【摘要】新人音版一年級音樂下冊小雨沙沙教學目標?《小雨沙沙》，能唱準第二、三段的節(jié)奏，能用柔和的聲音演唱，并用動作來表現(xiàn)歌曲。?，通過生活體驗尋找大自然的各種音響，并模仿出這些聲響的節(jié)奏。?。
2024-11-17 13:41
【摘要】？你留心了嗎這是什么？小鬧鐘這是什么？為什么茅草會割手呀？（茅草）這是什么？它在干什么？小狗為什么要一路撒尿？（小狗）（撒尿）小飛機，紗翅膀，飛來飛去滅蟲忙，低飛雨，高飛晴，氣
2024-12-11 03:43
【摘要】中小學課件導入新課?同學們，樹是大自然中一道美麗的風景，我們欣賞過柳的風韻——碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳；我們領略過松的雄姿——大雪壓青松，青松挺且直；我們也遙望過梅的倩影——墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。今天，讓我們隨著茅盾先生回到抗日戰(zhàn)爭的年代，到西北高原去走一走，看一看那里生長的白楊樹，聽一曲關于白楊樹的贊歌。中小
2024-12-07 13:31
【摘要】六安市長安小學六安市長安小學教學目標的計算方法，進一步體會計算方法的多樣化。題的能力。，以及小組互相合作的意識。跳繩小東比小紅多跳多少下？六安市長安小學62-40=2222-8=14(下)62-50=1212+2=14(下)62-484
2024-11-29 08:33
【摘要】袁鷹皮筏是用羊牛皮扎制成的筏子，為黃河沿岸的民間保留下來的一種古老的擺渡工具。當你在中山橋至黃河母親雕塑之間的河濱小道上信步漫游時，偶爾會看到仍有皮筏子在河道上悠閑漂蕩。遠遠望去，就像一葉扁舟。人筏混為一體，隨波逐流；近看則見在緊貼水面的皮袋筏上，坐著五六個客人，隨著波濤的起伏，顛簸而行，有驚無險，極富刺
2024-12-08 04:08
【摘要】愛蓮說——周敦頤1、能背誦默寫重點課文，理解課文內(nèi)容及其寓意。2、掌握文言實詞，了解托物言志的寫法。3、認識作品的現(xiàn)實意義，提高生活雅趣。周敦頤（1017～1073）宋代著名的唯心主義哲學家。字茂叔，道州營道人。他是古代有影響的唯物主義哲學思想家，宋代理學的創(chuàng)始人，對宋明的哲學思想有很大影響。周敦頤非常
2024-12-07 13:46
【摘要】李白五言古詩酒與月，是李白一生須臾不曾離開的最忠實的伴侶，無論他走到哪裡，身處何方，總會留下有關美酒與明月的淋漓之作。如「蘭陵美酒鬱金香，玉碗盛來琥珀光」、「且就洞庭賒月色，將船買酒白雲(yún)邊」、「青天有月來幾時？我今停杯一問之。唯願當歌對酒時，月光長照金樽裡」、「人生得意須盡歡，莫使金樽空對月」。通過這些膾炙人口的詩句，李白營造出一種獨特的既不
2024-12-07 22:28
【摘要】1.蘿卜白菜我都愛教學設計1教學目標1、讓學生了解生活中的主要食品。2、培養(yǎng)學生對飲食的科學態(tài)度。3、讓學生懂得成長需要多種營養(yǎng)，能夠做到不偏食、不挑食，培養(yǎng)學生養(yǎng)成營養(yǎng)搭配的良好飲食習慣。2學情分析在學習本課之前，學生對自己平常吃了些什么東西比較熟悉的，容易調(diào)動學生學習的興趣，探索的欲望，但是所吃的各種食物究竟能夠為人
2024-11-18 19:32
【摘要】教學設計1教材分析現(xiàn)在，人們的生活水平提高了，家庭生活條件改善了，隨之也出現(xiàn)了一些問題?，F(xiàn)在有些學生挑食、偏食現(xiàn)象嚴重，給他們的身體健康帶來了一定的影響。為了讓學生懂得怎樣做才有利于身體健康，知道食物應該多種多樣。2教學目標。，從而做到不偏食、不挑食。3重點難點讓學生了解生活中的主要食品和營養(yǎng)讓學生知道營養(yǎng)均
2024-11-19 14:18
【摘要】活動主題二我的問題卡片(原創(chuàng))總第27-28課時電教27-28課時活動目的：培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。活動準備：破乒乓球、剪刀、卡片等，課件?；顒訒r間：2課時活動過程：第一課時把問題記下來一、活動導入。1、小朋友們，猜一猜今天老師給大家?guī)砹耸裁?？如果猜對了，老師就把他送給
【摘要】我們播種春天可以做盆栽的容器介紹你的小花盆創(chuàng)意盆栽沙子黃土盆栽土如何選擇泥土？葵瓜子向日葵花生黃豆苗黃豆花生苗介紹你的種子我喜歡喝水，但不喜歡游泳~我喜歡陽光，不喜歡黑暗。跟小豬威比
2024-12-11 07:59
【摘要】《春》課前預習：熟讀詩文，通過查字典掌握生字詞，了解作者及其作品。教學目標：、形象探究、語言賞析的能力。、創(chuàng)新思維的能力。教學重點：1、通過朗讀、分析詩意體會詩歌情感2、品味詩歌語言的精妙。教學難點：品味詩歌語言的精妙課程安排：一課時教學設計：一導入——激情今天我們要學
2024-11-19 07:20
【摘要】我為你喝彩教學設計1新設計學會欣賞別人，是一件開心的事。以關注兒童的需要為基礎設計活動，讓課程成為兒童現(xiàn)實的愉快生活體驗，并成為生活的引導，把“德育”滲透到活動中，引導學生在活動中慢慢去感受、領悟。21世紀教育網(wǎng)版權所有2教學目標1、引導學生發(fā)現(xiàn)伙伴的優(yōu)點，并能贊揚伙伴的優(yōu)點；2、通過寫優(yōu)點卡的活動，讓學生在贊美別人的過
2024-11-18 19:31
【摘要】會做事的手?會表演的手會模仿的手?會說話的手會說話的手會辨識的手
【摘要】兩棵小樹十個叉，不長葉子不開花。能寫會算還會畫，天天干活不說話。你的小手會做什么？老師的手在說什么？你的小手會說什么？你的小手認識什么？1、雙手收、放。2、一槍打四個。
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