【正文】 工技術學習培訓、職工的各種操作技能水平、提高隊伍素質方面多下功夫，為決戰(zhàn)“十二五”，實現(xiàn)新跨越式多做貢獻。為使勞動競賽內容與公司中心工作緊密結合，我們年初通過“職工訴求與意見表達渠道”建設，廣泛征集干部職工對于勞動競賽的意見和建議，領導小組對于征集到的職工意見進行專項研討，科學制定競賽方案，逐個細化競賽目標，量化考核標準，重點加大對一線職工的獎勵力度，充分發(fā)揮了勞動競賽活動鼓舞人、激勵人、凝聚人的作用，成為企業(yè)和諧發(fā)展的“助推器”。二是在競賽中提升營銷服務。三、“三突破”展現(xiàn)競賽成果一是職工素質實現(xiàn)新突破。在勞動競賽的推動下，公司持續(xù)保持了良好的發(fā)展態(tài)勢，業(yè)績考核和同業(yè)對標保持省公司第一名，同業(yè)對標在**大型供電企業(yè)排名穩(wěn)步提升。本次大賽共有縣人民醫(yī)院（一隊和二隊）、縣中醫(yī)院、縣婦幼保健院等4支隊伍共60余人參加了比賽，大賽設密閉式靜脈輸液、無菌技術操作、徒手心肺復蘇術等技能比武，經過緊張激烈的角逐，縣醫(yī)院1隊獲得團體一等獎，縣醫(yī)院2隊獲得團體二等獎，縣中醫(yī)院和婦幼保健院獲得團體三等獎，縣醫(yī)院陳治宏、劉冬梅獲得無菌技術操作最佳技能獎，縣醫(yī)院陳治宏、杜潔獲得心肺復蘇最佳技能獎，縣中醫(yī)院楊詩明獲得密閉式靜脈輸液最佳技能獎，縣醫(yī)院馮仁蓮獲得最佳解說獎。（一）獲獎選手一等獎：沈琴琴（幸福街小學）、沈明華（實驗小學）川（文星小學）、李佳楠（周家小學）三等獎：彭銘新（勝利街小學）、鄭錫裕（柏林學校）、王平（大竹中學）、陳玨伊（縣委機關幼兒園）、周弦子（高穴中學）、文茜葵（教育局機關幼兒園）、付麗娟（石橋中學）（二）優(yōu)秀獎書畫類：饒德模（雙拱學校）、胡昌勇（石橋中學）、周 莉（縣職中）、吳紅雨（石橋小學）、吳 述（廟壩中學）、谷卒國（蓮印學校）、王立富（川主學校）、熊 鵬（大竹中學）、朱莉芳（周家小學）、李 莉（大眾街小學）、聲樂類：羅慶紅（柏林二?。?、王中慧（清河小學）、李全中（幸福街小學）、李曉林（縣職中）、饒德玲（人和小學）、賀麟琰（廟壩中學）、王小娟（清水小學）、劉 濤（石橋鋪小學）、謝俊峰（石子職中）、楊天銀（石橋鋪小學）、練 娟（牌坊小學）、黃義梅（勝利街小學）、陳秀鳳（周家小學）舞蹈類：何 方（石橋鋪小學）劉姍姍（東城小學）、符美燕（高穴小學）、廖春雪（周家二?。⒐丶危h委機關幼兒園）、謝靈敏（縣委機關幼兒園）、任 靜（縣委機關幼兒園）、楊 玲（東柳中學）、聶仁婭（周家小學）、器樂類：邱 燕（廟壩小學）、黃尤兵（清水職業(yè)）、楊世榮（東柳中學）、陳 兵（蓮印學校）、趙常英（中和小學）、馮 帥（清河小學）（三）優(yōu)秀組織獎大竹中學、大竹縣職業(yè)中學、教育局機關幼兒園、縣委機關幼兒園、大竹縣實驗小學、大竹縣勝利街小學、竹陽鎮(zhèn)幸福街小學、東柳初級中學、清河小學、柏林學校、楊家明德小學、石橋鋪中學、石橋鋪小學、周家小學、文星小學、高穴中學、川主學校、廟壩中學、廟壩小學、石子職業(yè)中學三：開展勞動競賽的積極意義上半年勞動競賽的覆蓋面達到68%，職工參與率10%，與上年同期相比提高了5% 回顧上半年勞動競賽工作，我們深深體會到，開展勞動競賽和完成安全工作任務是相輔相成、互相促進的。