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正文內(nèi)容

20xx秋北師大版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第五單元第1課小貓咪穿鞋子第2課時(shí)(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 小貓咪從此再也不穿鞋啦 (2)“ 好看 好看 ”公雞連連點(diǎn)頭 , 。 泳 江 河 落 英 草 宿 家 安 選字組詞。 反 復(fù) 落 地 泳 在下列句子中加點(diǎn)字的正確讀音下面畫(huà)“ ____” 。 把拼音和詞語(yǔ)連一連。 養(yǎng)得貍奴立戰(zhàn)功,將軍細(xì)柳有家風(fēng)。驢子關(guān)在欄子里,雖然不愁溫飽,卻每天都要到磨坊里拉磨,到樹(shù)林里去馱木材,工作挺繁重。麻雀要用腳趾抓住樹(shù)枝,不能穿鞋;大白鵝要用腳掌游泳,也不能穿鞋。________________________________________________ ________________________________________________ 示例: 早上,我不用坐公交車(chē),不用坐出租車(chē),也不用騎單車(chē),我步行去上學(xué),因?yàn)槲壹译x學(xué)校很近。 小貓咪看見(jiàn)人們穿著鞋子走來(lái)走去,很羨慕。品讀釋疑 結(jié)構(gòu)主旨 課堂拓展 當(dāng)堂檢測(cè) 小貓咪穿鞋子 1 通過(guò) 故事增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)(了解動(dòng)物蹄、爪的不同作用),懂得看問(wèn)題、做事情要從自身的特點(diǎn)出發(fā),不能盲目學(xué)樣。同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字音,理解詞語(yǔ)意思。 仿寫(xiě) : 請(qǐng)你用“不用 ?? 不用 ?? 也不用 ??” 的句式,寫(xiě)一句話(huà)。 我穿上鞋,就不能刨土找蟲(chóng)子吃了。 課文主旨 推薦閱讀 驢子的 怨言 廟 里養(yǎng)了一頭驢和一只哈巴狗。 無(wú)論驢子多么忸怩作態(tài),都不及小狗可愛(ài),甚至還不如從前的自己,畢竟這不是它所能干的行當(dāng)。文中用準(zhǔn)確的語(yǔ)言,以及人物的對(duì)話(huà)刻畫(huà)了小貓咪天真、好奇、知錯(cuò)就改的可愛(ài)形象。
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