【正文】 師日常教學中存在的實提高教師專業(yè)素質。繪畫班開展“愛祖國”畫展十月份：啟動“周四聽課日”。開展幼兒園教師課堂教學評優(yōu)活動（數(shù)學領域）組織幼兒參加點園迎新年聯(lián)歡活動班級文化建設評比活動籌備迎接元旦活動工作。環(huán)境創(chuàng)設能結合單元主題課程設置,使環(huán)境發(fā)揮其有效地教育功能。找準保教工作中存在的問題，探索解決問題的有效方法。（2）集中培訓：提高師資隊伍的專業(yè)素質，促進教師群體發(fā)展。組織教學觀摩評優(yōu)活動，觀摩后進行研討、評價。進一步樹立教師保教并重意識，啟動精細化管理。提高安全防范意識。利用宣傳櫥窗、幼兒園網(wǎng)站、家園欄、園報、家長學校講座等陣地，不斷推廣家教新理念、教育新技能。二、重點工作：認真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育綱要》，努力鉆研教材，指導老師制定切實可行的教學計劃和班務工作計劃；主持教研組會議，研究有關教學的各種問題，并經(jīng)常檢查計劃的進展落實情況；組織保教人員的教學研究活動，開展觀摩教學及時總結交流保教工作經(jīng)驗，提高保教工作質量，工作計劃《2010——2011學第二學期 保教工作計劃》。同時做好每學期的家庭環(huán)境入戶指導工作。做好園本特色教研活動。教師英語童話劇選材等工作。慶“”大型活動。參加2011屆集團大班畢業(yè)典禮及文藝匯演。保育員配班技能競賽。集團示范公開課活動，組織教師積極參與。（英語及蒙氏活動，可開展一次家長開放日活動）世界閱讀日（4月23日）活動。召開新生家長會（初定于3月4日）。定期（每月一次）大型活動，邀請家長參與，讓家長更加了解我幼兒園及幼兒在園情況。一、情況分析：我園是一所新開設的幼兒園，面對一個很是激烈的市場競爭，生源是幼兒園面臨的一個相當重要同時也是非常棘手的問題，所以當務之急，需積極開展好學期的招生工作，做足幼兒園自己的特色，吸收更多的孩子入園。從常規(guī)入手，教給幼兒一定的安全自護常識，幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生及生活習慣。充分體現(xiàn)班級特色。重視教研工作，提高教研工作的針對性與實效性。以“園本教研、園本培訓”為抓手，促進教師專業(yè)化發(fā)展。（二）教師隊伍建設以“師德建設”為中心，健全幼兒園師德建設管理機制，明確目標、內(nèi)容，落實工作措施，保證幼兒園師德建設工作健康有序、扎實有效的開展，促進教師高尚師德的形成。三、主要工作措施（一）組織管理進一步加強各項保教管理制度，規(guī)范各項工作流程，將“規(guī)范管理”和“人性管理”有機結合，配合園內(nèi)整理第三冊《幼兒園管理制度匯編》，提高保教質量。二、保教現(xiàn)狀分析：優(yōu)勢：師資隊伍穩(wěn)定，園級骨干教師達到一定規(guī)模，分層培訓落實到實處。開展小班兒歌表演、大班講故事、十二月份：各校結合“12啟動大班小朋友參加國旗下講話活動開展“我和我的祖國”主題教育園開展教師“祖國頌”詩歌呤誦比賽。并扎實做好反思工作，要求每師每月至少兩篇”和“每聽必評”教研制度。三、深化教師教育，提升隊伍素質加強業(yè)務學習，成熟的年輕教師，給任務、壓擔子，讓她們做好新教師的作，鍛煉她們的協(xié)調(diào)組織能力。新到教師匯報課，青年教師展能課，經(jīng)驗豐富、教學能力強的教師示范課。加強教師與家長的互動。開展豐富多彩的活動，員參與的原則，讓每一個孩子成為活動的主人。導教育活動，加強對一日生活各環(huán)節(jié)的研究、評估，開展資料及一日活動的隨機檢查活動，檢查結果與學期考核相掛鉤，從而制約保教工作的隨意性，增強保教工作有效性。收集相關資料歸檔本學期工作匯報。清潔整理園內(nèi)環(huán)境，做好班級日常保教用品的清潔消毒工作。（六）強化安全防范意識，確保幼兒安全。在活動中開展一些班級之間的體育比賽，如拍球比賽、跳繩比賽、接力比賽等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西。本學期堅持以《規(guī)程》、《幼兒教育指導綱要》、《指南》為指導，認真貫徹教育方針和鎮(zhèn)幼教辦工作會議精神，立足幼兒園發(fā)展實際，堅持落實科學發(fā)展觀，以隊伍建設為中心，以課題研究為抓手，以特色創(chuàng)建為重點，不斷更新教育觀、兒童觀、進一步樹立以兒童發(fā)展為本的觀念，在內(nèi)涵上求發(fā)展，在機制上求創(chuàng)新，在隊伍上求提高，扎扎實實抓常規(guī)精細化管理，努力提升幼兒園的辦園品位，全面提高幼兒園的保教質量，促進幼兒園全面發(fā)展。3．教師教研活動觀摩。（3月28日）四月：1．開展幼兒故事會。另外，本期幼兒園將繼續(xù)做好園本培訓工作、教師幫帶工作，開展教育思想討論，保進教師思想、專業(yè)能力發(fā)展，促進保教質量的提高。幼兒園在家長會、家長開放日、宣傳欄中要結合實例宣傳正確的兒童觀，引導家長樹立正確的育兒觀。精心收集精心編輯精致閱讀如需請下載！演講稿 工作總結 調(diào)研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案（二）圍繞實際問題開展教研。良好的制度是保證一切工作有序高效進行的保障，在一定程度上促進了幼兒保教質量的提高，幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導向引導大家注重落實一日保教規(guī)范，注重提高教育教學能力，注重幼兒的游戲教學，使幼兒園的保教工作真正落到實處。（二）保教工作現(xiàn)狀在實際工作中能嘗試運用新理念。一、指導思想：堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導，學《綱要》，用《綱要》，結合本園實際，盡力讓《綱要》的理念與精神落實我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學習，使幼兒園的保教隊伍煥發(fā)新的活力，較好地促進兒童富有個性的發(fā)展。能運用電教媒體開展教育教學及制定計劃等，但不能有效運用信息技術，充分發(fā)揮信息技術功能，例如制作課件（三）幼兒現(xiàn)狀我園的外部條件比較好，有充足的幼兒活動場地，所以幼兒的動作發(fā)展較好。在做好保育的前提下提高教育能力才能促進幼兒的全面發(fā)展。我們期望通過教研既能培養(yǎng)一專多能的教師，培養(yǎng)新的骨干教師，又能探索出一些教研的方法，提高教研的質量，并能通過研究來提高教育教學的質量，達到以研促教的目的。做好幼小銜接工作，在交流互動中，縱向的看待孩子在大班和在一年級的共同與異性，思考教學的適宜性，探討大班怎樣來精心收集精心編輯