【摘要】Book6Unit3Lesson2Howareyoufeelingtoday?Readthedialoguebyyourselvesandanswerthisquestion.WhatisWangHongworriedabout?有部分課件由于控制文件大小，
2025-11-10 13:13
【摘要】AUNIT3L3Howmanymonkeyscanyousee?ACanyoufindthenumbers?(你能找到隱藏的數(shù)字嗎?)fivefourtwothreesixeightsevenoneAAHowmanypigscanyousee?(你能
2025-12-02 11:36
【摘要】Let'stalk.Thisisa________.Thereisa_______________thevillage.villagerivernearA:Arethere_______treesbehindthehouses?anyB:______________Yes,there
2025-12-04 01:20
【摘要】Unit1CountriesLesson1I’mfromBritain.一、熱身（Warm-up）展示異國風情圖片或觀看一段旅游視頻，請學生談?wù)勛约核私獾膰壹捌淙宋娘L情，活躍課堂氣氛，以此調(diào)動學生的求知欲，讓他們及早進入學習狀態(tài)。二、呈現(xiàn)（presentation），教師根據(jù)學生發(fā)言出示以下四個單詞：China,
2025-11-24 12:51
【摘要】songs?11YaoMingcanplaybasketball.Liuxiangcanrun.21Zhuzhiwencansing.Langlangcanplaythepiano.31415161U3Lesson2Icandanceon
2025-12-02 06:01
【摘要】Unit3RestaurantLesson3Wouldyoulikesomethingtodrink?一、熱身(Warm-up)教師運用多媒體課件逐一呈現(xiàn)一些食物，讓學生看后快速說出相應(yīng)單詞和句子。在所有食物和飲料都出現(xiàn)在屏幕上之后，問學生Whatwouldyoulike,please?學生可回答I’dlike…
2025-11-09 16:55
【摘要】Unit1CountriesLesson3IliveinBeijing.一、熱身（Warm-up）請學生展示搜集來的各國名人及卡通形象，并運用以下句型進行交流，復(fù)習上節(jié)課內(nèi)容。如：—Where’she/shefrom?—Ishe/shefrom?？—Yes,he/sheis.He/Sheisfrom?或
2025-11-24 12:50
【摘要】Unit6lesson1Whatareyougoingtodothissummerholiday說課稿一、說教材本課是山東科技出版社小學英語五年級上冊Unit6lesson1whatareyougoingtodothissummerholiday？的內(nèi)容。主要談?wù)摿巳藗冇媱澴瞿呈耣egoingto
2025-11-24 21:36
【摘要】Unit1Howmanynewbooksdoyouhave？Lesson2教案1教學目標1.能運用:Howmanynewbooksdoyouhave?及其回答wehave…new·1·c·n·j·y2.能聽懂:eandgetyour
2025-11-30 04:04
【摘要】1Unit2Lesson3WangHongisworried.11Yes,shewas.Shewashappy/glad.Wasshehappy?21Wasshehappy?No,shewasn’t.Shewassad.31Washehap
【摘要】山科版小學四年級英語第一冊Unit6Lesson2Whatdoesyourmotherdo？說課流程七說本書共7個新授單元，一個復(fù)習單元，每個單元4課，第1一3課是新知呈現(xiàn)課，第4課是任務(wù)練習課，每課一般可在一個學時內(nèi)完成。教材分析
2025-12-02 06:00
【摘要】1Unit1.Nicetomeetyou!MissLi1Newwords:meet見面11、讀第一頁的課文。。1Let'sAct表演學會介紹你的朋友eg:
2025-12-02 05:21
【摘要】Unit3RestaurantLesson1Iwanttoeatnoodles.一、熱身(Warm-up)1．教師組織學生演唱第二冊第5頁的Chant“Fishandrice,Areverynice.Vegetablesandrice,Areverynice.Yummy,yummy,yummy,Dinner
【摘要】Unit2HouseworkLesson3What’sMumdoing?一、熱身(Warm-up)，復(fù)習前兩課所學詞組。：一個同學根據(jù)教師出示的動詞詞組做動作，老師問其他同學：What’she/shedoing?引導學生用He/Sheis…ing.進行猜測。二、呈現(xiàn)（Presentation）
【摘要】Unit4WeekendLesson1SometimesIdohousework.一、熱身（Warm-up），理解學習新詞weekend.Whatdoyoudoattheweekend?引導學生談?wù)勛约褐苣┙?jīng)常做哪些事情，教師可以根據(jù)學生的回答，適當滲透often,sometimes.二、呈現(xiàn)（presentatio
2025-11-09 16:54
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