各學校、直屬事業(yè)單位高度重視、積極參與，此次教師才藝大賽取得了圓滿的成功。根據規(guī)劃，今年除各級工會繼續(xù)深入開展以“安康杯”活動為載體的勞動競賽活動外，大竹縣總工會將與衛(wèi)生局工會工作委員會和教育工會聯(lián)合舉辦“安康杯”技能大賽。深入開展冬送溫暖、夏送清涼，平時送幫助活動，使干部職工感受到了家庭的溫暖和組織的關懷，極大地激發(fā)了干事創(chuàng)業(yè)的激情和活力。創(chuàng)新開展班組建設“爭星奪旗”競賽，形成了人人爭先、群星閃耀的良性競爭格局，“星級員工”的影響力、帶動力，輻射到了生產經營的各個領域。我們將安全生產作為勞動競賽的重要內容之一，相繼開展了安全生產“三項行動”、“全國安全月”、“三查一整改”、安康杯“十個一”等競賽活動。同時，在公司34個基層單位和18個縣公司設立競賽小組，為勞動競賽深入全面開展提供了組織保證。三、充分發(fā)揮好工會的紐帶作用，抓好競賽評比機制，促進競賽活動持久性圍繞競賽委員會提出的“保安全、降成本、增效益、強素質、促發(fā)展”為核心的競賽要求，工會在勞動競賽中采取物質獎勵和精神獎勵相結合、競賽評比標準和各部門目標考核責任制相結合的辦法，對在競賽中取得好成績的部門和個人，按照競賽活動方案兌現(xiàn)獎勵，將各項評比活動納入年底“爭先評優(yōu)”考核指標，使勞動競賽的杠桿作用、激勵作用得到了充分發(fā)揮，掀起了一個又一個競賽高潮。要積極營造競賽活動氛圍。其次科室監(jiān)督，全面落實。我們采取精神獎勵和物質獎勵相結合的形式，同時更加注重精神獎勵，使獲獎者和獲獎集體有一種自身勞動被企業(yè)認同的感覺，在今后的工作中創(chuàng)造出更新更好的技術成果。只有進行認真的評比，才能總結出先進經驗、應用先進經驗，做到推動全局工作。我們注意克服無所作為和畏難情緒，發(fā)揮中心作用，協(xié)調各個參賽單位和職能單位。二、抓實勞動競賽的實施環(huán)節(jié)，發(fā)揮競賽的實效作用 在競賽的內容上，堅持創(chuàng)造性勞動的原則，我們注意克服依附性，無論開展何種勞動競賽，都選取影響企業(yè)發(fā)展的關鍵和薄弱環(huán)節(jié)，作為自己的主攻方向，而不包攬和代替企業(yè)全部生產指標。以強化合理化建議工作為切入點，力求使勞動競賽與工會日常工作緊密結合，有效發(fā)揮合理化建議的節(jié)能降耗、生產優(yōu)化和技術改造與創(chuàng)新等幾個方面的作用。各基層工會根據競賽不同時期的要求，不斷引導會員領會競賽活動的意義，理解、支持并積極投身到活動中，凝聚員工了力量。在鋼渣廠中渣線大修工程中，鋼渣廠自行組織員工，利用工余和休息時間，在不耽誤工作的情況下，順利開展了大修工作，由于人員少，工期緊，鐵渣廠主動承擔了部分工程項目，這項工程節(jié)省了大量的人工開支。六月份，在安委會上，總經理與各單位領導簽訂了《安全生產責任狀》，同時，對“安全生產月”活動進行了布置，把安全競賽工作推向了深入。