【正文】 于用“四環(huán)節(jié)”教學理念來細化自己的教學設計和反思教學行為，每位老師都要備精品教案，上公開課，并寫好反思。加強師資隊伍建設，認真學習領會新課標，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強校際交流與協(xié)作，提高教師的業(yè)務素質和教研能力。積極組織參加上級教育教研部門開展的教學研究活動，調動青年教師自發(fā)苦練教學基本功，促進數(shù)學教師整體素質的提高。（3）作業(yè)的布置、批改：作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意質的精當。（6）聽課：本學期各教師每學期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié)，要邊聽邊思，及時評注。十月份：組織教研組的成員聽課、研討。繼續(xù)組織教研組的成員聽課、研討。做好教研活動的組織、記錄與反思工作，積累教研工作經驗。小學數(shù)學秋季教研組工作計劃2一、指導思想認真貫徹落實黨的教育方針，以學校教學工作計劃要點為指導，以新課程改革的方向確立新課程標準的基本理念，穩(wěn)步推進課程改革。要從教學過程的設計中看出教師是如何教的、學生是如何學的、知識是怎樣生成的、基礎知識是怎樣訓練的、能力是怎樣培養(yǎng)的、學生的積極性是怎樣調動的等。嚴把作業(yè)質量關，切實減輕學生課業(yè)負擔。本學期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點。把課題研究作為我們數(shù)學教研組的一個亮點，通過課題研究，使教師從“研究型”向“專家型”轉化。二、工作目標加強理論學習，轉變教師的教學觀念。作好課堂教學指導，強化質量意識。小學數(shù)學秋季教研組工作計劃4一、指導思想本學期我校數(shù)學教研組將以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務能力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質量、減輕學生課業(yè)負擔為根本，加大教學研討力度，堅持科學育人，扎實有序地開展數(shù)學教科研工作。三、具體措施（一）扎實有效落實課改精神，以課改為核心開展教研活動認真學習課程標準，研究新課標、新教材。加強以“反思為動力”的教學研究，鼓勵教師對自己的課堂教學進行深層次的思考，本學期55歲以下教師每月撰寫教學隨筆或反思1篇，55歲及以上教師一學期1篇。扎實開展教研月活動，深化課程改革?！拘W數(shù)學秋季教研組工作計劃】相關文章：。五月份以前教研組根據各自研討的專題上交不少于2篇有質量的論文。本學期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學質量作為我組的重點工作。繼續(xù)做好學校數(shù)學課題組的課題實驗工作。堅持每周三下午一次的教研活動，作好校本培訓工作，提高數(shù)學教師駕馭課堂教學的能力和科研能力。教案堅決杜絕教師上不備之課，打無準備之“仗”。繼續(xù)加強畢業(yè)班的教學質量調研工作。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設，最終在校內形成人人想學、自覺好學、終身學習的學習氛圍。強化教師的學習意識，促進教師知識及時更新，作好課題的研究工作、教師的培訓工作。注重課堂教學的39。教案的備寫要規(guī)范化，教學內容，教學目標，教學重點、難點，教具準備，教學過程，作業(yè)設計等要素要齊全。創(chuàng)新數(shù)學學科的學生活動（數(shù)學社團活動）。扎實開展數(shù)學教研活動，提高數(shù)學教師課堂教學水平、信息技術應用能力和理論素養(yǎng)。十二月份：開展集體備課活動。召開數(shù)學教研組會議。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學生作業(yè)等方式，評價學生的學習態(tài)度、學習習慣等非智力因素，了解學生的學習過程，考查學生的學習狀況，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。教研組將定期檢查備課情況。以教研組為單位，每周組織教師進行集中學習，定期開展教學常規(guī)檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，力求實效。數(shù)學教研組第四篇：2017年秋季數(shù)學教研組工作計劃2017年2018教研組工作計劃一、指導思想：本學期，數(shù)學教研組的工作將在學校直接領導下，以數(shù)學新《課標》為依據，深化教學改革，加強教學管理，規(guī)范教學行為，提升教師業(yè)務水平，提高課堂教學效率，加強教學質量的調研與監(jiān)控，積極推進素質教育，努力提高全體學生的數(shù)學素養(yǎng)。四個專題研究分月進行，分別為“如何設計有效的自學提綱”（常榮）、“雙主互動有效性的策略研究”（賀小會）、“精講點撥的內容與技巧的研究”（方華）、“課堂檢測訓練的形式及課堂問題的補救策略”（馬向陽）。倡導數(shù)學組人人參與教研，通過教研活動促進教師的反思，促進教師專業(yè)成長。