啟動資金，幫助創(chuàng)業(yè)者尋找“第一推動力”的成功經(jīng)驗(yàn)。“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)?可信度?差的原因還在于現(xiàn)在投身于創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生還不多，如果越來越多優(yōu)秀的大學(xué)生投入到創(chuàng)業(yè)熱潮中來，形成一股創(chuàng)業(yè)涌動、精彩紛呈的合力，那么其社會影響力無疑會大得多，得到公眾認(rèn)同的可能性也就越大。政府社會齊努力軟硬環(huán)境已具備創(chuàng)業(yè)之路，就在你腳下面對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，高校如何辦？記者在采訪中了解到，基本上所有的高校對此都明確表示支持。相對于“軟”環(huán)境，建設(shè)好“硬”環(huán)境更不容易。為此，教育部對正在涌動的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)潮予以肯定，并且出臺了相關(guān)政策推動、鼓勵高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)、靈活就業(yè)。”大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)中能夠激發(fā)出自己的主動性、創(chuàng)造性，外在的困難只是一時的，而希望卻在創(chuàng)業(yè)中不斷積攢。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是時代發(fā)展的必然選擇。協(xié)會現(xiàn)任主席高玉華自豪地說：“我們的創(chuàng)業(yè)者協(xié)會將自身社團(tuán)作為自己的創(chuàng)業(yè)?企業(yè)?，運(yùn)用專業(yè)管理知識，在會員制度、組織機(jī)制、工作活動機(jī)制上系統(tǒng)探索，潛心研究，以企業(yè)化思想建會，三年有成，現(xiàn)在我們的很多模式已被兄弟院校同類社團(tuán)借鑒?！薄暗覈咝Ｄ壳斑€比較缺乏正規(guī)化、制度化的創(chuàng)業(yè)教育，有必要將其納入正常教學(xué)軌道。雖然我國1991年就在基礎(chǔ)教育階段實(shí)施了就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的試點(diǎn)項(xiàng)目，但由于種種原因，這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)未能推廣和堅(jiān)持下去，因而沒能成為全國教育改革的主流。現(xiàn)在無水氯化鎂的市場價是55006500元/噸，而我國西部某省有大量的水和氯化鎂，才5060元/噸，運(yùn)用其工藝處理，水和氯化鎂脫水成本只要1300元/噸，利潤是巨大的，但就是沒有企業(yè)相信他的計(jì)劃。當(dāng)被問及創(chuàng)業(yè)資金從哪兒來時？45%的學(xué)生會“向銀行貸款”，%的學(xué)生“向父母借”，15%的學(xué)生考慮“利用創(chuàng)業(yè)基金”，%的學(xué)生表示會通過“風(fēng)險(xiǎn)投資商”籌措。%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢在于“大學(xué)生在這個創(chuàng)新的時代更容易走出一條創(chuàng)業(yè)之路。谷亮作為發(fā)起人，以技術(shù)參股，主管生產(chǎn)和技術(shù)。為了這個理想，他倆在讀書期間自學(xué)相關(guān)知識，畢業(yè)后打工積累資金，最終于2002年12月新都區(qū)龍安鎮(zhèn)海源村建起了兩個可以供養(yǎng)30頭“普蘭克”高產(chǎn)黑母豬的種豬場。在金融危機(jī)背景下，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)只要勇敢地走出第一步，就可能有機(jī)會享受成功的喜悅。為了保證創(chuàng)業(yè)投資行為的正確性，對投資項(xiàng)目的必要性、可能性和經(jīng)濟(jì)效益所進(jìn)行的認(rèn)真分析，就是在投資項(xiàng)目的建立和選擇的過程中由淺入深、由粗到細(xì)分步完成的。所以，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)初期，一定要做好市場調(diào)研，可委托專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行可行性研究，在了解社會民生需求和市場的基礎(chǔ)上選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。當(dāng)選擇了能發(fā)揮自己最大特長的事業(yè)時，實(shí)際上就意味著已經(jīng)在創(chuàng)業(yè)的道路上進(jìn)入了成功的開端。影響大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的條件是多方面的，但從社會因素來看，主要有兩方面：一是社會為學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供的軟、硬件環(huán)境，二是關(guān)于學(xué)生創(chuàng)業(yè)的社會輿論氛圍。首先，要具備良好的創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì)。在金融危機(jī)蔓延、就業(yè)壓力較大的社會環(huán)境下，只要創(chuàng)業(yè)意識強(qiáng)烈、個人準(zhǔn)備充分，就能獲得較好的發(fā)展機(jī)會，甚至還能幫助別人就業(yè)。