【摘要】第1課時角的初步認(rèn)識(1)第二單元角的初步認(rèn)識在校園的哪些地方能找到角?●●●●●●這些角有什么共同的地方?●頂點(diǎn)邊邊角有一個頂點(diǎn),兩條邊。?指出下面各角的頂點(diǎn)和邊。頂點(diǎn)
2024-11-17 02:30
【摘要】“小小游泳家,說話呱呱呱。常在田里住,捉蟲保莊稼。”你知道這個謎語的謎底是什么嗎?對,是青蛙。本課中這只青蛙有什么理想?它有沒有實(shí)現(xiàn)自己的理想呢?讓我們走進(jìn)課文,了解一下。青蛙看海9初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測10個生字,讀準(zhǔn)字音,記住字形,初步了解它們在課文中的意思。、流利、有感情地朗讀課文,初步感知課文內(nèi)容。
2024-11-17 20:33
【摘要】“大大一團(tuán)棉花糖,高高掛在藍(lán)天上。天天飄來又飄去,小小雨滴里面藏。”這個謎語的謎底是什么?是云。課文中,是誰造出了各式各樣的云房子?趕快打開課本讀一讀吧!云房子16初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測。、流利、有感情地朗讀課文,培養(yǎng)綜合表達(dá)能力,自主創(chuàng)造能力和群體合作能力。(重點(diǎn))點(diǎn)擊聽朗讀聽范讀,邊聽
2024-11-17 20:27
【摘要】在你認(rèn)識的小動物中,哪一個是身子小、眼睛大、“呱呱呱”叫不停的呢?又是誰在雨過天晴后飛來飛去、做了好事不吱聲?讓我們一起去課文中找一找吧。字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測青蛙與蜻蜓23個生字,會寫6個生字。理解由生字組成的詞語。。(重點(diǎn))與我會寫書寫指導(dǎo)豎折折鉤的豎下邊稍向左拉。yǔ
2024-12-13 10:00
【摘要】“小時不識月,呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡,飛在青云端?!蹦阒肋@首詩是誰寫的嗎?讓我們走進(jìn)課文再去讀讀這位大詩人的其他詩吧。英英學(xué)古詩2初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測10個生字,認(rèn)識1個偏旁。理解由生字組成的詞語。、流利地朗讀課文,能背誦古詩《靜夜思》。(重點(diǎn))點(diǎn)擊聽朗讀聽范讀,邊聽邊畫
2024-12-12 17:10
【摘要】小學(xué)二年級語文《媽媽不要送傘來》教案 《媽媽不要送傘來》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、有感情地領(lǐng)讀課文,并背誦詩歌。 2、體會孩子不愿嬌生慣養(yǎng),希望自立的愿望。 教學(xué)重點(diǎn):有...
2024-12-04 05:26
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測三個小板凳2“糟糕、驚奇、努力、態(tài)度”等詞語。(重點(diǎn)),想象愛因斯坦遇到挫折和失敗時不氣餒、不斷努力的情景。(難點(diǎn))通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。一讀:讀課文,說一說愛
2024-12-12 17:05
【摘要】楊樹在我國分布很廣,大家也許都見過它,可是你聽過楊樹唱的歌嗎?你知道它都唱給誰聽嗎?我們一起來學(xué)習(xí)“楊樹之歌”,在課文中找找答案吧。助讀資料字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測楊樹之歌17個生字,會寫6個生字。理解由生字組成的詞語。、流利、有感情地朗讀課文。,了解課文內(nèi)容。(重點(diǎn))高洪波:男,筆名向川,詩人、散文家,
2024-11-17 13:47
【摘要】“模樣像狐又像狗,長長尾巴像掃帚?!薄按┌滓拢瑦鄢圆?,唱起歌來咩咩叫?!边@兩個謎語的謎底都是動物,你猜出來了嗎?它們之間發(fā)生了什么故事?趕緊打開課本看一看吧!狼和小羊10助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測,理解由生字組成的詞語。、流利、有感情地朗讀課文,初步感知課文內(nèi)容。(重點(diǎn))伊索:(約公元前620~公
2024-11-17 02:17
【摘要】第一篇:北師大版小學(xué)二年級語文上冊媽媽不要送傘來公開課教案和教學(xué)反思 北師大版小學(xué)二年級語文上冊媽媽不要送傘來公開課教案和教學(xué)反思 本帖最后由網(wǎng)站工作室于XX-10-1108:54編輯 一、教學(xué)...
2025-10-04 12:20
【摘要】“尖尖嘴,細(xì)細(xì)腿,狡猾多疑拖大尾。”“雖然長得黑,聰明心靈美。捉蟲喂媽媽,叼石喝到水。”這兩個謎語的謎底都是動物,你猜出來了嗎?它們之間又發(fā)生了什么故事?趕緊打開課本看一看吧!狐貍和烏鴉11初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測,其中田字格上面的字只識不寫,認(rèn)識新偏旁,理解由生字組成的詞語。、流利、有感情地朗讀課文,初步感知課文
【摘要】風(fēng)一、設(shè)計理念:本課運(yùn)用擬人的表現(xiàn)手法,描寫了生活中看不見、摸不著的風(fēng)。一開課,就通過有關(guān)風(fēng)的景色喚起學(xué)生生活感受;以風(fēng)娃娃為情景激發(fā)學(xué)生讀風(fēng)、表演風(fēng)、找風(fēng)、畫風(fēng),從而體會風(fēng)的調(diào)皮、可愛。此設(shè)計注重了低年級兒童形象思維為主,把無形的東西變得形象生動。并在學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新能力。二、教學(xué)目標(biāo):1個生字,能按筆
2024-12-09 02:16
【摘要】比本領(lǐng)教學(xué)目標(biāo)::①認(rèn)字11個,寫字7個;②正確、流利、有感情地朗讀課文。:①在朗讀中理解文章內(nèi)容;②通過感情朗讀體會合作的重要意義。:樂于學(xué)習(xí)與人合作。教學(xué)重點(diǎn):通過朗讀理解課文內(nèi)容,體會合作的重要意義。教學(xué)方法:小組合
2024-12-08 19:34
【摘要】看圖識字,顧名思義就是借助圖畫來識字。在學(xué)習(xí)時,我們可以先讀圖,然后再根據(jù)圖識字。識字是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn),在讀詞語時注意清晰地讀準(zhǔn)每個字音、聲調(diào),并帶著熱愛首都北京的感情來讀。看圖識字字詞精講品讀釋疑當(dāng)堂檢測初讀感知“英、雄”等7個生字,會寫“世、園”等4個生字,掌握“世”的筆順。,獨(dú)立認(rèn)識與建筑有關(guān)的字。(重點(diǎn))
2024-11-18 02:12
【摘要】琵琶行教學(xué)目標(biāo)1、了解詩人白居易、識記文言基本知識點(diǎn)。2、欣賞景物描寫的作用。3、學(xué)習(xí)描繪音樂的方法。4、領(lǐng)悟作者關(guān)注現(xiàn)實(shí)、同情和尊重受損害的下層婦女的崇高精神。導(dǎo)入語中國是一個詩歌的國度,迄今為止,我們已經(jīng)穿越《詩經(jīng)》的河流,走過了3000年的曲折歲月。一提起唐代,人們首
2025-06-20 15:01