進一步加強網絡學習，大膽嘗試“創(chuàng)新教育”，努力提高利用網絡獲取教學信息和進行信息交流的能力。每位教師立足自己的實踐平臺進行課題研究，還要響應教研組的“讀書活動”，要求每一位教師認真閱讀各類有益的書籍，及時寫好讀書筆記。（5）、扎實開展豐富的活動提高教研實效。（3）、加強教學質量監(jiān)控。（1）、規(guī)范和加強教學“六認真”工作。強化專業(yè)發(fā)展，提升教學素養(yǎng)。改變教研形式，激活教研熱情。要確立以活動促發(fā)展的意識，通過舉辦不同層面的課堂教學展示研討活動，多評議切磋，多交流碰撞，在活動中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問題。重視對學生學習方法的指導和良好學習習慣的培養(yǎng)，鼓勵學生大膽創(chuàng)新，與學生平等交流，創(chuàng)設和諧愉快的學習氛圍，不歧視、挖苦學生。每個年段的作業(yè)格式統(tǒng)一，作業(yè)整潔美觀，正確率高，批改及時，訂正到位，抓好學生學習習慣的養(yǎng)成教育。對全校數(shù)學教師的作業(yè)批改進行了檢查與反饋。切實提高了每一位教師的教學業(yè)務水平。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，教師如果不學習，教研活動就會成本“無本之木，無源之水”。一位老師上展示課。集體備課兩位老師上展示課。三、主要措施扎實做好常規(guī)教學工作：(1)備課要充分，目標要明確；上課要認真，方法要靈活；作業(yè)布置要突出重點，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾；（2）各數(shù)學教師認真擬定好教學計劃和輔導學生的計劃。組織豐富的學生活動，落實素質教育。四、開展校本培訓本學期在加強教研組專業(yè)化建設的基礎上，數(shù)學組繼續(xù)以《小學數(shù)學教學有效策略研究》課題開展切實有效的討論和研究，課題研究與教研活動相結合、教學理念與教學實踐相結合、教研活動與創(chuàng)造課堂實效相結合，使教研活動經常化、專題化；使研究有過程、有成果。(二)加強教學教研量化考核制度，以制度保證教研活動的有效開展優(yōu)化課堂教學，強化質量意識。扎實開展課題實驗工作。一月份主要工作、八年級期末考試及試卷評改與教學質量分析。十一月份主要工作、八年級期中考試總結會。、八年級單元測試。1．九年級面臨著升學考試的壓力，備課組教師要齊心協(xié)力，認真做好復習工作，回顧和總結上屆九年級畢業(yè)班復習教學中的得失，根據新一屆畢業(yè)班學生的現(xiàn)狀，制訂出切實可行的教學復習計劃，系統(tǒng)、全面地梳理初中數(shù)學知識，加強中考命題研究，積極收集中考信息，研究中考試題的特征，預測出題方向；備課組的每位教師堅持每周做一套中考題。以數(shù)學組為單位，開展業(yè)務學習活動,每次活動確定主題和中心發(fā)言人，主題的確定切忌大而虛，倡導小而實，真正起到為教學服務的作用；中心發(fā)言人要做精心的準備，然后大家一起探討、交流，共同提高教育教學水平。做到：備課要“深”、上課要“實”、作業(yè)要“精”、教法要“活”、手段要“新”、活動要“勤”，考核要“嚴”、輔導要“細”、負擔要“輕”、質量要“高”。（二）強化教學常規(guī)的落實，促進師生共同發(fā)展。元月份組織學生期末考試及質量分析。十一月份：參加“課內比教學”比武活動全鎮(zhèn)復賽。積極參加上級組織的各類教研活動，鼓勵教師參加各級教學競賽及論文評比活動。督促教師日常教學中要認真?zhèn)湔n、上課、布置批改作業(yè)、輔導學生。第一篇：2011年秋季數(shù)學教研組工作計劃2011年秋季數(shù)學教研組工作計劃一、指導思想： 本學期，數(shù)學教研組的工作將在中心學校的指導下，在學校教科室的直接領導下，以培養(yǎng)學生良好習慣為宗旨，以提高課堂教學技能為重點，以提升課堂教學質量為目的，深化教學改革，加強教學管理，規(guī)范教學行為，提升教師專業(yè)水平，提高課堂教學效率，努力提高全體學生的數(shù)學素養(yǎng)。2．強化教學行為，提升教學水平開學初要求所有數(shù)學任課教師，根據所任年級的學生實際制定出切實可行的數(shù)學教學計劃，并按計劃如實實施。實施“推門聽課”制。第二次教學檢查。第四次教學常規(guī)檢查。2．繼續(xù)開展教科研活動，各位教師要加強學習，努力實踐，善于總結，積極參與校本教材的研發(fā)工作，提高教科研能力，及時認真地填好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》，積極進行教學改革創(chuàng)新。4．輔導：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作，各位教師要定期的、有計劃的、組織好學習上有困難的個別學生的輔導工作，盡力做到措施得力，效果顯著。，并協(xié)助學校搞好專題研究活動。（七）認真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學工作。3．九年級模擬考試。、八年級期中考試。七、八年級期末復習。在學習、實踐、研