【正文】 習(xí)，開展好每月班主任工作例會(huì)，明確班主任的崗位職責(zé)，推廣優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗(yàn)。在認(rèn)真制定年級(jí)組長職責(zé)的基礎(chǔ)上，召開年級(jí)組長例會(huì)，明確年級(jí)組長的職責(zé)，年級(jí)組長對(duì)本年段負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)本年級(jí)段的班級(jí)活動(dòng)和日常的管理，協(xié)調(diào)和落實(shí)及其他科室的相關(guān)任務(wù)，反饋一線教師的意見建議，提升各項(xiàng)活動(dòng)的有效性。充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的模范帶頭作用，大力開展班級(jí)文化建設(shè)；開展優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)比活動(dòng)，以和諧班風(fēng)促優(yōu)良校風(fēng)。7．加強(qiáng)校園文化建設(shè)，使校園文化向教育性、愉悅性方面發(fā)展。（責(zé)任人：孫** 李**）衛(wèi)生：在每日清掃與檢查的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)衛(wèi)生死角的清理，特別對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生保持教育，保持校園潔凈。在強(qiáng)化剛性管理的同時(shí)，加強(qiáng)柔性管理，使班主任能最大限度的成為“治愈系”的高手。從培訓(xùn)入手，抓好高一新分班之后這一重要契機(jī)，在基礎(chǔ)年級(jí)全面推行學(xué)生自主管理。同時(shí)協(xié)助辦好“高三百日誓師”“鳳娃沖頂”“體育節(jié)”等活動(dòng)。總結(jié)前兩次“英雄大賽”的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，力爭將“成語英雄大賽”辦得不留遺憾。第五篇：2010——2011學(xué)年第二學(xué)期鄭梁梅小學(xué)德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，在德育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)，更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措。發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。二是加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，抓好“班隊(duì)”德育主陣地，上足上好每一節(jié)班隊(duì)課。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平。三．創(chuàng)建“學(xué)生健康工程”，讓每一名學(xué)生健康成長我校的德育工作目標(biāo)是“一切為了學(xué)生的發(fā)展而設(shè)想”。一、二、三年級(jí)各班要做好學(xué)生成長袋記錄工作。（4）實(shí)施安全法制教育的“雙進(jìn)、雙開展工程”。2．參加“梅苑跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)。5．評(píng)選“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。“誠實(shí)守信”系列活動(dòng)。3．收看愛國主義教育影片。（2）開展以“孝敬父母”、“誠實(shí)守信”、“友愛他人”、“學(xué)會(huì)感恩”為主題的班（隊(duì)）會(huì)。此外，還要各班要充分利用地方課程組織學(xué)生學(xué)習(xí)和研究校本課程教材——《勤勞誠信、愛國愛鄉(xiāng)》。一是轉(zhuǎn)變觀念，牢固確立“以人為本”的思想，將“思想品素質(zhì)是最重要的素質(zhì)”的要求，落實(shí)到教育工作的全過程和學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)；二是進(jìn)一步明確德育工作的指導(dǎo)思想、主要任務(wù)、重點(diǎn)工作；三是促進(jìn)德育工作方法的提高和改進(jìn)。1．提升教職工德育理念。定期召開班主任例會(huì)、班主任工作論壇，開展12次班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，推出一批優(yōu)秀班主任，通過交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力?；睢悸烽_通，即學(xué)校班級(jí)德育管理者要認(rèn)真學(xué)習(xí)新形勢(shì)下的德育理論及德育管理方法，爭取在較短的時(shí)間內(nèi)找到德育的切入點(diǎn)、突破口，會(huì)合各方的教育力量形成有實(shí)教的工作局面。