第四篇：工會勞動競賽總結篇一：工會勞動競賽總結匯報材料*****公司專項立功競賽活動總結匯報材料2009年，是*********公司向30億元收入和億元利潤沖擊的一年，為了實現(xiàn)這一目標，*****公司積極響應*****字?2009?25號文件的號召，由工會負責在全公司開展了向36000萬元收入和公司抓住了市場機遇，以*********公10588萬元，比*****計劃超收1447萬元，比*****一、重視組織，周密部署。使競賽工作全程監(jiān)督，全面落實。勞動競賽要卓有成效的開展起來，并真正收到實效，光靠工會的積極性是遠遠不夠的。在今后開展勞動競賽中給以借鑒，克服管理工作、組織工作、協(xié)調工作中的問題，從而對今后工作的開展和日常工作水平的提高起到巨大的幫助作用。在競賽的中間管理上，堅持為基層服務，為生產服務的原則。在競賽的組織方法上，堅持帶動、吸引的原則。勞動競賽和合理化建議工作結合方式在裝置平穩(wěn)運行、設備改造、安全生產、增加產量、提高質量、節(jié)能降耗、生產優(yōu)化等各個方面有了質的突破，有效促進了日常工作的深入開展。淺談如何做好工會勞動競賽工作吉林石化公司聚乙烯廠韓克男第三篇：淺談如何做好工會勞動競賽工作淺談如何做好工會勞動競賽工作社會主義勞動競賽是工會群眾生產技術工作的主要形式，是工會組織職工群眾搞好企業(yè)生產和服務，發(fā)展企業(yè)經濟，是工會維護企業(yè)利益和職工根本利益的重要舉措，也是工會建設職能和維護職能的具體體現(xiàn)。使競賽工作全程監(jiān)督，全面落實。勞動競賽要卓有成效的開展起來，并真正收到實效，光靠工會的積極性是遠遠不夠的。第二，我們注重發(fā)現(xiàn)成果的作用。我們注意經常進行調查研究，避免只開展活動不注重管理的現(xiàn)象。我們注意克服強制性，通過教育和啟發(fā)的方式，使基層單位在自愿的基礎上參加進來，努力把競賽變成一種自覺性的行動。結合工廠的安全生產實際情況，把競賽的重點放在安全生產中，通過把安全生產競賽同車間、班組管理相結合的方式，完成各項具體安全指標、安全任務，并且充分發(fā)揮基層單位的能動性，根據實際情況可開展多種形式的基層競賽，并由主管安全生產的職能科室進行定期考核，通過競賽的形式把安全生產工作落到實處，實現(xiàn)工作的有效性。主要有四方面的認識和體會：一、抓實勞動競賽的有機結合，發(fā)揮競賽的促進作用 勞動競賽作為工會經濟技術工作中的重要組成部分，不能孤立于工廠工作之外而單獨存在，更不能關起門搞競賽，為了競賽而競賽。我們堅持將競賽活動的影響效果擴展開來，全廠職工總動員，形成一個有機整體，每個職工都在整體中發(fā)揮作用，努力使每個人自身感到在競賽中的重要性，得到一種共同參與的認同，使工廠上下人員都能以競賽活動為中心積極行動起來。黨政領導對勞動競賽工作開展的支持，能夠有力的促進競賽中各項指標的順利完成，能夠解決在工作協(xié)調過程中難以處理的問題，能夠極大地激發(fā)干部職工的工作熱情。第三，我們注重激勵優(yōu)勝者的作用。對于存在對競賽概念有理解錯誤 4 的情況，認真查找問題根源，適時地開展針對性的培訓工作，確?；顒娱_展的方向性。通過采用教育、啟發(fā)、引導的手段，消除了基層單位抵制的情緒，實現(xiàn)了競賽開展的實際意義。三是做好競賽的長短結合。主要有四方面的認識和體會：一、抓實勞動競賽的有機結合，發(fā)揮競賽的促進作用 勞