它能夠給平時“一心只讀圣賢書”的大學(xué)生提供一個直接接觸社會的機(jī)會，對大學(xué)生開闊視野和提高創(chuàng)新能力而言都是十分有益的。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的條件和要素比較齊全，創(chuàng)業(yè)的成功將會給全民創(chuàng)業(yè)起到示范帶頭作用。有志于創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，在自身具備足以創(chuàng)業(yè)的技術(shù)的基礎(chǔ)上，有必要對技術(shù)不斷發(fā)展完善，以期在市場競爭中具有相應(yīng)的技術(shù)優(yōu)勢；有必要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)創(chuàng)業(yè)知識，積極調(diào)整心態(tài)為創(chuàng)業(yè)做好充足的心理與知識準(zhǔn)備，在自己創(chuàng)業(yè)前可通過模擬創(chuàng)業(yè)或?qū)嵙?xí)為創(chuàng)業(yè)積累相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)；有效利用相關(guān)優(yōu)惠政策，多方尋找風(fēng)險(xiǎn)投資與融通資金；組建具有相應(yīng)能力與水平的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，以有效克服創(chuàng)業(yè)過程中的問題；在創(chuàng)業(yè)取得一定進(jìn)展后有必要把握時機(jī)做大做強(qiáng)，而在面臨一定的困難與挫折時，也有必要積極應(yīng)對妥善解決遇到的問題，以努力提高創(chuàng)業(yè)成功率，在促進(jìn)社會就業(yè)的同時，為科技創(chuàng)新與提升科技水平做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)二、新形勢下大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的必要性，構(gòu)建和諧社會的需要。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)本身就是素質(zhì)教育的一個方面的體現(xiàn)，不僅突出了素質(zhì)教育的內(nèi)涵，而且體現(xiàn)了創(chuàng)新的教育模式對大學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng)和提升。更加注重現(xiàn)代零售終端運(yùn)行質(zhì)量的提升，出臺“先鋒煙行”動態(tài)管理辦法和運(yùn)行效果評價方法，切實(shí)加強(qiáng)建成現(xiàn)代零售終端管理考核，探索現(xiàn)代終端“提升、降級”管理方式，逐步形成“你追我趕”良好局面，扎實(shí)推進(jìn)現(xiàn)代終端整體提升。她的店其實(shí)才開了還沒一年，但她的口碑卻遠(yuǎn)播社區(qū)，談起創(chuàng)業(yè)如何成功，她感激地說了一句話：“這一切都要感謝“煙草在線””。由于準(zhǔn)備充分，歌手大獎賽到今年已舉辦了三屆。剛開始，我只是把家庭影院搬到屋外唱卡拉ＯＫ自娛自樂?？吹竭@個情況，讓我有些觸動，何不把店里的棋盤桌搬出來呢？為大家增設(shè)個休閑娛樂的地方，或許會聚集更多的人氣，這樣一定會帶動香煙、飲料、冰糕的銷量。為確保培訓(xùn)效果，山東省局（公司）根據(jù)地理位置、文化水平、理解能力等因素將零售客戶劃分成不同類型，制訂不同的培訓(xùn)方案，采取不同的培訓(xùn)方式：對新入網(wǎng)的零售客戶進(jìn)行集中培訓(xùn)，對有違法違規(guī)記錄的零售客戶實(shí)行跟蹤培訓(xùn)，對農(nóng)村零售客戶或殘疾零售客戶實(shí)行上門培訓(xùn)，讓零售客戶真正學(xué)到有用的知識?！比绾卧鰪?qiáng)店鋪對顧客的吸引力是零售客戶日思夜想的事情。同時，挑選素質(zhì)高、能力強(qiáng)的干部職工組成志愿者服務(wù)隊(duì)，對老弱病殘客戶進(jìn)行經(jīng)常性幫扶，提供感情疏導(dǎo)、家務(wù)勞動、疾病防治等服務(wù)。“煙草公司是我們家的大恩人，對我們比親人還親吶！”孟祥蓮激動地說。深入實(shí)施卷煙零售客戶致富工程，積極構(gòu)建長效機(jī)制，打造致富工程‘升級版’，不斷提升服務(wù)質(zhì)量和水平。配送劉清波個人事跡零售終端是煙草行業(yè)最寶貴的資源，要始終把為零售客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)作為流通企業(yè)根本任務(wù)。由于小微企業(yè)缺少流動資金，一定程度上導(dǎo)致了小微企業(yè)發(fā)展后勁不足。今年25歲的鄧天舒畢業(yè)于江西省景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院，畢業(yè)后，他和女友程笑天先后在河北、廣東從事家裝與瓷磚的市場營銷工作。堅(jiān)持就是勝利?？v觀當(dāng)前時代發(fā)展趨勢，社會分工越來越細(xì)，越來越專業(yè)化，任何創(chuàng)業(yè)者想依靠單打獨(dú)斗而勝利的可能性已降得很低。