做好志愿填報(bào)輔導(dǎo)工作；協(xié)助畢業(yè)典禮暨高考?jí)研?月。3月。四、做好傳統(tǒng)節(jié)目。12:00/12:07時(shí)段由值周班負(fù)責(zé)，12:2012:40生活部負(fù)責(zé)，12:40—13:00值周班負(fù)責(zé)二、自主管理。（責(zé)任人：孫鳳民、年級(jí)主任、班主任）繼續(xù)堅(jiān)持“親人巡考”。第一部分：貫穿本學(xué)期的常規(guī)工作一、常規(guī)管理工作。5．加大不良行為學(xué)生轉(zhuǎn)化力度，加強(qiáng)問題研究，執(zhí)行班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校三級(jí)管理，落實(shí)幫教活動(dòng)，開展不良行為學(xué)生轉(zhuǎn)化研究。在全體教師中開展“讀書沙龍”活動(dòng)。（1）學(xué)校的德育管理網(wǎng)絡(luò)：校長室——政教處——年級(jí)組——班主任。（2）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的校本培訓(xùn)工作。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，堅(jiān)持貫徹“德育為首，全員育人”的思想，認(rèn)真落實(shí)德育課程的建設(shè)，強(qiáng)化德育課程的課程意識(shí)，注重德育的滲透，不斷提高德育課程的實(shí)效性。高一高二的期末考試及穩(wěn)定工作。高三鳳娃沖頂，激發(fā)學(xué)生動(dòng)力；高三特長生回校后，做好“消磁”工作，使之盡快改變無政府狀態(tài)；舉辦“成語英雄大賽”。“成人儀式”“母親節(jié)”“班主任節(jié)”“畢業(yè)典禮”等傳統(tǒng)活動(dòng)將要力爭出新出彩，既不重復(fù)自己，也不重復(fù)他人。 所有任課老師全員參與對(duì)早戀或有早戀傾向?qū)W生的管理，其效果納入考評(píng)；13．三．活動(dòng)時(shí)間2016年3月，并自然延伸至本學(xué)期四．操作要點(diǎn)1． 主題班會(huì)兩次；2． 專題黑板報(bào)兩期；3． 標(biāo)語宣傳；4． 廣播（團(tuán)委學(xué)生會(huì)）；5． 專欄專刊（各段不少于一期）；6． 所有學(xué)生書面自查，有則立即改正，無則加勉。繼續(xù)落實(shí)“中學(xué)部安全教育二十條”；各班每周班會(huì)、樓層例會(huì)必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育并記錄在案。繼續(xù)組織 “我最崇拜的十位杰出校友”評(píng)選活動(dòng)；舉辦師生格言大賽，師生獲獎(jiǎng)格言進(jìn)校園燈箱；及時(shí)督促有關(guān)人員及時(shí)做好教學(xué)樓六大板塊讀報(bào)欄的更新工作，讓讀報(bào)欄成為學(xué)生關(guān)心時(shí)事，了解社會(huì)的學(xué)習(xí)窗口；10．師德為范，服務(wù)為本，營造管理育人的良好氛圍結(jié)合年級(jí)部管理為中心的管理體制，本著領(lǐng)導(dǎo)即服務(wù)，管理即服務(wù)的現(xiàn)代管理理念，作為學(xué)校德育工作的職能部門，德育處要牢固樹立管理即服務(wù)的思想，切實(shí)做到服務(wù)于師生，服務(wù)于一線，強(qiáng)化服務(wù)、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)功能；在黨支部、校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，能協(xié)同其他職能部門，調(diào)動(dòng)全體師生員工育人的主觀能動(dòng)性和集體智慧，齊心協(xié)力做好學(xué)校德育工作。更要著眼于從理念走向行動(dòng)，利用豐富的學(xué)校文化資源來打造強(qiáng)大的文化力，使學(xué)校文化蘊(yùn)涵的能量得以釋放。各年級(jí)各班要把安全法紀(jì)教育作為日常教育的主要內(nèi)容，積極構(gòu)建安全文明和諧校園。以音、體、美、勞技、綜合實(shí)踐等課程為依托，充分利用校外的德育基地和社會(huì)實(shí)踐基地，有計(jì)劃地組織學(xué)生走出校門，開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，借此活躍學(xué)生身心，陶冶高尚情操。常規(guī)教育，要從軍訓(xùn)和開學(xué) 從嚴(yán)從細(xì)制訂好各項(xiàng)常規(guī)考評(píng)方案，建立健全考評(píng)隊(duì)伍，確立日查日?qǐng)?bào)、周結(jié)月評(píng)期考的檢查和評(píng)比制度，各項(xiàng)常規(guī)工作做到及時(shí)反饋，即時(shí)整改。結(jié)合新課