二、只見冰山一角創(chuàng)業(yè)是一個系統(tǒng)工程，它要求創(chuàng)業(yè)者在企業(yè)定位、戰(zhàn)略策劃、產(chǎn)權(quán)關(guān)系、市場營銷、生產(chǎn)組織、團(tuán)隊(duì)組建、財(cái)務(wù)體系等一系列領(lǐng)域有一定的知識積累，大學(xué)生有了好的項(xiàng)目或想法，只是代表“創(chuàng)業(yè)的長征路”剛跨出了一步，而在我們的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者中，認(rèn)為憑一個好的想法與創(chuàng)意就代表一定能創(chuàng)業(yè)成功觀念的人也不少，而在創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備時對可能遇到的問題準(zhǔn)備不充分或根本就沒有思考對策與設(shè)計(jì)好退出機(jī)制，對來自各方面的反面因素渾然不知，而導(dǎo)致一開始便遇到各種各樣的難題，使創(chuàng)業(yè)者還沒有走出多遠(yuǎn)，即以失敗告終。其一，他和你一定需要在一個戰(zhàn)壕里一起戰(zhàn)斗過至少一年；其二，在你沒有負(fù)他的前提下，他對你所說的每一句話他自己都能負(fù)責(zé)任； 其三，他必須是個實(shí)在而且能踏實(shí)干事的人；其四，他考慮得更多的是你們之間共同的利益(無論是短期的還是長期的)，而這個共同利益高于個人利益；其五，關(guān)鍵時刻他沒有躲開更沒有出賣你或者大家，在他能獲得比合作利益還大的更大利益的前提下；五點(diǎn)缺一不可，否則彼此之間的合作不會長久。只要有洞察力、毅力等，這是一個大顯身手的好機(jī)會。對高校畢業(yè)生從事個體經(jīng)營符合條件的，免收行政事業(yè)性收費(fèi)，落實(shí)鼓勵殘疾人就業(yè)、下崗失業(yè)人員再就業(yè)以及中小企業(yè)、高新技術(shù)企業(yè)發(fā)展等現(xiàn)行稅收優(yōu)惠政策和創(chuàng)業(yè)經(jīng)營場所安排等扶持政策。創(chuàng)業(yè)熱情有待提高：雖然如今青年人對創(chuàng)業(yè)已有了足夠的認(rèn)識，但愿意創(chuàng)業(yè)并且已經(jīng)做好創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備的人總體還不多，%%；其余的大部分青年人由于這樣那樣的原因表示不愿意創(chuàng)業(yè)，另有3成左右的青年人正在猶豫之中。以上說了一些我自己所了解的創(chuàng)業(yè)方面的原則，以及如何選擇創(chuàng)業(yè)投資的幾個基本步驟，以及像我們這些低成本創(chuàng)業(yè)者的一些可以來創(chuàng)業(yè)的行業(yè)。這些行業(yè)主要依靠出賣勞動力,資本方面的投入非常少。它能夠把管理費(fèi)用控制在銷售額的2%。就是項(xiàng)目生命的根子、生存的權(quán)利、活下去的條件。只有選擇自己的優(yōu)勢項(xiàng)目，自己的強(qiáng)勢項(xiàng)目，自己感興趣的項(xiàng)目，以及自己專業(yè)知識所熟悉的項(xiàng)目，我們才能先別人一步，才能更接近成功。然而，并非每個自己創(chuàng)業(yè)的人都能成功，甚至有些人因此而遭受破產(chǎn)的困境，所以說，如何選擇創(chuàng)業(yè)是至關(guān)重要的問題。另外，傳統(tǒng)社會觀念阻礙也是創(chuàng)業(yè)環(huán)境不成熟的一種表現(xiàn)。其次，綜合素質(zhì)能力弱。許多學(xué)生在設(shè)計(jì)產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目時并不了解市場上的需求，或者主觀臆斷市場需求，或者悶起頭來一味地搞技術(shù)；他們通常難以得到第一手的市場信息，也就無從分析市場未來的發(fā)展方向，同時他們往往以自我為中心，缺乏換位思考的能力，這使得很多下大力氣研制的產(chǎn)品找不到買家，錯過了商業(yè)機(jī)會，甚至導(dǎo)致失敗。一旦學(xué)生畢業(yè)脫離學(xué)校后，要憑個人之力創(chuàng)辦高科技企業(yè)，卻往往顯得勢單力薄。各地政府部門也都推出了針對大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)園區(qū)、創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)中心等，以此鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。那么，2010年的畢業(yè)生人數(shù)630萬，再加上往屆沒有實(shí)現(xiàn)就業(yè)的，需要就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量之大可想而知。當(dāng)前大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀就是參與者少、旁觀者多；從事的多是規(guī)模小的個體經(jīng)營的行業(yè)，成功率低，存在的問題較多。還有，隨著時代的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們已經(jīng)不再單單的滿足于來給別人工作來體現(xiàn)自身的價值了，越來越多的人們加入了自己創(chuàng)業(yè)這個龐大的隊(duì)伍中了，人們希望通過自己的智慧和努力來體驗(yàn)自己創(chuàng)業(yè)的快感和激情，另外也能更好的體現(xiàn)自身的價值。（一）、自主創(chuàng)業(yè)參與者少，旁觀者多盡管中央和地方的政府機(jī)關(guān)、稅務(wù)部門以及各個高校都對大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)給予了這樣或那樣的優(yōu)惠條件，但是大學(xué)生參與的熱情仍不是很高。這樣一方面可以節(jié)約成本，另一方面也可以先積累經(jīng)驗(yàn)。一旦在創(chuàng)業(yè)中遇到挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然。（二）、缺乏創(chuàng)業(yè)環(huán)境雖然國